高考語文古詩文閱讀

高考語文古詩文閱讀

《高考語文古詩文閱讀》是2006年上海教育出版社出版的圖書,作者是鄧建烈。本書是針對高考複習編寫的,內容按體裁分類。

基本介紹

  • 書名:高考語文古詩文閱讀
  • 頁數:177頁
  • 出版社:上海教育出版社
  • 出版時間:2006年2月1日
圖書信息,作者簡介,內容簡介,目錄,

圖書信息

出版社: 上海教育出版社; 第2版 (2006年2月1日)
叢書名: 語文學習成功閱讀叢書
平裝: 177頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7532085813
條形碼: 9787532085811
尺寸: 25.9 x 18.8 x 0.8 cm
重量: 281 g

作者簡介

鄧建烈,華東修辭學會理事,曾是上海語文教材編寫組成員,上海市會考、高考命題組成員。他多年從事高考複習指導工作。對高考輔導有獨到的心得,積累了很多成功經驗。近年來,他組織編寫了30多本語文教輔,大多暢銷,其中《2002年高考語文模擬試題集上海卷》出版後僅一個月就售罄弄重印,得到了廣大師生的認可。

內容簡介

我們強調“成功閱讀”,主要根據以下兩個方面。一、緊扣“教學大綱”和“考試說明”的要求。這《高考語文古詩文閱讀》是針對高考設定的,為了便於分析和講解,我們仍按文章的體裁分類,即散文、議論文、說明文和古詩文,一共四本。所有的訓練點都是緊扣“教學大綱”和“考試說職”的。二、貫徹《語文課程標準》精神。編寫的過程中,我們始終貫徹著《語文課程標準》的精神,選擇了富有人文性的優秀閱讀材料,並在閱讀材料後面有針對性地設計了一些訓練題,注重培養同學們“自主”、“探究”的學習方式,將“探究”性學習和“訓練”巧妙地結合起來。有利於培養學生熱愛自然、熱愛生命的精神,有利於培養學生對文章的理解、欣賞和評價能力,有利於提高學生的語文素養。

目錄

第一部分 文言文閱讀
一、“教學大綱”、“考試說明”對文言文的閱讀要求
二、2000年——2005年高考文言文考題精析
三、文言文閱讀題應試對策
(一)要熟記課文中的辭彙
(二)要儘可能學會“比照釋義”的方法
(三)要掌握翻譯的基本方法
四、文言文閱讀訓練題精編
第二部分 古詩詞閱讀與鑑賞
一、“教學大綱”對文學鑑賞的要求
二、2000年——2005年高考古詩詞閱讀鑑賞題精析
三、2000年——2005年古詩詞測試簡介
(一)採用的題型
(二)考試的範圍
四、古詩詞閱讀與鑑賞題的應試對策
(一)快速掌握古詩知識
(二)快速捕捉古詩詞中的重要詞語
(三)快速掌握古詩詞的表現手法
(四)快速掌握古詩詞閱讀鑑賞的方法
(五)快速掌握撰寫鑑賞古詩詞的方法
五、古詩詞閱讀鑑賞訓練題精編
(一)絕句訓練
(二)律詩訓練
(三)詞曲訓練
(四)比較閱讀訓練
參考答案
“文言文閱讀訓練題精編”參考答案
“古詩詞閱讀鑑賞訓練題精編”參考答案

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