《高等職業教育現代學徒制探索與實踐》是2020年西安電子科技大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:高等職業教育現代學徒制探索與實踐
- 作者:劉建林
- 出版社:西安電子科技大學出版社
- 出版時間:2020年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
- ISBN:9787560658155
《高等職業教育現代學徒制探索與實踐》是2020年西安電子科技大學出版社出版的圖書。
《高等職業教育現代探索與實踐》是2006年出版的圖書,作者是王毅。本書重點對高等職業教育的專業設定、人才培養模式、課程體系、產學研合作、師資隊伍建設、教學管理、教學方法與教育技術等多個方面進行了較為全面系統的歸納與總 結。內容...
《職業教育現代學徒制理論研究與實踐探索》是2021年經濟科學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是教育部哲學社會研究重大課題攻關項目(課題號:15JZD046)。本書從學徒制的內涵、目的、目標、制度困境入手,通過職業教育的國際比較,知識論...
《職業教育現代學徒制的實踐探索》是2015年3月高等教育出版社出版的圖書,作者是趙有生、姜惠民。內容簡介 《職業教育現代學徒制的實踐探索》是長春職業技術學院開展職業教育現代學徒制實踐探索專項工作取得的重要成果總結。主要包括六部分內容...
《中國特色現代學徒制探索與實踐》是2022年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是張慧。內容簡介 本書分為研究篇、實踐篇、案例篇、成果篇。研究篇包括校企合作背景下現代學徒制雙主體育人模式研究、財經商貿類高職院校開展現代學徒制比較...
《高職現代學徒制專業教學標準研究與實踐》適合作為高職院校教學行政管理人員、專業教師、現代學徒制“雙導師”、企業人力資源從業人員和從事現代學徒制研究人員的參考用書。圖書目錄 檔案篇 關於委託開展職業教育現代學徒制理論研究與實踐探索...
《廣東特色現代學徒制理論與實踐探索》在廣東省教育廳和廣東省教育研究院的組織下,將教育部職業教育與成人教育司委託項目“現代學徒制試點”、2015年廣東省高等職業教育教學改革項目“現代學徒制人才培養模式改革研究與實踐”等的研究成果...
《職業教育現代學徒制新型師徒關係的研究與實踐》是2020年中國紡織出版社出版的圖書。內容簡介 《職業教育現代學徒制新型師徒關係的研究與實踐》圍繞我國現代學徒制新型師徒關係如何構建及實踐,進行了前瞻性理論探究與思考,並結合職業院校的...
招生與招工一體化是開展現代學徒制試點工作的基礎。各地要積極開展“招生即招工、入校即入廠、校企聯合培養”的現代學徒制試點,加強對中等和高等職業教育招生工作的統籌協調,擴大試點院校的招生自主權,推動試點院校根據合作企業需求,與...
產教融合,“雙元四階段八共同”現代學徒制育人模式創新實踐——教育部第二批現代學徒制試點(XM-15)創新實踐總結報告 / 276 《汽車製造與裝配技術》骨幹專業項目建設總結——高等職業教育創新發展行動計畫(2015—2018) / 282 ...
《現代學徒制“廣東模式”的研究與實踐》是由趙鵬飛主編,高等教育出版社2015年出版的中等職業教育德育課課程改革國家規劃新教材配套教學用書。教材內容 《現代學徒制“廣東模式”的研究與實踐》從理論、實踐兩個層面探索了現代學徒制所需的...
政策檔案4 廣東省教育廳廣東省經濟和信息化委員會廣東省財政廳廣東省人 力資源和社會保障廳關於大力開展職業教育現代學徒制試點工作的實 施意見(粵教高[2016]1號)政策檔案5 廣東省教育廳關於開展2016年高等職業教育現代學徒制試點申報...
5.1 職業分析方法及其在教師崗位能力分析中的套用 88 5.2 SWOT分析及其在師資隊伍建設中的套用 88 5.3 雙導師機制的形成與培養路徑探索 89 5.4 典型工作和成果舉例 90 5.4.1 制定了《北京信息職業技術學院現代學徒制“雙導師”...
八、認知學徒制教學的局限性 第四章 現代學徒制分析與思考 一、中國特色現代學徒制基本框架及運行機制研究 二、現代學徒制的中國本土化探索與實踐 三、現代學徒制在我國本土化實踐的思考 四、現代學徒制對我國高等職業教育的啟示 五、...
2014年5月2日,國務院發布《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》(國發[2014]19號)提出,加快構建現代職業教育體系,創新發展高等職業教育,專科高等職業院校要密切產學研合作,培養服務區域發展的技術技能人才,重點服務企業特別是中小微...
關於傳媒藝術類高職教育的思考與實踐 高職院校思政理論課程社會實踐教學探索——以天津體育職業學院為例 關於“雙師型”教師隊伍的貫通式培養體系建設 關於石油工程技術專業現代學徒制試點工作 努力深耕職業院校思政教育這片熱土 第三部分 ...
第七章 高等職業教育治理研究 第八章 高等職業教育文化研究 第九章 高等職業教育信息化研究 第十章 高等職業教育國際化研究 第十一章 高等職業教育集團化辦學研究 第十二章 高等職業教育混合所有制研究 第十三章 高等職業教育現代學徒制...
教育部12月12日在河北唐山曹妃甸召開了全國職業教育現代學徒制試點工作推進會,總結交流近年來現代學徒制實踐探索的經驗,對推進試點工作的各項任務作出新的部署。教育部12月12日在河北唐山曹妃甸召開了全國職業教育現代學徒制試點工作推進會,...
到2020年,形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通,體現終身教育理念,具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系。——結構規模更加合理。總體保持中等職業學校和普通高中招生規模大體相當,高等職業教育...
2015年8月5日,教育部辦公廳印發《關於公布首批現代學徒制試點單位的通知》,經專家評議,遴選165家單位作為首批現代學徒制試點單位和行業試點牽頭單位。 [2] 2016年8月30日,教育部職業教育與成人教育司印發《關於公布現代學徒制試點工作...
杭州職業技術學院(Hangzhou Vocational & Technical College)簡稱“杭職院”,是一所由杭州市人民政府主辦,經浙江省人民政府批准成立的全日制普通高職院校,是國家骨幹高職院校建設單位、國家現代學徒制試點單位、國家優質專科高等職業院校、中國...
《職業教育現代學徒制的比較與借鑑》是2016年6月湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是關晶。內容簡介 《職業教育現代學徒制的比較與借鑑》追溯了學徒制的歷史演變,呈現了當前主要國家的現代學徒制,並基於歷史比較和國際比較,剖析現代...
《職業教育現代學徒制的制度構建》是2021年經濟科學出版社出版的圖書。全書分為六章:章是制度理論詮釋,旨在為職業教育現代學徒制的制度構建研究搭建理論框架;第二章著重澄清現代學徒制的制度屬性和結構特徵;第三章主要從制度文本入手對...
2020年5月,學校被確定為廣東省示範性高等職業院校。2021年5月,學校被農業農村部、教育部聯合推介為“鄉村振興人才培養優質校”;9月,通過教育部現代學徒制第三批試點驗收。2022年8月8日,學校擬立項為廣東省域高水平高等職業院校建設...
《現代學徒制專業教學標準和課程標準開發指南》是由廣東省教育研究院主編,高等教育出版社2018年出版的中等職業教育德育課課程改革國家規劃新教材配套教學用書。教材內容 《現代學徒制專業教學標準和課程標準開發指南/現代職業教育標準體系建設...