《高等教育質量的社會調節機制研究》是2014年12月湖南大學出版社出版的圖書,作者是余小波。
基本介紹
- 中文名:高等教育質量的社會調節機制研究
- 作者:余小波
- ISBN:9787566704368
- 頁數:267頁
- 定價:45元
- 出版社:湖南大學出版社
- 出版時間:2014年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《高等教育質量的社會調節機制研究》是2014年12月湖南大學出版社出版的圖書,作者是余小波。
教育學原理、德育原理、高等教育專題研究、管理心理學、思想道德修養與法律基礎等 研究方向 教育基本理論、高等教育管理、成人高等教育 科研成果 一、專著:1、《高等教育質量的社會調節機制研究》,湖南大學出版社2014年12月(獨著);2、...
現任湖南大學教育科學研究院助理研究員。 [1] 研究領域 編輯 語音 主要研究領域為高等教育基本理論、西方高等教育思想。 [1] 教授課程 編輯 語音 教育史、國外教育文獻研讀、教育質量與評價專題、教育評價的原理與方法。 [1] ...
《高等學校專業動態調整機制研究》是一本2023年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是王曉玲。內容簡介 本書基於“高深知識、人、社會”三個維度的高等教育問題分析框架,結合複雜適應系統(Complex Adaptive System CAS)理論和機制設計理論...
由此保障□□公平而有質量的高等教育權利,促進高等教育資源的合理配置,實現高等教育和全社會的持續健康協調發展。 圖書目錄 第一章 問題的緣起 一、選題背景 二、高等教育公平理論與實踐研究 三、研究思路 第二章 高等教育公平及其價值...
《比較視域下的高等教育質量保障研究》是2016年1月湖南大學出版社出版的圖書,作者是陽榮威、陸啟越、鄒作鵬。內容簡介 《比較視域下的高等教育質量保障研究》針對社會因素在我國高等教育質量保障中理論研究不夠、作用發揮不足的問題;從比較...
高等教育質量是指高等教育滿足社會發展(包括政治、經濟、科技、社會和人的發展)需求的程度。內容 二十世紀八十年代中期以來,聯合國教科文組織的中期規劃和雙年度計畫中,有關高等教育的主題詞先後有:質量;針對性;效率;國際化。其中,...
等研究課題多項;已出版《高等教育質量保障研究論綱》等專著三部;在《教育研究》《高等教育研究》等刊物上發表研究論文70餘篇,多篇被《新華文摘》和人大複印資料全文轉載;現主持國家社會科學基金課題“高等教育質量的社會調節機制研究”...
如《珠三角規劃綱要》中明文表述“支持港澳名牌高校在珠江三角洲地區合作舉辦高等教育機構,放寬與境外機構合作辦學權”。在國家政策的指引下,高等教育注重“提高人才培養質量”和“提升科學研究水平”,北京市、廣東省等重點區域已經率先...
三、研究思路及研究內容 四、研究基礎 五、研究方法 第一章 處於十字路口的美國公立高等教育 一、入學 二、學術水平和教育質量 三、科研和為社會服務 四、責任 五、公共財政支持 六、高校管理權問題 第二章 政府與美國公立高等教育的...
(二)高中生就讀學校類型的影響因素研究 三、高等教育階段教育質量不平等程度的測度 (一)家庭社會經濟地位與大學生就讀學校 (二)大學生就讀學校類型的影響因素研究 第三章 教育質量不平等的社會效應研究之一:“教育過程的不平等”一...
為深入貫徹落實胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》,大力提升人才培養水平、增強科學研究能力、服務經濟社會發展、推進文化傳承創新,全面提高高等教育質量,現...
”保證與提高高等教育質量,也應當包括高等教育所有的要素、功能和活動的全面協調,以及教育資源的有效配置與最佳化。因此,必須認真研究高校教學質量保障系統的構建和完善問題。作者簡介 趙文輝,女,湖南邵陽市人,湖南公安高等專科學校副教授,...
為貫徹落實總書記重要講話精神,教育部正在抓緊研究制定全面提高高等教育質量的意見。在全面提高高等教育質量總體框架下,“本科教學工程”定位本科人才培養,進一步引導高等學校適應實現經濟社會又好又快發展、促進人的全面發展、推動社會和諧...
第一章 高校教學管理機制研究概述 第一節 高校教學管理機制設計的背景 一、高等教育大眾化背景下的質量隱憂 二、高等教育改革市場化取向的機制平衡 三、高等教育國際化發展趨勢的競爭與挑戰 第二節 高校教學管理機制的內涵與基本假設 ...
為認真貫徹落實國家和我省中長期教育改革和發展規劃綱要,主動融入中原經濟區建設,全面提高高等教育質量,加快實施“人才驅動、學科驅動、創新驅動、品牌驅動”,提升高等學校人才培養水平、科學研究能力,服務經濟社會發展,把高等學校建設成“育人...
高等教育質量保障體系研究 《高等教育質量保障體系研究》是一本圖書。
2016]35號),經專家評審、面向社會公示和評獎委員會審核通過,共有298項成果獲獎,其中《教育改革的“中國問題”》等23項成果獲得一等獎,《職業院校實踐課教師專業發展的國際比較研究》等85項成果獲得二等獎,《未完成的轉型:高等教育...
29.論教育質量管理體系的框架,揚州大學學報(高教研究版),2007年第6期;28.建設高教強省 構建和諧江蘇,高校教育管理,2007年第6期;27.江蘇省理工科大學生人文社會科學知識測試分析報告——以2004年、2006年對江蘇省98所高校的理工...
第2章 基於市場調節的巨觀高等教育研究 第3章 基於市場機制的高等教育運行研究 第4章 基於市場需求的高等教育質量研究 第5章 面向市場需求的高等教育案例分析 結論 引用文獻及注釋 後記 作者簡介 張有聲,北京廣播電視大學副校長,研究...
(教高〔2007〕1號)各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產建設兵團教育局、財務局,有關部門(單位)教育、財務司(局),部屬各高等學校:為全面貫徹落實科學發展觀,切實把高等教育重點放在提高質量上,經報國務院同意,教...
全面提高高等教育質量,建設高等教育強國。到2020年,高等教育結構更加合理,特色更加鮮明,人才培養、科學研究和社會服務整體水平全面提升;建成一批國際知名、有特色、高水平的高等學校,若干所大學達到或接近世界一流大學水平;高等教育國際...