《高等學校經濟學類專業核心課程系列教材·統計學》是四川大學出版社出版的圖書。本書是根據教育部確定的面向21世紀經濟學類專業核心課程，為適應國內高等學校經濟學類專業大學本科教學的需要而編著的。
基本介紹
- 書名：高等學校經濟學類專業核心課程系列教材·統計學
- ISBN：9787561447239,756144723X
- 頁數：251頁
- 出版社：四川大學出版社
- 裝幀：平裝
- 開本：16
目錄,
目錄
1. 導論
1.1 統計學的對象與方法
1.1.1 統計學的對象及理論基礎
1.1.2 統計學的基本方法
1.2 統計學的職能和作用
1.3 統計學的基本概念
1.3.1 統計總體和總體單位
1.3.2 統計標誌和標誌表現
1.3.3 統計指標和指標體系
習題
2. 統計數據的蒐集與整理
2.1 統計數據的蒐集
2.1.1 統計調查的概念及作用
2.1.2 統計調查的基本要求
2.1.3 統計調查的種類
2.1.4 統計調查方案的設計
2.1.5 統計調查方式
2.2 統計數據的整理
2.2.1 統計數據整理的意義及內容
2.2.2 統計分組
2.2.3 頻數分配數列
2.2.4 統計表
2.3 綜合指標
2.3.1 總量指標
2.3.2 相對指標
2.3.3 平均指標
2.3.4 計算和運用相對指標應注意的問題
習題
3. 變數數列的分布特徵
3.1 變數數列集中趨勢的測度
3.1.1 數值平均數
3.1.2 位置平均數
3.1.3 平均數之間的關係
3.2 標誌變異指標
3.2.1 全距
3.2.2 平均差
3.2.3 方差與標準差
3.2.4 標誌變異係數
3.2.5 標誌變異指標在經濟分析中的套用
3.2.6 方差的數學性質
3.3 成數
3.3.1 成數的概念
3.3.2 是非標誌的平均數
3.3.3 是非標誌的方差和標準差
習題
4. 抽樣估計
4.1 抽樣估計的基本概念
4.1.1 抽樣估計的意義和一般步驟
4.1.2 抽樣估計的基本概念
4.1.3 抽樣誤差
4.2 抽樣估計
4.2.1 點估計
4.2.2 區間估計
4.2.3 抽樣數目的確定
4.3 抽樣組織方式
4.3.1 分層抽樣
4.3.2 等距抽樣
4.3.3 整群抽樣
習題
5. 時間數列指標分析
5.1 時間數列概述
5.1.1 時間數列的概念
5.1.2 時間數列的種類
5.1.3 編制時間數列的原則
5.2 時間數列具體指標
5.2.1 發展水平與平均發展水平
5.2.2 增減量與平均增減量
5.2.3 發展速度與平均發展速度
5.2.4 增長速度與平均增長速度
5.2.5 增長1%的絕對值
5.2.6 時間數列中特殊值計算速度指標的思考
習題
6. 時間數列影響因素分析
6.1 時間數列影響因素分析的基本問題
6.1.1 時間數列影響因素分析的步驟
6.1.2 時間數列的影響因素
6.1.3 時間數列因素分析的基本模型
6.2 長期趨勢
6.2.1 移動平均法
6.2.2 最小平方法
6.3 季節變動
6.3.1 測定季節變動的基本思想
6.3.2 季節變動的測定方法
6.3.3 季節指數的套用
6.4 周期波動
習題
7. 統計指數
7.1 統計指數的概念與分類
7.1.1統計指數的概念
7.1.2 統計指數的作用
7.1.3 統計指數的分類
7.1.4 統計指數的性質
7.2 總指數的綜合形式
7.2.1 總指數綜合形式的特點
7.2.2 總指數的各種綜合形式
7.2.3 總指數綜合形式的套用
7.3 總指數的平均形式
7.3.1 總指數平均形式的特點
7.3.2 總指數的各種平均形式
7.3.3 總指數平均形式的套用
7.4 指數體系與因素分析
7.4.1 指數體系
7.4.2 因素分析
習題
8. 相關與回歸分析
8.1 相關與回歸分析的基本概念
8.1.1 相關的概念
8.1.2 相關關係的分類
8.1.3 回歸的概念和分類
8.1.4 相關與回歸分析的主要內容
8.2 相關分析
8.2.1 相關表和相關圖
8.2.2 相關係數
8.2.3 等級相關
8.3 一元線性回歸分析
8.3.1 一元線性回歸方程的建立
8.3.2 回歸估計標準差
8.3.3 回歸係數、相關係數、回歸估計標準差之間的聯繫
8.3.4 回歸模型的檢驗——殘差圖法
8.3.5 回歸估計的置信區間
8.4 多元線性回歸分析
8.4.1 多元線性回歸方程的建立
8.4.2 多元線性回歸估計標準差
8.4.3 多元線性回歸的復相關係數
8.5 非線性回歸分析
8.5.1 非線性回歸模型的主要類型
8.5.2 曲線相關的判定係數
8.5.3 曲線回歸模型的檢驗
8.6 自相關與自回歸
習題
附錄
附錄1隨機分布數字表
附錄2常態分配機率表
參考文獻
