高等學校現代統計學系列教材：套用統計學

內容簡介

《高等學校現代統計學系列教材:套用統計學》由高等教育出版社出版。

圖書目錄

第1章統計、數據和計算機
開篇案例：怎樣理解這樣的一些結論？
1.1統計及其套用領域
1.1.1統計學研究什麼
1.1.2統計的套用
1.2怎樣獲得統計數據
1.2.1變數與數據
1.2.2數據的來源
1.3統計與計算機
主要術語
軟體套用
思考與練習
第2章用圖表展示數據
開篇案例：用哪些圖形展示獎牌？
2.1用圖表展示類別數據
2.1.1生成頻數分布表
2.1.2類別數據的圖示
2.2用圖表展示定量數據
2.2.1生成頻數分布表
2.2.2定量數據的圖示
2.3合理使用圖表
主要術語
軟體套用
思考與練習
第3章用統計量描述數據
開篇案例：哪名運動員的發揮更穩定？
3.1位置的描述
3.1.1平均數
3.1.2中位數和分位數
3.1.3用哪個值代表一組數據的位置
3.2離散程度的描述
3.2.1極差和四分位差
3.2.2方差和標準差
3.2.3 比較幾組數據的離散程度：變異係數
3.3分布形狀的描述
主要術語
軟體套用
思考與練習
第4章機率分布
開篇案例：彩票中獎的機率有多大？
4.1度量事件發生的可能性
4.2隨機變數的機率分布
4.2.1 隨機變數及其概括性度量
4.2.2隨機變數的機率分布
4.2.3其他幾個重要的統計分布
4.3樣本統計量的機率分布
4.3.1統計量及其分布
4.3.2樣本均值的分布
4.3.3樣本比例的分布
4.3.4統計量的標準誤差
主要術語
軟體套用
思考與練習
第5章參數估計
開篇案例：科學家在哪個年齡段易取得重大突破？
5.1參數估計的基本原理
5.1.1點估計與區間估計
5.1.2評價估計量的標準
5.2總體均值的區間估計
5.2.1大樣本的估計
5.2.2小樣本的估計
5.3總體比例的區間估計
5.4總體方差的區間估計
5.5樣本量的確定
5.5.1 估計總體均值時樣本量的確定
5.5.2估計總體比例時樣本量的確定
主要術語
軟體套用
思考與練習
第6章假設檢驗
開篇案例：B肝疫苗有效嗎？
6.1假設檢驗的基本原理
6.1.1怎樣提出假設
6.1.2怎樣做出決策
6.1.3怎樣表述決策結果
6.2總體均值的檢驗
6.2.1大樣本的檢驗
6.2.2小樣本的檢驗
6.3總體比例的檢驗
6.4總體方差的檢驗
主要術語
軟體套用
思考與練習
第7章類別變數分析
第8章相關與回歸分析
第9章時間序列預測
第10章指數
參考書目

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