《高等數學基礎同步訓練》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是劉滿。
基本介紹
- 中文名:高等數學基礎同步訓練
- 作者:劉滿
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2018年9月
- ISBN:9787030586025
《高等數學基礎同步訓練》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是劉滿。
《高等數學基礎同步訓練》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是劉滿。內容簡介本書是為普通高等教育“十三五”規劃教材、普通高等院校創新思維訓練教材和普通高等院校少數民族預科教材《高等數學基礎》編寫的教材配套輔導書。 按照...
通過本書的同步練習,將有助於學生鞏固所學高等數學的知識要點、提高學生的解題能力、為學習後續課程和考研打下紮實的數學基礎。目錄 第1章函式 1 第2章極限與連續 8 2.1極限的概念與運算法則 8 2.2極限存在準則與兩個重要極限 15 2.3無窮小與無窮大 21 2.4連續與間斷26 第3章導數與微分 33 3.1導數的...
《高等數學同步訓練》是與同濟大學《高等數學》第五版相配套的同步訓練習題。內容包括一元函式微積分、空間解析幾何與向量代數、多元函式微分學、重積分、曲線與曲面積分、無窮級數和微分方程。《高等數學同步訓練》以同濟大學《高等數學》第五版的章節為順序,結合本校實際情況,與現行教學計畫同步,按教學大綱的要求配備...
《高等數學基礎同步練習冊》作者是李桂榮,由南京大學出版社出版。內容簡介 《高等數學基礎同步練習冊》的內容及要求相匹配。應高職高專教育發展和改革的需要,讓每位學生都得到最充分的發展,我們構建了同一知識點不同層次的練習題,既為學生提供了可選擇性的學習空間,又便於數學教學過程考核。全練習冊共8章,以節為...
《高等數學同步練習》是2012年8月上海交通大學出版社出版的圖書,作者是劉二根、盛梅波、左黎明。內容簡介 《普通高等教育“十二五”重點規劃教材:高等數學同步練習》是按照“高等數學(微積分)課程的教學基本要求”,結合“全國碩士研究生入學考試的數學考試大綱”的要求編寫而成的教材同步輔導書。內容包括:一元函式微...
高等數學課程是理工類、經管類、農科類相關專業本科生必修的一門非常重要的基礎理論課。這門課程不僅能培養學生的邏輯思維、創新能力、嚴謹的治學態度以及用數學解決實際問題的功底,還能為學生後續的專業課程學習奠定紮實的數學基礎,對學生今後知識水平的提高和自身發展都起到重要的作用。本書旨在通過做題訓練來提升學生...
《高等數學同步訓練教程》是根據教育部有關高職高專高等數學的教學要求和成人高考專升本考試大綱而編寫的同步訓練教程。全書共分為7章,包括函式、極限與連續,一元函式微分學,一元函式積分學,常微分方程,多元函式微分學,無窮級數,向量代數與空間解析幾何等內容。《高等數學同步訓練教程》可作為高等職業教育各專業高等...
《高等數學同步練習(第2版)》是2008年中國科學技術大學出版社出版的圖書,作者是安徽工程科技學院數學教研室。內容簡介 本書是編者根據多年的教學實踐,按照教育部最新“高等數學課程教學基本要求”,本著題型豐富、題量恰當、難易適中、方便實用的原則,歷經七年試用,修訂而成。本書內容分五個模組:同步練習、習題...
《高等數學同步訓練(上)》是2014年7月出版的圖書,作者是劉亞威。內容提要 本書按照教學進度編寫,主要包括章節同步練習題(供課後同步練習)、每一章總練習題(供每章學習效果自測)和期末模擬試題(供期末複習,共3套)3個部分,在教學過程中師生可根據具體情況選用.書中部分習題源於全國碩士研究生入學考試試題,...
《高等數學同步訓練(下)》是2015年1月出版的圖書,作者是劉亞威。內容提要 高等數學課程培養目標的核心是培養人才的理性思維品格和能力。即通過高等數學教育,是學生在受到數學文化理性精神薰陶的同時,培養學生深入細緻的觀察能力、高度的抽象概括能力、嚴謹的邏輯思維能力、分析判斷和批判能力。而為了保障學生能夠全面...
高等數學同步練習 《高等數學同步練習》是2015年上海交通大學出版社出版的圖書,作者是劉二根。
《高等數學同步訓練習題(上)》是2012年清華大學出版社出版的圖書,作者是宋介珠、鄭維英、黃勝絹、於君 鳳。前言 本書是與同濟大學《高等數學》第五版相配套的同步訓練習題,分為上、下兩冊.上冊內容為一元函式微積分、空間解析幾何與向量代數.本書是以同濟大學《高等數學》第五版的章節為順序,與現行教學計畫...
《高等數學同步學習與練習》是2012年天津大學出版社出版的圖書,作者是山東職業學院數學教研室。內容介紹 《國家骨幹高職院校基礎課系列教材:高等數學同步學習與練習》是根據教育部制定的“高職高專教育高等數學課程教學基本要求”,以國家骨幹高職高專辦學方向和培養目標為指導,兼顧各專業對高等數學知識和技能的基本需求...
填空題、糾錯題、簡答題、計算題、綜合題和思考題;題目數量根據章節內容而定,並配有單元測試題,題目的難易程度適中.3.鑒於高等數學的基礎性學科要求,編寫中力求體現各專業通用的特點,以培養學生的獨立思考能力為主線,堅持內容順序上的漸進化、邏輯化、系統化,引導學生的邏輯性思維與發散型思維的結合.
本書可以作為高等院校工科類、經管類本科生學習《高等數學(上冊)》課程的輔導用書; 對於準備報考碩士研究生的考生而言,本書也是一本不錯的基礎複習階段的考研輔導用書.圖書目錄 第一部分同 步 練 習 第1章函式與極限 1.1內容提要 1.1.1映射與函式 1.1.2函式的基本特性 1.1.3反函式 1.1.4複合函式 ...
《高等數學同步指導與訓練教程》是2010年科學出版社出版的圖書,作者是郭衛華。內容簡介 本書為同濟大學數學系編寫的《高等數學》第六版的配套教材,共分12章,每章內容包括:基本概念、性質與理論;疑難問題解答;同步訓練;自測題;同步訓練及自測題參考答案與提示。圖書目錄 前言 第一章 函式、極限與連續 第二章...
《高等數學學習指導與同步訓練教程》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是鄭州輕工業學院數學與信息科學系。內容介紹 本書為同濟大學數學系編的《高等數學》第六版的配套輔導教材,全書共分十二章,章節的劃分與六版完全一致,書末附有2008、2009年碩士研究生入學考試數學試題及答案。圖書目錄 前言 第一章 函式與...
《高等數學學習指導與同步訓練教程 | 2版》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是鄭州輕工業學院數學與信息科學系。內容簡介 本書為同濟大學數學系編的《高等數學》第六版的配套輔導教材,全書共分12章,章節的劃分與第六版完全一致,書末附有2010~2011年全國碩士研究生入學統一考試數學試題及答案。圖書目錄 前言 ...
《高等數學同步測試卷(同濟七版上、下冊合訂本)》是2018年東南大學出版社出版的圖書,作者是張燕、滕興虎、毛磊、張曉蓉、寇冰煜、李靜。內容簡介 《高等數學同步測試卷(同濟七版 上、下冊合訂本)》共分十二章,與同濟大學數學系主編的《高等數學》的章節順序一致。由於《高等數學同步測試卷(同濟七版 上、下冊...
《高等數學(下冊)同步練習與模擬試題》是2017年5月出版的圖書,作者是劉強、袁安鋒、孫激流。內容簡介 本書內容分為兩大部分,第一部分為“同步練習”,該部分主要包括4個模組,即內容提要,典型例題分析,習題精選和習題詳解,旨在幫助讀者儘快掌握《高等數學(下冊)》課程中的基本內容、基本方法和解題技巧,提高...
《文登教育·高等數學同步測試卷(同濟6版下冊)》是2011年出版的圖書,講述了:高等數學是本科生最重要的數學基礎課,《高等數學(同濟版)》作為一本優秀的教材已被諸多高校採用,本試題冊即為配合《高等數學(同濟六版)》的學習而精心編寫,《文登教育·高等數學同步測試卷(同濟6版下冊)》具有如下特點。內容介紹 ...
《高等數學同步測試卷(第七版·上冊)》是2017年中國水利水電出版社出版的圖書,作者是蘇志平、郭志梅。內容簡介 本書依據教育部新本科數學教學大綱和考研大綱編寫,是配套高等教育出版社《高等數學》(第七版·上冊)的同步測試卷。本試卷共有7章,分別介紹函式與極限、導數與微分、微分中值定理與導數的套用、...
這門課程中涉及的概念、公式、定理抽象難懂,解題方法多樣,學習難度係數大的現狀,我們編寫了這本與高等數學課程配套的同步輔導教材. 本書分為上、下兩冊,共12章,以小節為單位編寫. 每章以“本章知識導航”開篇,簡明扼要地總結了主要學習內容,然後按節展開,每節均包括重要知識點、典型例題解析和課後練習題....
該書以高等數學課程教材的內容為準,第一部分為同步練習題,分A、B兩部分,A部分較基礎,B部分較綜合一些。第二部分為典型例題詳解,系統地總結了各章的基本知識點、基本題型與解題思路。第三部分為提高訓練部分,總結整理了一些典型的練習題供大家課外練習,為了提高學生的分析問題、解決問題的能力,該書各章的...
附錄有微積分簡史及書中人物簡介、積分表、數學實驗簡介,使數學和計算機相結合,數學訓練和實際問題相結合。每章都配有不同難度的兩套習題:基本題和綜合提高題兩類,以滿足不同基礎、不同要求的同學,書後附有習題答案及提示。本書可作為高職高專理工、經管類各專業學生公共課。內容簡介 本書包括9章內容:函式...
《高等數學同步學習輔導(下冊)》是2017年科學出版社出版的圖書,作者是曹殿立、蘇克勤。內容簡介 該書是《高等數學(下冊)》(曹殿立、馬巧雲主編,科學出版社)的配套學習教材,內容依照主教材的章節順序依次編排,按章編寫。各章內容包括知識總覽、典型例題、習題詳解、綜合練習題詳解等部分。該書注重課程內容的系統...
《高等數學(第6版)同步輔導及習題全解(新版)》是高教版《高等數學》(第六版)教材的配套學習輔導及習題解答。編寫的重點在於提供原教材中各章節全部習題的精解詳答,並對典型習題做了詳細的分析和提綱挈領的點評。每章都對知識點進行歸納和提煉,幫助讀者梳理清楚各章脈絡,統攬全局;並在教材給出的習題的基礎上...