《高校思想政治理論課教育教學若干問題研究》以論析了現代化與教育現代化的聯繫、思想政治理論課實行現代化教育教學的重要性；從現代化的視角構建了思想政治理論課教育教學觀念、教育教學技術手段、教育教學管理、教育教學考評，以及思想政治理論課教師自身素質現代化為主體的理論體系；從理論與實踐上總結了思想政治理論課教育教學實踐與創新的方法。
基本介紹
- 中文名：高校思想政治理論課教育教學若干問題研究
- 出版社：西北工業大學出版社
- 頁數：183頁
- 開本：16
- 作者：史美青
- 出版日期：2013年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7561238606
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高校思想政治理論課教育教學若干問題研究》由西北工業大學出版社出版。
圖書目錄
第一篇 高校思想政治理論課教師隊伍的建設
第一章 高校思想政治理論課教師隊伍及其素質提高
第一節 做一名合格的大學思想政治理論課教師
第二節 中華傳統師德與高校思想政治理論課教師師德建設
第三節 高校思想政治理論課教師情感教育技能的培養
第四節 高校青年教師的思想政治狀況及思想政治理論課青年教師心理壓力現狀的研究
第二篇 高校思想政治理論課教學方法的探討
第二章“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學方法研究
第一節 新聞點評教學法
第二節 研討式教學法
第三節 案例教學法
第四節“概論”課教師教學方法的創新
第三章“思想道德修養與法律基礎”課教學方法研究
第一節 啟發性教學方法
第二節 激勵性教學方法
第三節 互動式教學法
第四節 德育敘事教學法
第五節 基本理論在“基礎”課中的重要性
第六節 對“基礎”課教學價值取向的把握
第四章“馬克思主義基本原理概論”課教學方法研究
第一節 哈佛大學公開課教學模式的思考與啟發
第二節 實踐觀點貫穿法教學
第三節“原理”課教學的幾點思考與建議
第四節“原理”課教學的創新
第五章“中國近現代史綱要”與“形勢與政策”課教學方法研究
第一節“綱要”課教學現狀分析
第二節“綱要”課重點把握史料的運用
第三節“形勢與政策”課教學方法的實踐與創新
第三篇 高校思想政治理論課管理與考評問題研究
第六章 高校思想政治理論課管理的現代化研究
第一節 現代化與教育現代化
第二節 高校思想政治理論課教育教學管理現代化
第七章 高校思想政治理論課考評的現代化研究
第一節 高校思想政治理論課教育教學考評現狀
第二節 高校思想政治理論課教育教學考評現代化的發展趨勢
第三節 高校思想政治理論課教育教學考評途徑現代化
第四節 實現高校思想政治理論課教育教學考評現代化的途徑
參考文獻
第一章 高校思想政治理論課教師隊伍及其素質提高
第一節 做一名合格的大學思想政治理論課教師
第二節 中華傳統師德與高校思想政治理論課教師師德建設
第三節 高校思想政治理論課教師情感教育技能的培養
第四節 高校青年教師的思想政治狀況及思想政治理論課青年教師心理壓力現狀的研究
第二篇 高校思想政治理論課教學方法的探討
第二章“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學方法研究
第一節 新聞點評教學法
第二節 研討式教學法
第三節 案例教學法
第四節“概論”課教師教學方法的創新
第三章“思想道德修養與法律基礎”課教學方法研究
第一節 啟發性教學方法
第二節 激勵性教學方法
第三節 互動式教學法
第四節 德育敘事教學法
第五節 基本理論在“基礎”課中的重要性
第六節 對“基礎”課教學價值取向的把握
第四章“馬克思主義基本原理概論”課教學方法研究
第一節 哈佛大學公開課教學模式的思考與啟發
第二節 實踐觀點貫穿法教學
第三節“原理”課教學的幾點思考與建議
第四節“原理”課教學的創新
第五章“中國近現代史綱要”與“形勢與政策”課教學方法研究
第一節“綱要”課教學現狀分析
第二節“綱要”課重點把握史料的運用
第三節“形勢與政策”課教學方法的實踐與創新
第三篇 高校思想政治理論課管理與考評問題研究
第六章 高校思想政治理論課管理的現代化研究
第一節 現代化與教育現代化
第二節 高校思想政治理論課教育教學管理現代化
第七章 高校思想政治理論課考評的現代化研究
第一節 高校思想政治理論課教育教學考評現狀
第二節 高校思想政治理論課教育教學考評現代化的發展趨勢
第三節 高校思想政治理論課教育教學考評途徑現代化
第四節 實現高校思想政治理論課教育教學考評現代化的途徑
參考文獻
