高等學校實驗室管理理論與實踐

內容簡介

《高等學校實驗室管理理論與實踐》從理論基礎、實證分析、實踐借鑑三個方面展開論述，圍繞高等學校實驗室管理理論基礎、美國高等學校實驗室管理實踐、中國高等學校實驗室發展戰略構思等進行理論闡述與實證分析，為中國高等學校實驗室管理實踐提供參考意見和建議。

圖書目錄

第一章緒論

第二章高等學校實驗室管理基本內涵

第一節高等學校實驗室基本概念

第二節高等學校實驗室管理基本概念

第三節高等學校實驗室管理基本原則

（一）目標管理原則

（二）系統管理原則

（三）人本管理原則

（四）價值管理原則

第四節高等學校實驗室管理基本內容

（一）全面綜合管理

（二）專門任務管理

第五節高等學校實驗室管理重要意義

（一）人才培養方面

（二）科學研究方面

（三）社會服務方面

（四）文化傳承創新方面

（五）國際交流合作方面

第三章高等學校實驗室管理相關理論

第一節全面質量管理理論

（一）全面質量管理理論的興起

（二）全面質量管理理論的基本內容

（三）全面質量管理理論的實施流程

（四）全面質量管理理論的演化發展——ISO9000質量管理體系標準

（五）全面質量管理理論套用於企業發展的實踐

（六）全面質量管理理論在高等學校實驗室管理中的運用

第二節目標管理理論

（一）目標管理理論的形成

（二）目標管理理論的基本內容

（三）目標管理理論的實施流程

（四）目標管理理論套用於企業發展的實踐

（五）目標管理理論在高等學校實驗室管理中的運用

第三節系統管理理論

（一）系統管理理論的發展歷程

（二）系統管理理論的基本內容

（三）系統管理理論的主要特徵

（四）系統管理理論在企業管理中的套用

（五）系統管理理論在高等學校實驗室管理中的運用

第四章美國高等學校實驗室管理實踐

第一節美國高等學校實驗室管理概況

（一）美國高等學校實驗室的分類

（二）美國高等學校聯邦實驗室的管理體制

（三）美國高等學校聯邦實驗室的運行機制

第二節美國高等學校聯邦實驗室管理案例分析

（一）加州大學勞倫斯伯克利國家實驗室

（二）加州理工學院噴氣推進實驗室

（三）加州大學洛斯阿拉莫斯國家實驗室

（四）田納西大學橡樹嶺國家實驗室

（五）芝加哥大學阿貢國家實驗室

（六）石溪大學布魯克海文國家實驗室

（七）麻省理工學院林肯實驗室

（八）普林斯頓大學電漿物理實驗室

（九）加州大學勞倫斯利弗莫爾國家實驗室

高等學校實驗室管理理論與實踐

基本介紹

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