高中生物新課程探究實驗指導

內容介紹

《高中生物新課程探究實驗指導》倡導探究性學習，力圖促進學生學習方式的變革，引導學生主動參與探究過程、勤於動手和動腦，逐步培養學生蒐集和處理科學信息的能力、獲取新知識的能力、批判性思維的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力。因此，課程標準中增加了不少探究實驗的內容，其中有些實驗需要一定的儀器設備條件，需要教師熟悉現代生物學實驗技術，這對學校和教師都提出了新的要求。

實驗室建設和儀器裝備
第一章　實驗室建設和相關的儀器設備
一　適應新課程的實驗室布局和改造
二　植物組織培養實驗室的建設
三　中學分子生物學實驗室的建設
第二章適應新課程的儀器裝備
一　適應新課程的試劑與儀器
二　數位化教學實驗系統簡介
三　數碼顯微互動實驗系統簡介

第三篇

實驗室技術
第一章　顯微製片技術
一　切片標木
二　裝片標本
三　塗片標本
第二章　微生物實驗技術
一　微生物學研究的概況
二　實驗室常用的消毒滅菌方法
三　培養基的種類
四　培養基的配製
五　常用微生物培養基配方
六　常用的接種工具
七　微生物的分離、接種與培養
八　菌種保藏
第三章　植物組織培養技術
一　植物組織培養的概念和原理
二　植物組織培養的歷史
三　植物組織培養的套用
四　培養基的成分及配製
五　幾種常用培養基的配方及其特點
六　常用激素的溶解方法
七　無菌操作技術
八　外植體褐變及其預防措施

第四章

細胞組分分離技術
一　離心技術
二　層析技術
三　電泳技術
……

第四篇

實驗案例彙編
附錄　中學生物探究實驗室案例規範

高中生物新課程探究實驗指導

基本介紹

內容介紹

目錄

第一篇

第二篇

第三篇

第四篇

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