高校教學督導：理論與實踐

內容簡介

本書從國內高校教育教學督導工作實踐出發，梳理了國內外有關高校教育教學督導研究的理論，並從督導工作功能定位，組織與隊伍建設，督導專家工作職責與權利，教學評價與質量工作要點，實踐經驗與注意事項等幾大方面系統研究了高校教育教學督導工作。

第一章高校教學督導工作的功能與效用

第一節高校教學督導工作的三大功能

第二節高校教學督導工作效用的多重性

第二章高校教學督導工作的管理機制

第一節高校教學督導工作的組織層級與管理模式

第二節高校教學督導專家的選聘與培訓

第三節高校教學督導工作激勵機制的建立與工作考核

第四節高校教學督導工作的信息化

第五節高校教學督導工作管理制度的制定

第六節高校教學督導管理與服務機構的其他工作內容

第三章高校教學督導工作的內容與職責

第一節常規督導、專項督導與專題調研工作

第二節學風建設督導

第三節研究生教學督導工作的探索

第四節督導反饋機制的建立與工作閉環的形成

第四章課堂教學評價：高校教學督導工作的基石

第一節高校教師應該具備的教學素養與能力

第二節課堂教學評價工作的理論思考與套用實踐

第三節課堂教學評價與教師教學發展

第五章高校教學督導工作：實踐經驗與執行藝術

第一節高校教學督導工作的實踐經驗

第二節教學督導工作的執行