基本信息,知名校友,學院環境,辦學條件,師資隊伍,辦學實力,辦學理念,人才培養,院系設定,辦學實績,文化傳統,校訓,校風,學風,教風,校慶日,辦學定位,校歌,院系領導,校園文化,
學院環境
學院坐落在美麗的中國優秀旅遊城市、山水橋城、
黔南布依族苗族自治州首府都勻市,是一所文理兼容的綜合性職業技術類高校。學院的前身是黔南民族幹部管理學校、黔南民族財政學校、黔南民族工業學校、黔南民族農業學校。學院於2001年經
貴州省人民政府批准成立。
學院占地面積1300餘畝,院內山水相連,校舍綠樹掩映,湖面碧波蕩漾,林間曲徑通幽,植物覆蓋率達80%以上,櫻花、桂花、牡丹花爭相綻開,
玉蘭樹、樟樹、青楓、松樹遍布道路兩旁,校園建設布置合理,是貴州省“文明先進單位”、黔南州“文明單位”和都勻市“花園式單位”,是學習深造的理想環境。
學院建有數控、金工、機電、汽修實訓車間,生物綜合實驗樓和養殖、種植基地,網路技術、藝術設計實訓室,會計模擬室,餐飲客房實訓室等實踐基地及演藝講學廳、標準足球場、田徑場、網球場等文化體育場所,圖書館藏書20餘萬冊。
學院有旅遊與文秘綜合實訓室、計算機實訓室、財會模擬實訓室、機電工程實訓室、生物工程實訓室共五個校內實訓基地;有上海黔香閣酒店管理有限公司、浙江溫州誠大實業有限公司等39個校外實訓基地。設有貴州省第25國家職業技能鑑定所。先後被確定為貴州省農村勞動力轉移培訓基地、貴州省安全技術三級培訓機構、黔南州會計電算化人員培訓基地。
學院將進一步深入貫徹落實科學發展觀,滿懷信心,與時俱進,搶抓國家大力發展職業教育的機遇,堅持“一技之長+綜合素質→穩定就業”的辦學定位,銘記“腳踏實地,心存高遠”的院訓,高唱《黔南職院在我心上》院歌,精誠團結,努力奮鬥,在全面完成“十二五”規劃的進程中譜寫新的歷史篇章。
辦學條件
師資隊伍
自2001年10月由四所中專學校合併以來,學院不斷加強師資隊伍建設,提高教師隊伍的學歷層次,加大人才引進的力度,經常組織老師開展教研活動,選送青年教師到著名學府進修深造、培訓,使教師的知識水平得到了提高,為學院各項事業的發展奠定了基礎。
學院現有教職員工近300人,專兼職教師200餘人,高級以上職稱78人,雙師型教師70人,在校生近7000人。畢業生就業率多年均在97%以上。
辦學實力
該學院,各種教學、實驗、實訓設施齊全,安裝有衛星地面接收系統、遠程教學系統和
電化教學系統,建有生物綜合實驗樓和養殖(目前是六七十年代那種
老房子)、種植基地(學校後面那一片荒山都是,地域廣闊);有金工、機電、汽車、電氧焊實訓車間(是一間很古老的房子,很結實);配有會計模擬室、語音室(正在策劃中)、形體訓練室、烹飪餐飲客房實訓室;擁有都勻地區最好的演藝、講學大廳和足球田徑場。學院圖書館共有各類圖書資料近15萬冊,各種期刊上百種,閱覽座位近300個。辦有《黔南民族職業技術學院學報》。
辦學理念
在教學上,學院以“為社會經濟發展培養各類實用型職業技術人才”為辦學目標,突出學生動手能力的培養,按照“軟專業,培養硬技能;硬專業,強化技能訓練;能用技術考核的,必須考核技能”的要求,制定了公共技能與專業技能的考核標準及考核辦法。規定每年上半年為各系技能訓練時間,下半年為院技能大比武時間。學院設有第25國家職業技能鑑定所,讓學生“多證多能”離校,有利就業。
在學生管理上,學院本著“一切為了學生、為了學生的一切”的辦學理念,強化“教書育人、管理育人、服務育人”,實行半
軍事化管理,努力提高學生的綜合素質,以適應畢業後的就業及創業。
學院具有得天獨厚的學習生活環境。校園面積達1325畝,院內綠樹成蔭,山水相映,鳥語花香,
植被覆蓋率達80%以上,櫻花、桂花爭相綻開,
玉蘭樹、樟樹、松樹遍布道路兩旁,2003年,被都勻市委、市人民政府授予“花園式單位”稱號,享有“生態型校園”的美譽。
人才培養
學院根據社會經濟發展的需要和市場需要,以培養德、智、體、美、勞全面發展,具有良好的職業道德和綜合職業能力,面向生產、建設、管理、服務第一線具有創新精神的技術套用性人才為目標,設管理系(旅遊經濟系)、財經系、
機電工程系、生物工程系、計算機科學系、培訓中心五系一中心,內設第25國家職業技能鑑定所、計算機信息高新技術考試站、國家職業資格全國統一鑑定考試點,讓學生“多證多能”畢業,為學生畢業就業創造有利條件。學院還為有志提高學歷者架設了“中升專”、“專升本”的橋樑。學院堅持“面向社會,依託企業”,已形成能適應社會需求的“
雙元制”教學、“訂單式”培養、“工學交替”等
工學結合人才培養模式,創新聯合辦學,大力開展學生
頂崗實習、工學交替和勤工儉學,開拓了部分專業畢業生到沿海經濟發達地區就業的渠道,成為貴州省外派勞務培訓基地和黔南州會計電算化人員培訓基地。我們將以目前4000人在校生規模為基礎,精心培育,努力讓每一位學生都成為學院的“名片”。
院系設定
學院現設有管理系(旅遊經濟系)、財經系、計算機科學系、
機電工程系、生物工程系和成人教育培訓中心。其中設有高職(大專)、中職(中專)專業20餘個。
專業設定
黔南民族職業技術學院自2001年10月由四所中專學校合併以來,學院已發展成為融農、工、管理、經濟、旅遊等學科專業教學、技能培訓和成人教育於一體的具有較強辦學實力的綜合性高職院校。學院根據市場發展的需要,不斷調整專業結構,努力培養具有良好職業道德、專業紮實、實踐動手能力強、具有創新意識和能力的中、高級技能型人才。學院現開設有:
中職專業:種植、養殖、畜牧獸醫、園林、農業綜合技術、機電技術套用、汽車運用與維修、電子裝配與維修、模具設計、計算機及套用、飯店服務與管理、旅遊服務與管理、人力資源管理事務、文秘與駕駛、家政管理、物業管理、會計電算化等十七個。
辦學實績
近年來,學院堅持科學發展,解放思想,克難奮進,鑄造品牌,各項工作取得長足的進步。在課程改革上取得良好效果,《旅遊接待》、《網路套用系統開發》、《餐廳樓面管理》、《規模化養豬》四門課程被評為“省級精品課程”。在各項技能大賽中成績突出,先後在全國酒店管理專業技能大賽中獲“中餐擺台”三等獎,微軟“
創新杯”全球軟體設計大賽成功晉級中國賽區80強,首屆全國大學生
網上零售技能大賽總決賽中獲兩個三等獎和“最佳院校組織獎”,
物流專業學生代表貴州省參加全國技能比賽獲優秀獎。2008年,學院通過教育部人才培養工程評估;2010通過貴州省高職高專思想政治教育工作評估。
文化傳統
校訓
崇德尚技 知行合一
“崇德尚技”即要求德、技並重;
“知行合一”出自明朝思想家王陽明“知是行之始,行是知之成”。
“崇德尚技 知行合一”彰顯我院“德、技並重,德行合一,技行合一,知行合一”辯證統一的辦學理念。
校風
團結勤奮 擔當創新
“團結”提倡和諧環境和集體協作精神,這是校園價值體系的體現,是全院師生“背水一戰、爬坡上坎”的力量源泉。
“勤奮”是“追趕、超越”取之不盡、用之不竭的後續動力。
“創新”有走新路、走捷徑和超越自我、脫穎而出之意,是校訓(“厚德尚技知行合一”)的邏輯願景,“勤奮、擔當”是行動,是進行創新的關鍵所在。
“擔當”指承擔、擔負(任務、責任等),語出《朱子語類》。整個校風包含十分豐富的內涵,極具邏輯力,既取意久遠又充盈現代精神,既有豐厚的地域文化底蘊,又有深刻的時代意義。體現我職院人全面推進素質教育和培養有理想、有道德、有文化、有紀律、有技能的社會主義新人的時代使命。
學風
明理誠信 學以致用
“明理”即懂道理,明察事物的規律,是非得失的標準、根據、理由,意出《朱子語類》“讀書窮理,當體之於身”。
“誠信”即“守諾、踐約、無欺”,意為:真誠、誠實,守承諾、講信用。它是公民道德的一個基本規範,也是中華民族的傳統美德,更是每一個職院人應該遵守的準則。
“學以致用”語出《周易繫辭》:“精義入神,以致用也。”意思是:透徹理解《周易》的義理,掌握事物變化的規律,達到出神入化的程度,是為了套用。針對職業院校來說,“學以致用”是培養套用性專門人才的必然要求,“學以致用”的“學”,既是知識技能之學,又是理想道德之學;“學以致用”的“用”,既是知識技能之用,又是理想道德之用。同時,“學以致用”的“學”,還是有用之學,能用之學,是勤奮好學之學,是講究方法之學;“學以致用”的“用”,是學了能用,學了會用,是敢於運用之用,是善於運用之用。在這裡是強調勤學善用,學用相長;學無止境,用無止境。“學以致用”,其意既在訓導學生,也在勉勵教師:學生之學、教師之教都在致用。
教風
敬業垂範 傳道授業
我國素有“敬業樂群”、“忠於職守”的傳統,“敬業”是中華民族的傳統美德,是恪守職業規矩與操守之意,是教師立命、立足之根基。早在春秋時期,孔子就主張人在一生中始終要勤奮、刻苦,為事業盡心盡力。他說過“執事敬”、“事思敬”、“修己以敬”等話。
“垂範”乃率先、帶頭、示範之意,即帶頭做好表率。要求教師“舉手投足”都要率先示範。
“傳道、授業”即傳播做人的道理與觀念,教授學習者適應生活、適應社會的各種技術、理論知識並解答各種困頓、疑惑,出自唐代韓愈《師說》。這是為師者最基本的要求。
校慶日
10月30日
辦學定位
一技之長+綜合素質 + 穩定就業
校歌
《黔南職院在我心上》
蟒山蒼蒼
劍江蕩漾
黔南職院在我心上
校園菁菁
桃李芬芳
師生互愛歡聚一堂
一技之長
綜合素質
穩定就業志在四方
敬業創業
尊師重道
黔南職院前景輝煌
蟒山蒼蒼
劍江蕩漾
黔南職院在我心上
校企合作
手腦並用
莘莘學子奮發自強
一技之長
綜合素質
穩定就業志在四方
敬業創業
尊師重道
黔南職院前景輝煌
院系領導
學院黨委書記
羅俊,男,布依族,貴州貴定人,1964年10月生,中共黨員,黔南民族職業技術學院黨委書記,主持學院黨委全面工作。中共黔南州第九、十屆委員會委員。在職研究生學歷,武漢大學軟體工程碩士。歷任黔南州人民政府副秘書長,中共龍里縣委副書記、副縣長,龍里縣縣長。熟悉經濟工作,諳練行政管理,在文學、詩詞、書法及篆刻方面造詣較深。
黨委副書記、院長
饒輝,男,回族,四川瀘州人,1963年4月生,中共黨員,副教授,黔南民族職業技術學院黨委副書記、院長。主持學院行政全面工作。協助書記具體抓推進內涵建設、制度建設、基本建設、分管學術委員會、教學督導委員會。
1979年9—1983年9月貴州農學院植保園藝系植保專業學習,1983年9月—1985年4月黔南民族農校教師,1985年4月—1987年3月四川省合江二中教師,1987年3月—2000年3月黔南教育學院講師、院行政辦公室副主任(正科級),2000年3月—2004年6月黔南民族師範學院黨委辦公室副主任、學院辦公室副主任、副教授,2004年6月—2013年5月貴定師範學校校長(其間:2010年8月—2010年10月在貴州省委黨校民乾班學習)、黨委副書記,2013年5月—2013年6月黔南州教育局黨組書記,貴定師範學校校長、黨委副書記,2013年6月—2014年12月黔南州教育局局長、黨組書記,2014年12月—2015年5月黔南州教育局局長、黨組書記,兼任州教育工委副書記(分管常務工作),2015年5月—至今黔南民族職業技術學院黨委副書記、院長。
張元,男,1971年10月生,苗族,貴州龍里人,省委黨校大學本科學歷,1991年9月參加工作,1994年9月加入中國共產黨,曾任黔南州人民政府副秘書長、中共貴州省惠水縣委常委、惠水縣人民政府黨組成員、副縣長,2014年11月起任中共黔南民族職業技術學院黨委副書記、紀委書記
學院黨委副書記
韋永革,男,水族,1969年12月生,貴州省三都縣人。1993年8參加工作,1993年3月加入中國共產黨,畢業於貴州民族學院行政管理系行政管理專業,大學學歷,法學學士。
歷任黔南州民族工業學校團委書記,黔南民族職業技術學院招生與就業指導辦公室主任等職務,現任黔南民族職業技術學院黨委副書記。
學院副院長
金焱,男,漢族,1966年3月生,浙江寧波人。1986年9月參加工作,1998年3月加入中國共產黨。計算機套用專業工學碩士,註冊會計師,副教授,黔南州審計學會副會長。2005年3月任黔南民族職業技術學院黨委委員、副院長。分管教學、科研、後勤、人事、培訓工作。長期從事教學、科研工作,2001年被評為“全國優秀教師”。編寫過《計算機基礎》、《資料庫》(主編)、《計算機網路》教材。 研究方向:網路安全、網路程式設計。近兩年公開發表的論文:《基於XML的個性化學習支持系對比度模型研究》、《Web挖掘在校園網學習系統中的套用》。
研究方向:網路安全、網路程式設計。近兩年公開發表的論文:《基於XML的個性化學習支持系對比度模型研究》、《Web挖掘在校園網學習系統中的套用》。
張正榮,男,1969年11月生,漢族,貴州平塘人,省委黨校在職研究生學歷,1991年8月參加工作,1993年4月加入中國共產黨, 2011年2月任黔南民族職業技術學院後勤處處長,2014年11月起任中共黔南民族職業技術學院黨委委員、2014年12月起任黔南民族職業技術學院副院長。現兼任貴州省高等學校後勤管理研究會第八屆理事會理事。
學院黨委委員
張澤寬,男,1963年8月生,中共黨員,大學本科學歷,理學學士,現任黔南民族職業技術學院黨委委員,計算機科學系主任、副教授,黔南州室內裝飾協會副會長,貴州省優秀教師。1984年7月畢業業於西南民族學院,1984年8月參加工作, 2001年2-7月在上海師範大學進修,2011年7-8月在中南民族大進修。主要承擔 “建築力學與結構”等課程的教學,主持或參與了多項貴州省工業計畫、貴州省創新基金項目及省教育廳人文社科課題;公開發表論文10餘篇,主持建成貴州省高等職業教育省級精品課程《家裝設計》。
校園文化
籃球協會是隸屬於院學生會的學生自治組織,主要培養學生自我組織、自我管理、自我服務的職能,它是同學們發揮特長、展示技藝、團結互助、共同進步的舞台。協會制定有自己的章程,自成立以來,我院已有 150 位籃球愛好者參加,並於 12 月 7 日組隊與教工隊舉行一次友誼賽,增進了師生之間的友誼,增添了籃球愛好者的激情。
十月十八日,我院第四屆“迎新杯”足球賽在院南區足球場開幕,管理系、財經系、計科系、機電系、生物系及教工分別組隊參加。為增進友誼,促進校際之間的交流合作,我院足球協會組隊於十一月十日迎接由羅校長帶隊的黔南醫專足球隊進行足球友誼賽。
文藝協會是隸屬於院學生會的學生自治組織,於 2005 年 11 月 28 日成立,分設有聲樂、器樂、朗誦、相聲等組別。自協會成立以來,我院已有 100 多位同學加入。 12 月 8 日,在我院舉辦的紀念“一二 · 九”運動的文藝晚會上,協會組織的舞蹈榮獲第二名。
愛心基金會隸屬於院學生會,成立於 2004 年 4 月 1 日,其宗旨是:讓我們關愛他人服務社會,讓我們的生命更有意義和更充實,讓我們奉獻時間、才能、精神。到目前為止,我院已有 600 多人加入該會。
《百苑》文學社隸屬於院學生會,今年將在過去的基礎上,增設“前沿”、“校園動態”、“別處生活”、“人生絮語”、“行走與愛”、“花開花落”、“留住經典”等欄目,並增設通訊部。為我院廣大師生和文學愛好者開闢更為廣闊的精神家園。
書法協會是隸屬於院學生會,成立於 2003 年 9 月 1 日,其宗旨是傳承中國書法藝術,陶冶情操。到目前為止,該會已有 300 多位會員。
繪畫協會是隸屬於院學生會, 2005 年 9 月成立。其宗旨是:傳承中國繪畫藝術,陶冶情操。自成立之日起,已有 20 多位愛好者加入該會。