《高職院校混合所有制及其內部治理研究》是2021年廈門大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高職院校混合所有制及其內部治理研究
- 作者：陳春梅
- 出版社：廈門大學出版社
- 出版時間：2021年9月1日
- ISBN：9787561583890
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
高職院校已占據我國高等教育的半壁江山。轉變人才培養模式，提高人才培養質量已成為當前高職改革的必然趨勢。借鑑經濟領域改革，自2014年起，我國職業教育領域各地紛紛探索發展混合所有制。本書通過相關典型案例梳理當前高職院校混合所有制改革的現狀、特點及存在的問題，並基於生態系統理論、利益相關者理論、產權理論和委託代理理論對該辦學體制下的內部治理重點展開分析。內部治理是高職院校混合所有制改革的核心。本書將著重探討高職院校混合所有制內部治理的特點、保障機制及一些懸而未決的問題。
作者簡介
陳春梅，福建廈門人，廈門大學教育研究院與美國哥倫比亞大學師範學院聯合培養博士。現在集美大學師範學院任教，主要從事教育基本理論、教師專業發展、職業教育研究。2015年以來，先後在《清華大學教育研究》《中國高教研究》《中國職業技術教育》等刊物上發表核心論文20餘篇。論文《高職院校混合所有制內部治理存在的問題及其對策建議》被人大複印資料全文轉載並於2021年獲福建省第十四屆社會科學優秀成果獎；2021年7月獲集美大學“南順獎教金”。
圖書目錄
第一章 緒 論
第一節 混合經濟的發展及在教育領域的滲透
一、“混合經濟”的發展
二、“混合所有制經濟”的提出
三、“混合所有制”在高等職業教育領域的滲透
第二節 高職院校混合所有制改革的興起
一、高職院校探索發展混合所有制的必要性與可行性
二、高職院校混合所有制及其內部治理的核心概念界定
第三節 研究內容與研究意義
一、研究內容
二、研究意義
第四節 研究方法與研究設計
一、研究方法
二、資料收集與分析
三、研究思路
四、研究可靠性
五、研究局限性
本章小結
第二章 高職院校探索發展混合所有制的研究基礎
第一節 文獻綜述
一、我國高職院校探索發展混合所有制研究述評
二、國外高等教育領域的PPP實踐及職業教育公私合作研究述評
三、對已有研究的思考
第二節 理論基礎
一、生態系統理論
二、利益相關者理論
三、產權理論
四、委託代理理論
第三節 第三方視角
本章小結
第三章 美國高等職業教育公私合作及其內部治理的研究與啟示
第一節 社區學院公私合作探究
一、概況簡介
二、案例分析
三、特徵歸納
四、啟示
第二節 營利性高等教育的發展趨勢：公私合作
一、概況簡介：營利性高等教育發展前景不樂觀
二、案例分析：普渡大學收購卡普蘭大學
三、啟示
第三節 營利性高等教育的內部治理
一、戴維瑞教育集團的內部治理
二、阿波羅教育集團內部治理
三、啟示
本章小結
第四章 我國高職院校探索發展混合所有制
第一節 內涵、特徵及二元選擇
一、高職院校混合所有制的概念解讀
二、高職院校混合所有制的主要特徵
三、營利與非營利、“公參民”與“民參公”的二元選擇
第二節 利益相關者的利益訴求
一、企業的利益訴求
二、其他利益相關方的利益訴求
三、不同利益訴求的博弈
第三節 存在的主要問題、發展趨勢及相關建議
一、存在的主要問題
二、發展趨勢
三、相關建議
本章小結
第五章 內部治理的影響因素、組織機構及運行保障制度
第一節 影響因素
一、政府的支持
二、校長的魅力
三、產權的設計
四、文化的交流
五、利益相關者的利益博弈
六、章程及相關規章制度的制定
第二節 組織機構設定及運行
一、董事會(理事會)決策
二、校長(院長)及各職能部門執行
三、黨委及監事會監督
四、運行制度保障
第三節 激勵約束機制
一、校長(院長)年薪制
二、管理層及骨幹教師持股
三、教師薪酬、發展空間及退休保障
本章小結
第六章 內部治理的分析、發展趨勢及“懸置”的問題
第一節 內部治理存在的問題及建議
一、法律法規及相關政策指導檔案缺失
二、組織機構作用發揮不充分
三、運行保障機制不完善
第二節 發展趨勢預測
一、政府支持力度加大
二、組織機構及其運行保障機制更為完善
第三節 “懸置”的問題
一、關於獨立法人的問題
二、關於舉辦者與校長(院長)關係的問題
三、關於產權結構合理性的問題
四、關於董事會(理事會)中教師和學生代表的問題
