《高職院校國際合作辦學質量保障研究》是2014年三聯書店上海分店出版社出版的圖書，作者是羅堯成、肖綱領。
基本介紹
- 中文名：高職院校國際合作辦學質量保障研究
- 外文名：Research on Quality Assurance of International Cooperative Education in Higher Vacational Colleges
- 作者：羅堯成 肖綱領
- 出版日期：2014年9月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7542649418
- 出版社：三聯書店上海分店
- 頁數：236 頁
- 開本：16 開
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
羅堯成、肖綱領所著的《高職院校國際合作辦學質量保障研究》從優質教育資源建設、課程建設、質量認證、品牌建設四個方面展開了對高職院校國際合作辦學質量保障的理論分析，闡述了高職院校國際合作辦學項目質量保障的要點實質、主要載體、關鍵舉措以及建設目標。指出國際合作辦學項目質量保障的實質是如何引進和建設優質教育資源的問題，而引進境外優質教育資源的關鍵在於實現“本土化”，並在國內首次提出了境外優質教育資源“本土化”的四個環節——識別與引進、吸收與利用、改造與創新、評估與監督；從課程的目標和內容、實施和評價論述了國際合作辦學項目的課程建設；從質量認證標準制定、質量認證程式設定、質量認證案例剖析以及質量認證成效分析，論述了質量認證這一重要的國際合作辦學質量保障方式；從樹立品牌意識、優選合作對象、加強項目監管、重視品牌維護四個方面論述了高職院校國際合作辦學項目品牌建設的路徑。
羅堯成、肖綱領所著的《高職院校國際合作辦學質量保障研究》對高職院校國際合作辦學質量保障進行了較為系統的探索：歸納了國內高職院校國際合作辦學的典型模式和主要質量保障舉措；開展了中外合作辦學項目實施現狀的問卷調查；闡述了高職院校國際合作辦學與質量保障的相關理論；分析了國外高職院校相應改革發展的經驗借鑑；從優質教育資源建設、課程建設、質量認證、品牌建設四個方面具體展開了對高職院校國際合作辦學的理論思考；最後從外部質量保障和內部質量保障兩個維度論述了高職院校國際合作辦學質量保障體系的構建。 本書系國內首部針對高職院校國際合作辦學質量保障開展研究的著述，能為從事高職院校國際交流與合作的教育行政管理人員、國際合作辦學項目的教師，以及從事相關研究的專家學者和研究生等提供參考。
作者簡介
羅堯成，1974年生，湖南隆回人，教育學博士。現為上海出版印刷高等專科學校規劃與科研處處長、研究員，上海理工大學管理學院碩士生導師
作為負責人承擔國家社科基金青年基金、教育部人文社會科學研究規劃基金等省部級及以上科研課題4項。在《教育研究》《高等教育研究》等國內有影響的學術刊物發表論文30餘篇。研究成果獲高等教育國家級教學成果二等獎、上海市教育科學研究成果“教育理論創新”二等獎等省部級及以上成果獎勵4項。
圖書目錄
前言
導論 推進質量保障研究與實踐，提升高職院校國際合作辦學質量
第一章 高職院校國際合作辦學質量保障的研究現狀
第一節 相關研究綜述
一、高職院校質量保障體系的相關研究
二、高職院校國際合作辦學質量保障的相關研究
三、普通高校國際合作辦學質量保障的相關研究
四、國外高等教育和典型機構的質量保障改革實踐
第二節 相關概念釋義
一、高職院校
二、高等教育國際化
三、國際合作辦學
四、質量保障
第三節 本書研究思路
第二章 國內高職院校國際合作辦學典型模式及質量保障
第一節 國內高職院校典型的國際合作辦學模式
一、機構模式和項目模式
二、學歷模式和非學歷模式
三、融合模式和嫁接模式
四、單校園模式和雙校園模式
五、單文憑模式和雙文憑模式
六、校—校模式和校—企模式
第二節 國內高職院校國際合作辦學的質量保障
一、外部質量保障舉措
二、內部質量保障舉措
第三章 上海高職院校中外合作辦學現狀調研分析
第一節 上海高職院校中外合作辦學的總體情況
一、上海高職院校中外合作辦學整體情況介紹
二、上海高職院校專科層次的中外合作辦學項目情況分析
第二節 上海高職院校中外合作辦學項目調查問卷分析
一、問卷設計及調查說明
二、調查問卷的具體分析
三、調查得出的主要結論
第三節 上海高職院校中外合作辦學項目建設存在的問題
一、課程建設問題
二、師資隊伍問題
三、質量保障問題
……
第四章 高職院校國際合作辦學質量保障的理論基礎
第五章 國外高職院校國際合作辦學質量保障的經驗借鑑
第六章 高職院校國際合作辦學項目的優質教育資源建設
第七章 高職院校國際合作辦學項目的課程建設
第八章 高職院校國際合作辦學項目的質量認證
第九章 高職院校國際合作辦學項目的品牌建設
第十章 高職院校國際合作辦學項目質量保障體系的構建
結語 完善項目質量保障體系建設，實現質量保障常態化
參考文獻
附錄
後記
