《高等職業教育辦學體制機制研究》是2017年復旦大學出版社出版的圖書,作者張耀嵩。
基本介紹
- 書名:高等職業教育辦學體制機制研究
- 作者:張耀嵩
- 出版社:復旦大學出版社
- 出版時間:2017年
- ISBN:9787309130911
《高等職業教育辦學體制機制研究》是2017年復旦大學出版社出版的圖書,作者張耀嵩。
《高等職業教育辦學體制機制研究》是2017年復旦大學出版社出版的圖書,作者張耀嵩。內容簡介全書基於對高等職業教育在我國發展的背景、使命和歷程的充分分析,對比了國外職業教育發展過程中的辦學經驗,同時結合我國現階段經濟社會發...
一、地方政府在高等職業教育管理中的主要問題68 二、地市級高職院校辦學體制機制創新的外部環境70 三、地市級高職院校辦學體制機制創新的內部條件73 第八章 地市級高職院校辦學體制機制創新的文化環境78 一、課題研究內容摘要78 二、課題...
試論高等職業教育人才培養體制改革 職業教育人才培養體制問題與對策研究 第七章 行業型職教集團深度融合運行機制研究論文 我國職業教育集團的理論探析 行業型職教集團功能問題研究 論行業型職教集團深度融合運行機制研究 加快行業型職教集團建設...
《高職院校辦學特色形成機制研究》是2012年湖南大學出版社出版的圖書,作者是羅志。內容簡介 《百家文庫:高職院校辦學特色形成機制研究》遵循“高等職業教育作為高等教育發展中的一個類型”的邏輯思考,通過對近二十年我國高職教育發展的歷史...
《高等職業教育辦學模式創新研究》是2009年浙江大學出版社出版的圖書,作者是姚奇富。內容簡介 《高等職業教育辦學模式創新研究》高等職業教育是高等教育的一個重要類型,也是職業教育的分支,真正意義上的高等職業教育距今不過一個多世紀。在...
《我國職業教育辦學體系及管理體制研究》是2014年3月中國經濟出版社出版的圖書,作者是呂一中。內容簡介 《我國職業教育辦學體系及管理體制研究》是研究我國職業教育辦學體系及其管理的著作。全書共分六章,第一章為職業教育體系的概述,...
《中國高等職業教育治理模式研究》是2021年吉林大學出版社出版的圖書。內容簡介 《中國高等職業教育治理模式研究》對現存的傳統的中國高等教育治理模式(政府單一管理模式)進行分析,以協同治理的理論視角審視各級政府、社會組織和高職院校該...
因此,本書立足體制機制創新,對中國高職教育的廣州模式進行總結梳理,展示廣州市在高職教育體制體制改革實踐中的成功案例。作者簡介 查吉德,1975年生,江西德興人,廣州番禺職業技術學院高等職業教育研究所副所長,教育學博士,研究員,廣東...
《關於完善山東省現代職業教育體制機制的研究》是2018年5月中國廣播電視出版社出版的圖書,作者是孫茜芸。內容簡介 近年來,山東省堅持整體設計、協同推進,在省級層面已基本形成支持職業教育改革發展的政策體系。為進一步加快構建順應時代要求...
主要總結、提煉了河源職業技術學院在政校合作、校校合作、校企合作等方面的辦學成果。《高職校企合作體制機制改革與實踐》既有理論研究,也有實踐總結,可供同類高等職業技術院校在創新體制機制,構建校企長效運行機制方面進行借鑑。圖書目錄 ...
《職業教育辦學模式改革研究》是2021年經濟科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書遵循“提出問題——分析問題——解決問題”的研究思路,綜合運用文獻研究法、歷史研究法、比較研究法、問卷調查法、案例研究法、訪談法等研究方法,圍繞“誰...
《高等職業技術教育辦學特色研究》是華中科技大學出版社2004年4月1日出版的圖書,作者是劉蘭明。內容簡介 20世紀90年代以來,我國高等教育改革與發展進入到一個新的歷史時期,取得了舉世矚目的重大成就。當前,調整、最佳化高等教育布局和辦學...
該《意見》分服務經濟轉型,明確高等職業教育發展方向;加強政府統籌,建立教育與行業對接協作機制;創新體制機制,探索充滿活力的多元辦學模式;改革培養模式,增強學生可持續發展能力;改革評聘辦法,加強“雙師型”教師隊伍建設;改革招考制度,探索...
主張建立以公有制為主體的多種經濟體制,包括私營經濟、個體經濟、混合所有制經濟、中外合作經濟等,大大解放了生產力、發展了生產力,推動了我國經濟社會的前進。在國有化辦學模式下,高等教育全部由國家包辦,我國高校成為世界上少有的...
(二)高等職業院校內涵建設研究 (三)金融危機背景下,高等職業院校自身適應性調整研究 二、高等職業教育體制與機制研究 (一)高等職業教育管理體制 (二)高等職業教育投資體制 (三)高等職業教育辦學體制 三、高等職業教育發展戰略與...
第3章典型國家高等職業教育校企合作機制實證研究 第4章我國高等職業教育校企合作機制發展情況及實證研究 第5章基於博弈論的高等職業教育校企合作研究 第6章基於博弈論高等職業教育校企合作長效機制設計 第7章基於博弈論高等職業教育校企合作...
《高等職業教育研究(職業教育探索薈萃)》是2016年9月雲南科技出版社出版的圖書,作者是子重仁。內容簡介 為了總結高職教育在教學和管理中的經驗和教訓,提升高職教師的教學水平和研究能力,探究高職教學管理、人才培養模式的科學化、合理化...
就現階段中國的教育體制而言,中國的教育類別可以劃分為:1、義務教育(基礎教育):國小、國中,高中(部分城市已將高中教育納入義務教育階段)2、職業教育:技工學校、職業高中、職業中專、高等職業學校。對受教育者實施可從事某種職業或...
第四節 研究思路與方法 第二章 我國職業教育校企合作機制的歷史演進 第一節 計畫經濟體制時期的校企合作機制(1949-1977年)第二節 經濟體制轉型時期的校企合作機制(1978-1990年)第三節 社會主義市場經濟體制時期的校企合作機制(1991年...
普通中學分為國中和高中,學制各為3年,國中畢業生一部分升入高中,一部分升入職業高中和中專。全國共有中等學校93968所,在校生9415.21萬人。中等學校一般由地方政府興辦。高等教育 繼中等教育之後進行的專科、本科和研究生教育。中國...
“十一五”期間,國家將在重點專業領域選擇市場需求大、機制靈活、效益突出的實訓基地進行支持與建設,形成一批教育改革力度大、裝備水平高、優質資源共享的高水平高等職業教育校內生產性實訓基地。七、注重教師隊伍的“雙師”結構,改革人事...
王振洪,男,1966年出生,正高二級、教育學博士,享受國務院政府特殊津貼專家、浙江省151第二層次人才、浙江省“五個一批”人才、金華市拔尖人才,國家專業教學資源庫主持人、浙江省哲學社會科學評審專家組成員、浙江省現代職業教育研究中心副...
經過三年努力,職業院校以人為本管理理念更加鞏固,現代學校制度逐步完善,辦學行為更加規範,辦學活力顯著增強,辦學質量不斷提高,依法治校、自主辦學、民主管理的運行機制基本建立,多元參與的職業院校質量評價與保障體系不斷完善,職業...
中國特色高水平高職學校和專業建設計畫(簡稱“雙高計畫”)是指中國共產黨中央委員會和中華人民共和國國務院為建設一批引領改革、支撐發展、中國特色、世界水平的高等職業學校和骨幹專業(群)的重大決策建設工程,亦是推進中國教育現代化的重要決...