點名神器，是各高校老師創造的點名方式，而這些點名方式可謂千奇百怪，把點名與微信、微博、APP、藍牙定位、二維碼、打卡點名機等結合起來，令學生聞風喪膽、無課可逃。而這些神器也被認為是對大學課堂的侮辱。但這種神器可以起到一定的約束作用。
基本介紹
- 中文名：點名神器
- 外文名：Naming artifact
- 類別：手機App
簡介,種類,觀點,
簡介
“手機課堂”APP簽到如今，高校老師點名方式可謂千奇百怪，高科技含量也越來越高，如：“手機課堂”APP簽到、藍牙定位點名、二維碼簽到、指紋打卡點名等等。而網路上一組“成信老師用證件照點名”的圖片也走紅網路，許多網友紛紛表示：“也是醉了，這下找人冒充都不行了。”網友們調侃：高校就是任性，進入點名神器時代，人類已無法阻止老師點名了。
“手機課堂”APP簽到
“手機課堂”APP簽到種類
指紋簽到1.北京理工大學珠海學院：指紋簽到
北京理工大學珠海學院一名老師用指紋打卡機進行簽到，學生們上下課都要按指紋簽到。據說，這台神器出現了奇效，基本上沒什麼學生逃課了。
江西師範大學劉一儒老師發明一種二維碼簽到考勤系統，給12級傳播學院每位同學一個對應的學號和二維碼，學生上課前掃一下，簽到名單就會導入電腦，老師能與原名單比對，逃課的學生一目了然。
3.浙江醫學高等專科學校：“手機課堂”APP簽到
浙江一高校上課簽到的新武器，取名為“手機課堂”的APP。這款軟體是浙江醫學高等專科學校自主研發的，歷時一年多，耗資10萬元。上課時，老師根據需要發出指令，要求學生拿出手機進行拍照簽到。學生需拍攝課堂和自拍，再將兩張照片上傳，“手機課堂”即可統計學生的出勤率。有了這款軟體，想翹課的學生們真該悲劇了。
微博@安建大那些事兒發布了一條微博，所附的圖片是一則安徽建築大學校園網內的通知，該則通知稱，“預計至下學期開學，校園一卡通的換代工作將全面落實，屆時各宿舍樓門口將全部配備門禁裝置，學生將以刷卡的方式進出宿舍;各教室也將全面配備刷卡裝置終端，上課考勤將實施缺到自動扣費的辦法”。校園卡簽到與前幾樣簽到“神器”比起來似乎有點弱啊，但上課缺勤要罰款，這……
刷臉點名“四川大學計算機學院副教授魏驍勇老師上課從不點名，但學生卻不敢缺勤。因為魏老師用自己發明的一套‘刷臉機’來查考勤。”有了這款刷臉機，課堂上每個學生都被紅色方框圈住並配有編號，系統瞬間生成學生的個人信息，誰在上課，誰逃了課，一目了然。有才的老師啊，這人臉確實是沒法複製，出勤率要高達100%了吧。
6.湖南工業大學：微博發照片簽到
微博簽到，就是學生要把當天的課堂照片及本人照片，通過微博截圖傳送給老師。這么有時尚創意的人是湖南工業大學的鐘雲飛老師。學生紛紛驚呼“微博點到，流量碎了一地”。
7.南京大學：微信回答老師問題簽到
@南京大學提醒學生充滿電再來上課，原因是南京大學“環境學—科學世界觀”通識課實行的一種簽到“神器”必須通過手機才能達成。這種簽到方式是微信點名回答問題簽到，點名方式是：關注“環境學—科學世界觀”平台，必須再規定的時間內回答老師在課堂上提出的問題，以此作為“簽到”。點名時間一過，“簽到流程”自動關閉。
藍牙點名這一專治逃課的新招是吉林大學珠海學院的一位計算機系的老師發明的。這款新鮮的點名系統要求學生用個人學號命名手機藍牙，老師輕敲電腦，逃課者立現。學生紛紛驚嘆“人類已經無法阻止老師點名了”。
9.四川大學少數學院少數班級課堂：投票表決器點名
數字按鍵，藍色機身，螢幕可輸入6位數字，信用卡大小，乍看一下像是計算器，實際上是四川大學的一種課堂投票表決器。該設備具有點名簽到和(單多)選答題投票等功能，課堂上人手一部，機器編號與學生學號一一對應。對“神器”的這一功能，有學生開玩笑說：“媽媽再也不用擔心我的學習了。”
10.南師大體科院：“對號入座”點名
這種點名方式可謂是“一個蘿蔔一個坑”，誰缺席一目了然。座位上整整齊齊地貼著紙條，上面寫著學號姓名。同學們立馬明白過來，按學號坐座位，省了點名的事。
11.南京師範大學文學院：拍照查缺
每節課上課前，學習委員會拍攝教室里教師和到課學生360度的全景照，課後將照片上交給學院，學院根據照片“揪出”缺課的學生。點名的結果將作為每學期評獎評優的重要依據，並與綜合測評成績掛鈎。
觀點
拍照查缺當媒體對“點名神器”這一現象津津樂道時，很多教師卻對此非常反感，不少學生也嗤之以鼻。他們認為，這是對正常教學規律的誤解，是對大多數教師和學生的侮辱，於提升大學的教風學風沒有好處。
拍照查缺
拍照查缺“點名”，本來只是一種無奈之舉，暫時之策。如果誇大“點名”的功效，就意味著把課堂異化為點名與逃課的一種較量，演變為貓捉老鼠式的一種遊戲。按此邏輯，學生所用心思考的，是如何順利逃課而不被老師發現；老師所用心思考的，是如何用更高明的點名方式讓學生無所遁形。照此推理，對學生來說，上不上課是無所謂的，只要期末有個好成績；對於教師來說，課上得好壞也是無所謂的，只有該到的學生能夠來到教室。如果把“點名神器”作為一種笑料，自然無傷大雅，不用過於計較。但如果把“點名神器”當作真經拿來就念，就不免貽笑大方了。
