《高職院校混合所有制辦學路徑研究》是2022年中國發展出版社出版的圖書,作者是李增軍。
基本介紹
- 中文名:高職院校混合所有制辦學路徑研究
- 作者:李增軍
- 出版社:中國發展出版社
- 出版時間:2022年4月1日
- 頁數:300 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787517711179
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強化地方政府統籌發展職業教育的責任,落實高等職業院校辦學自主權,探索本科層次職業教育實現形式;充分發揮市場機製作用,引導社會力量參與辦學,發揮企業重要辦學主體作用,探索發展股份制、混合所有制高等職業院校。——堅持頂層設計與支持...
雲南省新建地方本科院校轉型發展研究 國門大學建設模式探索 公辦高校混合所有制合作辦學形式的探索與實踐——以雲南財經大學中華職業學院為例 行業類職業院校人才培養模式探索項目研究 企業辦高職工學結合人才培養模式的實踐與研究 行業類職業...
12. 我國獨立學院三大區域發展模式及政策規制[J]. 教育發展研究(CSSCI),2018(23).13. 民辦學校分類管理:現實挑戰與突圍路徑[J].中國教育政策評論(CSSCI集刊),2018.14. 建立現代大學公私混合所有制產權制度[J].中國高等教育...
9.橫向課題 西安外事學院(項目來源BIA160122,2018~2019):混合所有制高校辦學現狀研究;主持,已結題 學術著作 1.《我國非營利性民辦高校發展研究》廈門:廈門大學出版社,2020.(獨著,35萬字)學術論文 1.羅先鋒,竇錦偉,黃延梅...
積極探索職業院校混合所有制辦學,鼓勵社會力量與公辦職業院校合作舉辦股份制、混合所有制學校和二級學院,實行相對獨立的人員聘任與經費核算政策。支持社會力量以多種方式參與職業院校專業建設,共同開發適應經濟社會發展需要的急需專業、新興...
15.鼓勵社會力量參與職業教育。深化政府部門“放管服”改革,加快轉變職能,由注重“辦”職業教育向“管理和服務”轉變。發揮企業辦學主體作用,重點支持有條件的企業參與舉辦職業院校和各類職業培訓機構。積極探索職業院校混合所有制辦學,鼓...