數學（5下配合義教課程標準實驗教科書）/新教材新學案

內容提要

為了幫助廣大師生更好地使用人教版義務教育課程標準實驗教材，我們組織編寫了這套《新教材新學案》叢書。本套叢書體現了以下教育理念的滲透和運用：

關注教學中教師的導向，更關注學生的主體性。

關注學生的學業成績，更關注學生的品德、審美意識、科學精神和人文精神的培養和發展。

關注達標性內容和終結性學習成果的評價，更關注形成性和拓展性能力的評價。

關注知識的科學傳授，但也關注課外廣泛教育資源的運用。

關注已有的成功的課堂教學模式，更關注運用現代教育理念進行教學模式的創新。

關注學生的學習過程，更關注學生的興趣激發以及學習過程中的情感體驗和價值觀的形成。

時代是進步的，教育觀念也在與時俱進。新課程標準的實驗正在穩步推進，廣大一線教師從認識、接受到創造出有價值的實踐成果，尚有一個過程。為了幫助教師更好地走進新課程，我們組織了課程專家、人教版實驗區有經驗的優秀教師和教研人員等編寫出這套叢書，歡迎廣大讀者提出批評和建議，以便再版修訂時參考。