《高考語文古詩文閱讀》是2006年上海教育出版社出版的圖書，作者是鄧建烈。本書是針對高考複習編寫的，內容按體裁分類。
基本介紹
- 書名：高考語文古詩文閱讀
- 頁數：177頁
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：2006年2月1日
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 上海教育出版社; 第2版 (2006年2月1日)
叢書名: 語文學習成功閱讀叢書
平裝: 177頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7532085813
條形碼: 9787532085811
尺寸: 25.9 x 18.8 x 0.8 cm
重量: 281 g
作者簡介
鄧建烈，華東修辭學會理事，曾是上海語文教材編寫組成員，上海市會考、高考命題組成員。他多年從事高考複習指導工作。對高考輔導有獨到的心得，積累了很多成功經驗。近年來，他組織編寫了30多本語文教輔，大多暢銷，其中《2002年高考語文模擬試題集上海卷》出版後僅一個月就售罄弄重印，得到了廣大師生的認可。
內容簡介
我們強調“成功閱讀”，主要根據以下兩個方面。一、緊扣“教學大綱”和“考試說明”的要求。這《高考語文古詩文閱讀》是針對高考設定的，為了便於分析和講解，我們仍按文章的體裁分類，即散文、議論文、說明文和古詩文，一共四本。所有的訓練點都是緊扣“教學大綱”和“考試說職”的。二、貫徹《語文課程標準》精神。編寫的過程中，我們始終貫徹著《語文課程標準》的精神，選擇了富有人文性的優秀閱讀材料，並在閱讀材料後面有針對性地設計了一些訓練題，注重培養同學們“自主”、“探究”的學習方式，將“探究”性學習和“訓練”巧妙地結合起來。有利於培養學生熱愛自然、熱愛生命的精神，有利於培養學生對文章的理解、欣賞和評價能力，有利於提高學生的語文素養。
目錄
第一部分 文言文閱讀
一、“教學大綱”、“考試說明”對文言文的閱讀要求
二、2000年——2005年高考文言文考題精析
三、文言文閱讀題應試對策
（一）要熟記課文中的辭彙
（二）要儘可能學會“比照釋義”的方法
（三）要掌握翻譯的基本方法
四、文言文閱讀訓練題精編
第二部分 古詩詞閱讀與鑑賞
一、“教學大綱”對文學鑑賞的要求
二、2000年——2005年高考古詩詞閱讀鑑賞題精析
三、2000年——2005年古詩詞測試簡介
（一）採用的題型
（二）考試的範圍
四、古詩詞閱讀與鑑賞題的應試對策
（一）快速掌握古詩知識
（二）快速捕捉古詩詞中的重要詞語
（三）快速掌握古詩詞的表現手法
（四）快速掌握古詩詞閱讀鑑賞的方法
（五）快速掌握撰寫鑑賞古詩詞的方法
五、古詩詞閱讀鑑賞訓練題精編
（一）絕句訓練
（二）律詩訓練
（三）詞曲訓練
（四）比較閱讀訓練
參考答案
“文言文閱讀訓練題精編”參考答案
“古詩詞閱讀鑑賞訓練題精編”參考答案
