《高等院校經濟與管理專業教材：套用統計學》是2013年人民郵電出版社出版的書籍，作者是曹雨、王峰。
基本介紹
- 書名：高等院校經濟與管理專業教材:套用統計學
- 作者：曹雨 王峰
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2013年2月1日
- 頁數：238 頁
- 定價：34.00
- 開本：16 開
- ISBN：7115301093, 9787115301093
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
理論統計學是指統計學的數學原理，它主要研究統計學的一般理論和統計方法的數學理論，套用統計學是指統計學的專業套用，它主要研究如何套用統計原理和方法去解決各專業領域的實際問題。曹雨、王峰主編的《套用統計學》緊密結合企業管理和經濟管理的實際問題，闡述統計原理和方法及其套用。
本書共分10章，針對統計學專業套用特點，內容涵蓋統計學理論基礎知識、統計調查、統計整理、總量指標和相對指標、平均指標和標誌變異指標、時間數列分析、統計指數、抽樣調查、相關分析與回歸分析及Excel在統計中的套用等。 本書內容具體翔實，可讀性強，可作為套用型本科院校經管類專業的教材之用，同時也可作為廣大統計工作者和企業相關人員培訓的參考資料。
圖書目錄
目 錄
第一章 總論 1
第一節 統計學概述 1
一、統計活動的產生與發展 1
二、統計學的產生與發展 2
三、統計的含義 5
第二節 統計學的學科體系 5
一、統計學的研究對象 5
二、統計學研究對象的特點 5
三、統計學的研究方法 7
四、統計學的分科 8
第三節 統計的任務、職能和工作過程 8
一、統計的任務 8
二、統計的職能 9
三、統計工作過程 9
第四節 統計學的若干基本概念 10
一、統計總體和總體單位 10
二、標誌和指標 12
三、變異和變數 13
四、統計指標體系 14
綜合練習與訓練 15
第二章 統計調查 17
第一節 統計調查的意義、種類和方法 17
一、統計調查的意義 17
二、統計調查的種類 18
三、統計調查的方法 19
第二節 統計調查方案 20
一、確定調查目的和任務 20
二、確定調查對象和調查單位 20
三、確定調查項目和調查表 20
四、確定調查時間與調查期限 21
五、確定調查的組織實施計畫 21
第三節 統計調查的組織方式 21
一、統計報表 22
二、專門調查 24
第四節 調查問卷 25
一、問卷的結構 25
二、問題的形式 26
三、問卷設計的原則 27
四、回答設計的一般步驟或程式 27
五、問卷設計應注意的問題 28
綜合練習與訓練 28
第三章 統計整理 30
第一節 統計整理概述 30
一、統計整理的概念 30
二、統計整理的步驟 30
三、統計整理技術 31
第二節 統計分組 33
一、統計分組的概念 33
二、統計分組的作用 33
三、統計分組的原則 34
四、分組標誌的選擇 34
五、統計分組的分類方法 35
第三節 次數分布 38
一、次數分布的概念和種類 38
二、組距數列的編制 39
三、累計次數分布 41
四、次數分布的主要類型 42
第四節 統計表與統計圖 43
一、統計表 43
二、統計圖 45
綜合練習與訓練 48
第四章 總量指標和相對指標 52
第一節 總量指標 52
一、總量指標的概念和作用 52
二、總量指標的種類 53
三、計算總量指標應注意的問題 55
第二節 相對指標 55
一、相對指標的概念和作用 55
二、相對指標的表現形式 56
三、相對指標的種類及計算 57
四、計算和運用相對指標應注意的問題 63
綜合練習與訓練 63
第五章 平均指標和標誌變異指標 68
第一節 平均指標概述 68
一、平均指標的概念 68
二、平均指標的特點 69
三、平均指標的作用 69
第二節 平均指標的計算與分布 70
一、算術平均數(？) 70
二、調和平均數(H) 73
三、幾何平均數(G或？) 76
四、眾數(Mo) 77
五、中位數(Me) 79
六、算術平均數、眾數和中位數三者的關係 81
七、套用平均指標應注意的問題 82
第三節 標誌變異指標 83
一、標誌變異指標的概念和作用 84
二、變異指標的種類和計算方法 84
綜合練習與訓練 88
第六章 時間數列分析 92
第一節 時間數列概述 92
一、時間數列的概念 92
二、時間數列的因素 93
三、時間數列的種類 94
四、時間數列的編制和編制要遵循的原則 95
第二節 時間數列的水平分析指標 96
一、發展水平(ai) 96
二、平均發展水平 97
三、增長量 102
四、平均增長量 103
第三節 時間數列的速度分析指標 104
一、發展速度 104
二、增長速度 105
三、平均發展速度 106
四、平均增長速度 107
五、時間數列指標運用 108
第四節 時間數列的因素測定 109
一、長期趨勢測定 109
二、季節變動的測定 114
綜合練習與訓練 118
第七章 統計指數 124
第一節 統計指數概述 124
一、統計指數的概念 124
二、統計指數的作用 125
三、統計指數的特點 125
四、統計指數的分類 126
第二節 綜合指數 127
一、綜合指數編制的一般原理 127
二、數量指標指數的編制 128
三、質量指標指數的編制 130
第三節 平均指標指數 131
一、通過綜合指數變形而得的平均數指數 131
二、固定權數的平均數指數 132
三、綜合指數與平均數指數的聯繫與區別 133
第四節 平均指標對比指數 134
一、平均指標對比指數的概念及其作用 134
二、平均指標對比指數分解的一般公式 134
三、平均指標對比指數的因素分析 135
第五節 指數體系與因素分析 136
一、指數體系的概念與作用 136
二、因素分析 138
三、綜合指數體系下的因素分析 138
四、平均數指數體系下的因素分析 141
綜合練習與訓練 143
第八章 抽樣調查 148
第一節 抽樣調查概述 148
一、抽樣調查的基本概念 148
二、抽樣調查的優點 148
三、抽樣調查原則 148
四、抽樣理論依據 149
第二節 抽樣誤差 149
一、抽樣誤差的概念 149
二、抽樣分布 150
三、抽樣平均誤差的計算 150
四、抽樣極限誤差和置信度 152
第三節 抽樣估計的方法 153
一、抽樣估計的分類 153
二、參數估計 153
三、假設檢驗 158
第四節 抽樣調查 164
一、簡單隨機抽樣 164
二、分類抽樣 164
三、機械抽樣 165
四、整群抽樣 166
五、分層抽樣 167
六、多階段抽樣 168
第五節 樣本容量的確定 168
一、正態總體在對均值的區間估計中所需的樣本容量 168
二、正態總體在對總體比率的區間估計中所需的樣本容量 170
綜合練習與訓練 170
第九章 相關分析與回歸分析 174
第一節 相關分析的意義和任務 174
一、函式關係與相關關係 174
二、相關關係的種類 176
三、相關分析的任務和內容 176
第二節 簡單線性相關分析 177
一、相關關係密切程度的測定 177
二、相關係數的計算 177
三、相關係數的檢驗 178
第三節 直線回歸分析 179
一、標準的一元線性回歸模型 179
二、一元線性回歸模型預測 181
三、相關分析與回歸分析的區別 183
第四節 曲線回歸分析 183
一、非線性回歸分析的意義 183
二、非線性函式形式的確定 184
三、曲線回歸分析在統計學中的意義 187
綜合練習與訓練 191
第十章 Excel在統計中的套用 195
第一節 Excel概述 195
第二節 利用Excel進行統計數據的收集 195
第三節 利用Excel進行數據分組和製作統計圖表 196
一、描述統計分析 196
二、繪圖操作 198
三、數據透視表工具 199
四、數據頻數分布圖和直方圖 201
第四節 利用Excel進行區間估計、假設檢驗、方差分析等 203
一、區間估計 203
二、假設檢驗 204
三、雙樣本等均值假設檢驗 205
四、正態性的卡方檢驗 206
五、列聯表分析 208
六、單因素方差分析 209
第五節 利用Excel進行動態數列分析 211
一、製作移動平均圖 211
二、利用Excel進行趨勢預測 213
第六節 利用Excel進行相關與回歸分析 215
一、線性回歸分析 215
二、相關係數計算 216
三、自回歸模型的識別與估計 217
綜合練習與訓練 220
附錄 223
一、常態分配 223
二、t分布表及對應的相關係數檢驗表 224
三、卡方分布 229
四、F分布 231
五、相關係數檢驗臨界值表 233
參考文獻 238
