《高職院校專業教師團隊建設與管理研究 》是2021年華中科技大學出版社出版的圖書
基本介紹
- 書名：高職院校專業教師團隊建設與管理研究
- 作者：邵建東
- 類別：社會科學
- 出版社：華中科技大學出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568071147
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是浙江省哲學社會科學規劃課題“高職院校優秀教學團隊建設與管理研究”的研究成果，在博士論文基礎上修改完善而成。全書共7章，以高職院校專業教師團隊建設與管理為主題，依據教育內外部關係規律理論和三角協調理論，運用量化研究與質性研究相結合的方法，通過問卷調查分析不同專業教師團隊的建設動因、建設環境、建設策略與建設成效四個方面的特徵、差異以及相互關係，結合個案研究概括分析影響專業教師團隊建設的主要因素及其作用機制，進而探討面臨的現實困境，並提出相關對策建議。
圖書目錄
章緒論1
第二章中國製造業發展與技術技能積累39
節製造業發展與產業轉型升級39
第二節製造業轉型升級背景下的技術技能積累49
第三節製造業轉型升級背景下職業教育的挑戰與應對58
第三章高職院校裝備製造大類專業教師團隊調查問卷編制65
節問卷的項目形成及計分方式65
第二節初測問卷的施測67
第三節結果與分析70
第四章高職院校裝備製造大類專業教師團隊現狀調查93
節調研設計93
第二節建設動因96
第三節建設環境104
第四節建設策略112
第五節建設成效121
第五章建設動因、建設環境、建設策略與建設成效的關係129
節關係假設129
第二節關係檢驗133
第三節結論與討論138
第六章高職院校裝備製造大類專業教師團隊多個案研究141
節研究設計與分析框架141
第二節爭創一流：某機械製造與自動化專業教師團隊的案例147
第三節保持領先：某鐵道機車車輛製造與維護專業教師團隊的案例156
第四節行業翹楚：某飛行器製造技術專業教師團隊的案例163
第五節尋求突破：某汽車製造與裝配技術專業教師團隊的案例171
第六節適者生存：某機電一體化專業教師團隊的案例177
第七節專業教師團隊建設的主要影響因素及作用機制183
第七章高職院校裝備製造大類專業教師團隊建設的困境與對策199
節專業教師團隊建設的現實困境199
第二節專業教師團隊建設的對策建議219
附錄227
附錄A高職院校裝備製造大類專業教師團隊調查問卷(初測卷)227
附錄B高職院校裝備製造大類專業教師團隊調查問卷(終測卷)232
附錄C高職院校裝備製造大類專業教師團隊建設訪談提綱239
參考文獻241
後記254
作者簡介
金華職業技術學院 現代職業教育研究院院長、研究員，浙江省哲學社會科學重點研究基地——浙江省現代職業教育研究中心執行負責人；浙江省151人才工程第二層次培養人員，主要從事高職教育研究。主持全國教育科學“十二五”規劃*重點、省哲社規重點、省新世紀教改等省部級以上項目4項；主要參與國家社會科學基金、全國教育科學規劃、*委託、省哲社規重點課題、省科技廳、省新世紀教改等項目10項；出版著作《浙江省高職教育發展報告（2006—2015）》（第三作者）；在《教育研究》《光明日報》《中國教育報》《教育發展研究》《中國高教研究》《高等工程教育研究》《中國高等教育》等刊物發表《我國套用技術大學建設：挑戰與推進策略》《論高職院校學習型教學共同體的構建》《切實提升高職畢業生就業質量》《增強高職教育吸引力：教師發展的視角》《高職院校教師校本研修的特點、模式與管理》《高職“雙師結構”專業教學團隊及整合培育》《高職院校專業教學團隊的短板及修復》《高職院校“企業引進教師”發展：問題表征及破解策略》等論文30餘篇。成果獲*教學成果獎二等獎（排名2）、全國教育科學研究優秀成果二等獎（排名2）和三等獎（排名2）、浙江省第七屆高等教育教學成果一等獎（排名3）、金華市社會科學優秀成果一等獎（2項）和二等獎（2項）、浙江省教育科學研究優秀成果一等獎等20餘項
