《高等職業教育產學研合作機制研究》是2008年6月中國農業科學技術出版社出版的圖書。作者是譚界忠。
《高等職業教育產學研合作機制研究》是2008年6月中國農業科學技術出版社出版的圖書。作者是譚界忠。內容簡介 《高等職業教育產學研合作機制研究》系統闡述了國內外高等職業教育發展動因與歷史背景，對高等職業教育產學研合作的基本內涵、發展進行...
1.1 高等職業教育校企合作的發展現狀分析 1 1.2 研究校企合作的現實意義 3 1.3 研究思路與方法 4 1.4 博弈論引入高等職業教育校企合作研究價值與意義 5 第2章 高等職業教育校企合作長效機制內涵與特徵研究 6 2.1 核心概念界定 ...
第五章 高等職業教育董事會辦學體制機制 第一節董事會辦學機構設定 一、董事會及權利義務 二、董事會秘書處及其職責 三、各職能委員會 第二節董事會制度構成 一、董事會章 程 二、董事會議事規則 三、校企合作制度 四、安全教育...
杜志敏 創新產學研機制，促進四川經濟社會可持續發展路徑研究 西南科技大學 肖正學 創新產學研機制，培養經濟社會發展所需高素質技能型人才研究 成都師範學院 曹子建 創新產學研機制，助推產業技術進步和四川經濟發展研究 四川工程職業技術...
《中國職業教育產學研一體化發展研究》是2019年12月蘇州大學出版社出版的圖書，作者是周開權。內容簡介 產學研的概念產生於上世紀的美國，80年代以後受到各國大學的重視，根據各國實際情況產生了多種模式，90年代以後，產學研合作引起國內的...
第二節 產學研結合的主要機制研究 下篇院校實踐篇 第五章 廣東交通職業技術學院產學研結合曆程與發展環境 第一節 主要發展歷程 第二節 學院產學研結合的發展環境與優勢 第六章 行業共建的產學研結合、校企合作管理運行體系 第一節 行業...
但是由於認識上的偏差，長期以來產學研合作教育一直被作為高職高專的人才培養模式加以推廣，而在本科教學實踐特別是重點院校的教學改革中並未引起足夠的重視和套用，這是一個誤區。產學趨勢 高等職業教育的發展高度概括為三條道路：一是高等...
《地方院校產學研合作模式及運行機制研究》是2009年四川出版集團、巴蜀書社出版的圖書，作者是羅焰。內容簡介 《地方院校產學研合作模式及運行機制研究》內容簡介：產學研合作是在政府巨觀調控下，通過企業與高等院校、科研院所的融合，實現...
第一章 高職教育人才培養模式概述 第一節 職業職業教育高等職業教育 第二節 高等職業教育人才培養模式與創新 第二章 高職產學研結合人才培養模式創新的實踐基礎 第一節 產學研結合及相關概念的關係 第二節 合作教育理念及實踐為產學研結合...
第二節 高等職業教育課程體系的結構 第三節 高等職業教育課程內容體系 第四節 高等職業教育課程改革有關問題的思考 第四章 高等職業教育的產學研合作 第一節 產學研合作教育的內涵與目標 第二節 高等職業教育產學研合作的條件 第三節 ...
第二節 中國高等職業教育人才培養模式的現狀 一、學科本位模式向能力本位模式轉變 二、人才培養模式呈現出多樣性發展趨勢 三、學歷教育制度向雙證書制度轉變 第三節 中國高等職業教育人才培養模式類型及典型案例 一、產學研結合人才培養模式...
5.各地教育行政部門要聯合相關部門,最佳化區域政策環境,完善促進校企合作的政策法規,明確政府、行業、企業和學校在校企合作中的職責和權益,通過地方財政支持等政策措施,調動企業參與高等職業教育的積極性,促進高等職業教育校企合作、產學研結合...
促進高水平“雙師”素質與“雙師”結構教師隊伍建設；密切與行業企業在人才培養、技術開發套用等領域的合作，廣泛吸納社會各方資金、物質與人力資源參與學校建設；加強國際交流與合作，擴大我國高等職業教育的國際影響。
第十二章 高職產學結合培養人才模式個案研究 一、產學結合良性互動人才培養模式的構成與運作過程 二、良性互動人才培養模式實施效果與特徵 三、兩點結論 四、需要進一步探索的問題 第十三章 構建高等職業教育實踐教學新體系 一、高等職業...
創新職業教育產學研一體化投融資機制,設立有創投機構、職業院校、科研機構和企業單位參加的風險投資基金,推動產學研合作,降低各合作方風險。加快產學研一體化成果轉化,依託龍頭企業和高等院校重點培育10個產學研聯合體,服務十大新興產業集群,逐步...
實施國家示範性高等職業院校建設計畫,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持“以服務為宗旨,以就業為導向,走產學研結合的發展道路”的辦學方針,堅持導向性、協調性、效益性、創新性的...
就業指導與服務上具有較高的社會認同度；針對職業教育改革與發展，以及教育教學領域的熱點難點問題，開展套用性研究，為職業院校加強內涵建設、提高教育教學質量提供科學依據；加強省內外、國內外交流與合作，擴大我省高等職業教育的影響力。
國家高等職業教育綜合改革試驗區，是教育部2010年10月批准的全國唯一高等職業教育綜合改革試驗區，位於四川省德陽市。該項目按照“政府牽頭、省市共建、企業參與、學校承辦”的原則，從深化省市共建、探索管理機制、完善投入機制、深化校企合作...
該計畫將按照地方為主、中央引導、突出重點、協調發展的原則，選擇辦學定位準確、產學結合緊密、改革成績突出、制度環境良好、輻射能力較強的高等職業院校，進行重點支持，帶動全國高等職業院校辦出特色，提高水平。二、國家示範性高等職業...
高等職業院校繼續教育問題調研與對策研究任君慶等462 創新模式構建平台不斷提高服務經濟社會能力 ——基於寧波職業技術學院高校繼續教育示範基地 建設的實踐邵堅鋼等469 汽車社區學院整體架構與建設模式的探索劉莉等475 高職院校繼續教育發展戰略...
校企共育：促進高職教育與區域產業人才對接 西部高職院校產學研協作動力機制研究 高職院校“雙師型”教師培養體系研究 高職院校“產教融合”辦學模式探討 產學研合作研究 少數民族地區職業教育精準扶貧體制機制 第三篇 專業課程與教學改革探索...
因此,本書立足體制機制創新,對中國高職教育的廣州模式進行總結梳理,展示廣州市在高職教育體制體制改革實踐中的成功案例。 作者簡介 查吉德,1975年生,江西德興人,廣州番禺職業技術學院高等職業教育研究所副所長,教育學博士,研究員,廣東省職業...
