《高中課程標準數學3(必修)A版 新教材新學案》是2007年1月1日人民教育出版社出版的圖書，作者是人民教育出版社中學數學室策劃組。
基本介紹
- 書名：高中課程標準數學3A版新教材新學案
- 作者：人民教育出版社中學數學室策劃組
- ISBN：9787107202919
- 頁數：133
- 定價：7.1
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2007-1-1
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
內容簡介
2004年秋季，普通高中課程標準實驗教科書開始在一些省、自治區實驗推廣。
為了配合課標高中教科書實驗區的教學需要，完善人民教育出版社課標高中教材的立體化開發建設，在充分調研的基礎上，人民教育出版社教學資源分社和人教社高中各學科編輯室共同策劃組編了與人教版普通高中課程標準實驗教科書配套使用的叢書——《新教材新學案》。
編輯推薦
《新教材新學案》努力在兩個方面出“新”：
一是在內容的選擇上最大限度地體現素質教育的精神，處理好基礎與應試的關係，挖掘和“放大”教科書的閃光點，以體現教科書的新之所在；
二是在呈現方式上最大限度地體現“改變學生學習方式”的課改目標，採用新穎的學習思路和方法，幫助學生消疑解惑，鞏固所學知識，激活創新思維。
參加《新教材新學案》這套叢書的編寫者既有人教版課標高中教科書的編著者，又有實驗區以及其他地區的優秀教師和教研人員，大家有這樣一種希望，即將德育、美育、科學精神及人文精神納入到《新教材新學案》之中，為學生提供一套有新的教育理念的、與教科書緊密配合的、能夠解學生學習之“渴”的高水平精品。
圖書目錄
第一章 算法初步
1.1 算法與程式框圖
1.算法的概念
2.程式框圖與算法基本邏輯結構（1）
3.程式框圖與算法基本邏輯結構（2）
1.2 基本算法語句
1.輸入、輸出語句與賦值語句
2.條件語句
3.循環語句
1.3 算法案例
1.算法案例1（輾轉相除法）
2.算法案例2（秦九韶算法）
3.算法案例3（進位制）
綜合與複習
單元測試
第二章 統計
2.1 隨機抽樣
1.簡單隨機抽樣
2.系統抽樣
3.分層抽樣
4.抽樣方法
2.2 用樣本估計總體
1.用樣本的頻率分布估計總體分布
2.用樣本的數字特徵估計總體的數字特徵（眾數、中位數、平均數）
3.用樣本的數字特徵估計總體的數字特徵（標準差）
4.用樣本估計總體
2.3 變數間的相關關係
1.變數之間的相關關係
2.兩個變數的線性相關
3.線性相關案例分析
綜合與複習
單元測試
第三章 機率
3.1 隨機事件的機率
1.隨機事件的機率
2.機率的意義
3.機率的基本性質
3.2 古典概型
1.古典概型
2.（整數值）隨機數的產生
3.3 幾何概型
1.幾何概型
2.均勻隨機數的產生
綜合與複習
單元測試
參考答案
1.1 算法與程式框圖
1.算法的概念
2.程式框圖與算法基本邏輯結構（1）
3.程式框圖與算法基本邏輯結構（2）
1.2 基本算法語句
1.輸入、輸出語句與賦值語句
2.條件語句
3.循環語句
1.3 算法案例
1.算法案例1（輾轉相除法）
2.算法案例2（秦九韶算法）
3.算法案例3（進位制）
綜合與複習
單元測試
第二章 統計
2.1 隨機抽樣
1.簡單隨機抽樣
2.系統抽樣
3.分層抽樣
4.抽樣方法
2.2 用樣本估計總體
1.用樣本的頻率分布估計總體分布
2.用樣本的數字特徵估計總體的數字特徵（眾數、中位數、平均數）
3.用樣本的數字特徵估計總體的數字特徵（標準差）
4.用樣本估計總體
2.3 變數間的相關關係
1.變數之間的相關關係
2.兩個變數的線性相關
3.線性相關案例分析
綜合與複習
單元測試
第三章 機率
3.1 隨機事件的機率
1.隨機事件的機率
2.機率的意義
3.機率的基本性質
3.2 古典概型
1.古典概型
2.（整數值）隨機數的產生
3.3 幾何概型
1.幾何概型
2.均勻隨機數的產生
綜合與複習
單元測試
參考答案
