摘要 本書分十四章闡述了高等職業教育學的基本內容，包括高等職業教育學的發展、當代中外教育、教師和學生、專業設定、課程、實踐教學、德育、教學評價與質量控制、就業指導等。
基本介紹
- 書名：高等職業教育學
- 作者：董步學編著
- ISBN： 7-81075-747-4
- 頁數：207頁
- 出版社： 南昌
- 目次:
第一章 高等職業教育學的發展
第一節 高等職業教育的發展
第二節 高等職業教育學的發展
第二章 當代世界高等職業教育
第一節 當代世界高等職業教育發展的現狀
第二節 當前世界高等職業教育發展趨勢
第三章 當代中國高等職業教育
第一節 當代中國高等職業教育的發展
第二節 當前中國高等職業教育發展趨勢
第三節 我國高等職業教育的發展方針、人才培養目標
第四章 高等職業教育的教師和學生
第一節 高等職業教育的教師
第二節 高等職業教育的學生
第五章 高等職業教育的專業設定
第一節 專業設定概述
第二節 專業設定的原則
第三節 專業設定的程式和方法
第六章 高等職業教育的課程
第一節 高等職業教育課程概述
第二節 典型職業教育課程模式評價
第三節 高等職業教育課程改革與發展
第七章 高等職業教育的實踐教學
第一節 高等職業教育實踐教學的意義
第二節 實踐教學的種類
第三節 高等職業教育實踐技能培養的方式
第八章 高等職業教育的德育
第一節 職業道德的職校視角
第二節 高等職業教育德育的任務與內容
第三節 高等職業教育德育的途徑與方法
第九章 高等職業教育教學評價與質量控制
第一節 高等職業教育教學評價
第二節 高等職業教育教學質量的控制
第三節 高等職業教育和職業資格證書制度
第十章 高等職業教育和就業指導
第一節 高等職業教育就業指導概述
第二節 就業指導的發展歷程
第三節 高職院校學生的擇業程式
第四節 高等職業教育就業指導的實施
第十一章 高等職業教育與社會發展
第一節 高等職業教育與社會政治的關係
第二節 高等職業教育與社會經濟的關係
第三節 高等職業教育與科技發展
第四節 高等職業教育與文化的關係
第十二章 高等職業教育與人的發展
第一節 高等職業教育與人的全面發展觀
第二節 高等職業教育對人的全面發展的作用
第三節 高等職業教育促進人的全面發展的條件
第十三章 高等職業院校的評估
第一節 高等職業院校評估概述
第二節 高等職業院校評估指標體系的設計
第三節 高等職業院校評估的方法與技術
第四節 高職院校評估發展趨勢
第十四章 國內外高等職業教育發展典型與思考
第一節 國外高等職業教育發展典型
第二節 國外高等職業教育對我國的借鑑
第三節 我國高等職業教育發展典型
主要參考文獻
