中外合作辦學規模、質量、效益研究

內容簡介

隨著教育國際化的不斷深入，中外合作辦學在規模和層次上都有了前所未有的擴大和發展。中外合作辦學教學質量也日益成為社會關注的焦點，必須建立和完善其教學質量的內部監控體系與運行機制。在兼顧規模和質量的基礎上，最大限度地提高中外合作辦學的辦學效益，為其在國際化背景下實現跨越式發展創造良好的客觀條件。

新聞報導

中外合作辦學規模質量效益須協調推進

別拿舊眼光看中外合作辦學新發展

林金輝教授首提中外合作辦學規模、質量、效益基本關係理論框架，得到普遍認可

第六屆全國中外合作辦學年會在浙江溫州隆重舉行

領導講話

教育部原副部長、中國教育國際交流協會會長章新勝講話

中國高等教育學會會長、廈門大學中外合作辦學研究中心國際顧問委員會主席瞿振元講話

溫州市人民政府副市長鄭朝陽講話

教育部國際合作與交流司代表鄭楊講話

教育部留學服務中心副主任、廈門大學中外合作辦學研究中心國際顧問委員會委員車偉民講話

浙江省教育廳原副廳長、浙江省教育國際交流協會會長蔣勝祥講話

教育部學位與研究生教育發展中心評估處處長林夢泉講話

主旨報告

全面統籌規模、質量、效益，協調推進中外合作辦學質量建設——中外合作辦學的政策動向

參會論文

中外合作辦學不能“盲人摸象”

構建中外合作辦學評估制度的基本依據與原則

高等教育國際化視野下“溫肯思政教育”的探索與實踐

中法合作工程師人才培養對我國高等教育改革的啟示

如何在中外合作辦學過程中引入優秀的研究生教育資源一以中國科學院大學中丹學院為例

高校中外合作辦學引進境外優質教育資源標準研究

國際化與本土化之間——中外合作辦學項目課程建設

最佳化中外合作辦學項目課程設定的探討——以中美合作培養套用型體育管理人才為例

中外合作大學課程體系建設的國際化視野與本土化轉向

對高校中外合作辦學項目評估指標的商榷——關於進一步完善四個“三分之一”考核指標的建議

不具有法人資格本科及以上中外合作辦學機構課程建設本土化研究

信息工程類國際化人才能力測評體系的研究

中外合作辦學項目教學管理問題探究——以中原工學院國際教育學院為例

長春大學中外合作辦學中俄合作本科項目教學管理實踐研究

工程類中外合作辦學項目的實踐教學模式研究

基於學生視角看工科類中外合作辦學人才培養質量

中外合作辦學人才培養問題探討

中外合作辦學的教學文化衝突與融合

淺談中外合作辦學的跨文化適應策略——以電子科技大學格拉斯哥學院教學模式為例