《高等教育基本規律視閾下的思政課教學改革與創新》是武漢大學出版社發行的圖書,作者是李臘生。
基本介紹
- 中文名:高等教育基本規律視閾下的思政課教學改革與創新
- 作者:李臘生
- 出版社:武漢大學出版社
《高等教育基本規律視閾下的思政課教學改革與創新》是武漢大學出版社發行的圖書,作者是李臘生。
《高等教育基本規律視閾下的思政課教學改革與創新》是武漢大學出版社發行的圖書,作者是李臘生。內容簡介該書為高校思想政治理論課教學工作最新研究成果。從教案到考試方式改革,從教學質量評價到名師工作室建設,從教學內容研究到教學方...
《高校思政課精準供給研究:基於成果導向的視閾》是一本2023年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是張蘊,李莎。內容簡介 “成果導向”(OBE)教育理念強調對接認證標準,以社會需求和培養目標為起點,使教與學各環節服務於培養目標達成。在推動思政課建設內涵式發展的新時代背景下,本書基於對當下高校思政課改革共性...
(15)2006年中國高等教育學會“十一五”教育科學研究規劃課題“大學文化建設中的制度創新研究”代表作品 出版著作:(1)《科學思維激活思政課教師教學指導——以研究生”中國特色社會主義理論與實踐研究“課為例》(獨著),高等教育出版社2018年5月 (2)《哈軍工文化研究——兼論哈軍工思想政治教育》(獨著),中國...
馬克思主義經濟學與當代中國協同創新中心 社會經濟發展研究所 鄧小平理論研究會 大學生思想政治教育研究中心 教輔機構 教學科研辦公室 學院辦公室 博導風采 胡樹祥教授 現任教育部高校思想政治理論課教學指導委員會主任委員,教育部高等學校馬克思主義理論類專業教學指導委員會副主任委員,全國高等學校思想政治教育研究會副會長...
3.安徽省教育廳人文社會科學重點研究基地重點項目:“唯物史觀視域中的思想政治教育方法創新研究”(項目編號2011sk707zd),主持人。4.安徽省教育科學研究重點項目 “中國小審美化德育的模式建構與套用研究” (項目編號JG09026),主持人。5.安徽省高等學校教學研究項目:“獨立學院學生思想道德現狀與德育審美化研究”...
5.《思想政治理論課視閾下大學生政治價值觀的培育路徑》被人大複印資料《高校思想政治理論課教學研究》2018年第6期全文轉載。6.《資本主義全球化批判與人類命運共同體構建——以斯克萊爾、羅德里克、中谷岩為例》被人大複印資料《中國特色社會主義理論》2018年第7期全文轉載。7.《全球治理的構成要素評析》被人大複印資料...
主題報告環節由華中科技大學馬克思主義學院教授黃長義主持。與會的11名專家學者就論壇中心議題作主題報告。本屆論壇開設四個分論壇,設立“中華民族現代文明的基礎理論研究”“馬克思主義中國化時代化與中華現代文明”“百年大黨與中國式現代化研究”以及“新時代思想政治教育高質量發展研究”四個分議題,邀請青年學者廣泛...
江蘇省級教學成果獎一等獎:思想政治理論課貫徹體現社會主義核心價值觀點探索與實踐 學術研究 科研平台 據2023年5月學院官網顯示,學院有江蘇省重點高端智庫1個;有5個研究中心;有江蘇省中國特色社會主義理論體系研究中心東南大學基地、教育部高校思想政治工作創新發展中心。江蘇省重點高端智庫:中國特色社會主義發展研究院 研...
[5]湖南省學位辦,一般項目,新時代研究生科研創新能力培養的實踐與探索,2萬,2018-2019。[6]湖南省教育廳重點科學研究項目,智慧城市綠色治理中套用居民經驗知識研究,4萬元,已結項,2016-2018年。[7]湖南省普通高等學校教學改革研究項目,高校思政課堅持“八個統一”教學研究,2020年。[8]湖南省成果評審委員會...
13.2006年甘肅省社科規劃一般項目:甘肅非公有制企業思想政治工作對策研究 14.2012年甘肅省委宣傳部委託項目:新時期企業文化建設戰略創新研究 15.2019年甘肅省四個一批人才項目:雙向解釋學視域的《資本論》價值重置研究 16.2014年橫向課題:浙江文化廣播集團委託—《勞動鑄就中國夢》電視片策劃和撰稿 17.2013年橫向課題...
其基本辦學思路是:在充分發揮我院哲學、中共黨史等傳統學科優勢的同時,進一步突顯師範特色,加強對學生中學政治課教學實踐環節的實習和鍛鍊,通過與中學思想政治課教學改革實踐的結合,提高本專業學生從事中學素質教育特別是思想道德教育和新課程教學的水平和能力,主要輔修專業為英語或行政管理。本專業現為安徽師範大學...
自媒體時代高校思想政治理論課教學方法探析 第九篇 網媒教育篇 利用網媒資源、平台與技術創新醫德教育的實踐 利用網路資源改革醫學生德育課程的實踐 醫學生網路德育案例套用教學效果探研 第十篇 綜合教育篇 人文社科類課程對醫學生臨床思維能力培養的探索 論人本主義視閾下醫學生職業價值觀教育的反思與最佳化 醫學教育的...
[11] 中南大學教育教學改革項目“基於安全學科交叉綜合屬性的一流安全專業建設模式研究”(項目編號:2020jy014-3),主持。[12] 2021 年度中南大學研究生教育教學改革研究項目,基於安全學科專業交叉綜合屬性的交叉複合型安全專業研究生培養模式研究,2021JGB048,主持 [13] 2020年度研究生教育教學改革項目,思政教育在...
高職思想政治理論課教學與學生專業結合的路徑探討劉蘊蓮 試論高職院校“一體兩翼”創業教育模式的構建季 楓 高職通信技術專業課程改革實踐——以淮安信息職業技術學院為例孫秀英 依託“塊狀經濟”產業模式 打造寧波高技能人才培養校外基地邱雅敏 高等職業教育創新發展與台灣經驗借鑑楊京鐘 ...
普通高等學校教育‘九五’國家教委重點建設教材”、“普通高等學校‘十一五’國家級規劃教材”的編寫、修訂工作 [167];主持編寫武漢大學規劃教材《思想政治教育方法導論》 [83];主持開發中央高校教育教學改革全英文課程“Management Ethnics”(全校共7項,實現了馬克思主義學院全英文課程零的突破) [15];主持開發武漢大學...
“課程思政”具有廣泛性、多樣性和隱教性等特點,開展“課程思政”要堅持深入挖掘與有機融入相結合、專業教學與思政教育相統一、課程思政與思政課程相呼應的原則,並通過多種路徑發揮其他課程特別是專業課程的思政功能。蘭州大學馬克思主義學院王學儉教授圍繞“大數據時代思想政治教育創新發展的幾個問題”進行了主旨解讀。他...
教學理念:以學生為中心、講理論“要精、要管用”、要“上接天線、下接地氣”,積極探索專題式、案例式、問題啟發式、時政聚焦式、混合式教學改革;教學業績:主持《五共五入:醫藥院校思政課協同聚力創新實踐》,獲廣東省教育教學成果獎一等獎;主持省精品課程2門,評估為“優秀”;推進思政課程和課程思政同向同行...
35. 職業規劃師導向與綜合性大學規劃類專業核心課教學改革研究論綱.寧波大學學報(教育科學版),2013,35(2):9-13.36. 浙江省無居民海島綜合開發保護研究.世界地理研究,2012,21(4):67-76.37. 中國區域海洋經濟發展的“理性”與“異化”.華東經濟管理,2012,26(11):27-31.38. 科技創新帶動文化創意產業發展研究...
中外合作辦學背景下高校人才培養模式創新研究...馬媛 徐永贊 基於中外高等教育實質等效背景下建設合作辦學項目課程體系...王秀山 李莉 中外合作辦學專業培養方案最佳化與保障措施研究 ——以中原工學院合作辦學項目會計學專業為例...李宗民 中外合作辦學視閾下發展性學業體系的構建...王宏原 朱珠 立足提高學生實踐能力...
9、《浙江紅色資源與思想政治理論課教學的深度融合研究》,浙江省高等教育教學改革項目,2015年,主持人。出版著作 1、專著:《列寧社會主義建設思想新探》,遼寧大學出版社,2008年,獨著 2、專著:《馬克思主義反貧困理論中國化的創新實踐——以武義下山脫貧為例》,遼寧大學出版社,2011年,獨著;3、專著:《博弈論...
2014年7月8日,東北財經大學安徽工貿學院獲得省教育廳批准;2014年9月4日,機械工程系更名為機械與汽車工程學院,電氣信息工程系更名為電氣與電子工程學院,計算機技術系更名為計算機信息工程學院,外國語系更名為外語教學部;2015年3月26日,成立中專部,基礎部劃歸思政部管理,實行一個機構兩塊牌子。梅四海任中專部副...
7.教育部人文社科一般項目:《馬克思主義政黨執政的主要經驗和基本規律研究》。8.教育部人文社科一般項目:《以改革創新精神推動黨的建設偉大工程》。9.教育部人文社科一般項目:《新時期高校學生黨員先進性教育工作體系及機制研究》。10.教育部思想政治理論課擇優團隊支持項目:《思想政治理論課重難點問題教學研究》。11...