高健(山東師範大學教育學部講師)

高健(山東師範大學教育學部講師)

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高健,男,1982年1月生,山東臨沂人,現為山東師範大學教育學部講師,主要從事學前兒童健康教育、學前遊戲與課程、學前兒童親職教育研究。在《學前教育研究》《中國特殊教育》等學術期刊發表論文十餘篇。

基本介紹

  • 中文名:高健
  • 國籍中國
  • 出生日期:1982年1月
  • 籍貫:山東臨沂
編著著作,代表論文,

編著著作

《幼兒心理素質教育的理論與實踐》,參著,教育科學出版社,2009
《幼兒的飲食行為與健康教育》,參著,人民教育出版社,2015

代表論文

高健:《威廉斯綜合症兒童心理理論研究進展》,中國特殊教育,2007(11)
魏艷紅,姜薇,劉婷,高健:《英國FEI 森林學校模式及其對我國幼兒教育的啟示》,教育探索,2009(04)
高健:《國外幼兒手指動作與數能力關係研究回顧與展望》,中國特殊教育,2010(02)
劉雲艷,高健:《4-5歲幼兒感數能力的發展》,學前教育研究,2010(04)
高健:《幼兒手指心象與感數發展及其相關研究》,中國特殊教育,2012(03)
高健:《幼兒教師網上學習資源管理策略調查研究》,當代教育論壇,2012(03)
高健:《國外兒童健康教育研究內容分析》,外國中國小教育,2013(12)
高健:《國外兒童照料工作者同情疲勞研究述評》,中國特殊教育,2014(04)
顧榮芳,高健:《家長的幼兒飲食營養教育觀念與行為》,學前教育研究,2014(09)
高健:《日本幼兒健康行為研究—以電影<再見了,我們的幼稚園>為例》,陝西學前師範學院學報,2016(01)
高健:《正念養育的理念、課程及其作用機制》,學前教育研究,2017(01)
楊柳,高健:《學前教育師範生師德意識的調查—以濟南市高校為例》,中國教師,2018(09)
高健,張晗瑩,鄭天鴿:蒙台梭利兒童飲食生活教育的紮根研究,陝西學前師範學院學報,2019(06)
高健,襲祥榮,向詩雨,胡聖蘭:《父母過度保護對幼兒脆弱性的影響:焦慮的中介作用》,中國特殊教育,2019(09).
高健,閆翠紅,苗松:《幼兒玩興量表修訂及信效度檢驗》,上海教育科研,2019(10).
程黎,李宏倩,高健:《3-5歲幼兒口語敘事能力對創造力發展的影響》,中國特殊教育,2020(04).
譚欣歌,向詩雨,高健:《父母過度保護及其對幼兒行為抑制的預測作用》,教育導刊,2020(06).
劉娟,步寧,高健:《關鍵實習事件對學前教育專業學生專業認同的紮根研究——以Y學校學前教育專業學生為例》,幼兒教育•教育科學版,2020,(7-8).
劉娟,高馨兒,高健: 《大班幼兒對國小認知、情感與期待的質化研究》,陝西學前師範學院學報,2020(08).

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