《體育教師教育論》是2009年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是唐炎。本書主要對體育教師的教育論進行了詳細介紹。
基本介紹
- 書名:體育教師教育論
- 作者:唐炎
- 出版時間:2009
- 目錄:各國體育教師教育發展現狀
《體育教師教育論》是2009年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是唐炎。本書主要對體育教師的教育論進行了詳細介紹。
《體育教師教育論》是2009年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是唐炎。本書主要對體育教師的教育論進行了詳細介紹。...
第二篇 體育教學系統論第三章 體育教學系統概述第一節 體育教學系統概述第二節 教學系統解析第三節 教學系統的特點和功能第四章 體育教學主體論——從教師到學生...
體育教育(Physical Education)是指通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的...一方面體現在身體形態和機能的變化方面,通過在教師指導下參加體育活動,學生能夠...
《現代體育教學論》是2009年西南師範大學出版社出版的圖書,作者是龔堅。...... 體育教學的構成要素等理論性較強的內容;套用體育教學論著重研究體育教學設計、體育教師...
叢書名: 新世紀教師教育系列教材平裝: 264頁正文語種: 簡體中文...《體育課程與教學論》在繼承和宏揚我國體育文化的遺產,吸收國外體育課程與教學...
由於體育教師素質的改善與學校體育發展息息相關,以提高體育教師培養質量來促進學校體育綜合效益提高的思想已被普遍接受。培養體育教師是體育教育專業的本位目標,對體育...
《新編體育教學論》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是鄧星華,譚華。...... 《新編體育教學論》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是鄧星華,譚華...
《體育課程論》是2005年黃河水利出版社出版的書籍圖書,作者是崔偉。...... 體育課程理論的專著,旨在為廣大體育教師和體育教育工作者設計、開發、實施與研究體育課程提...
體育教學是按一定計畫和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。體育教學由教師和學生共同參與,其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能,增強其體質,培養其道德、...
《體育教學理論與方法》是1999年安徽大學出版社出版的圖書,作者是譚明義。作者 譚明義 ISBN 9787810521994 頁數 399 定價 33.00元 出版社 安徽大學出版社 ...
《體育與健康課改論》是2009年4月北京體育大學出版社出版的圖書,作者是毛振明。...... 論“教師的主導性”與“學生的主體性”的關係;論運動技能教學和體育運動樂...
《體育與健康課程教學論》是2005年出版的圖書,作者是蔣心萍。...... 筆者期望《體育與健康課程教學論》能對在一線的廣大中國小體育教師進行體育課程改革和實踐起一定...
《體育教學基本理論研究》從體育教學發展的歷史軌跡出發,基於當前體育教育教學中存在的問題,在分析了體育教學基本概念、性質、特點、結構、功能、規律、原則、原理等的...
體育課(Gym class)是體育教學的基本組織形式,主要使學生掌握體育與保健基礎知識,基本技術、技能,實現學生思想品德教育,提高運動技術水平。學生除了入學要體檢,平時也...
李忠俊,1995年7月,畢業於西南師範大學體育學院體育教育專業,四川師範大學在讀研究生。專項籃球,田徑、籃球國家二級裁判員,CUBA全國首屆教練員培訓班學員。曾任學校男...
《體育教師的素質與基本功》是2002年1月1日人民體育出版社出版的圖書,作者是曲宗湖。本書以貫徹素質教育和“健康第一”的指導思想為主線,對體育教師的必備素質與...
研究體育教學的原理和方法,是分科教學法之一。最早提出這一教學法的是瑞典體育教師W.斯卡斯楚姆,他編著的《體育教學法》一書於1914年在美國出版。20世紀初,...
這件事讓我感觸良多,如果我們把包含了這么大密度錯誤的教材交給本科生和一線的體育教師去學習,那將是一個怎樣的後果?可以說,中國體育教學論的構建剛剛開始,還遠遠...
體育教學模式是指在一定教學思想或教學理論指導下,建立起來的較為穩定的體育教學活動結構和活動程式。體育教學模式概念由三個基本的要素組成:即教學指導思想、教學過程...
本書是21世紀體育教育叢書之一,針對當前中國小體育教師的教學需要,結合當前體育新課程改革對體育教師的新要求,選取了“體育課程資源開發”、“體育教師教育論”、“...
吳曉強,1978年畢業於河南大學體育系體育教育訓練學專業, 本科,第一教研室教師。...... 吳曉強,1978年畢業於河南大學體育系體育教育訓練學專業, 本科,第一教研室教師...
《國中體育教師課堂教學言語行為特徵研究》是2016年7月11日杭州出版社出版的圖書,作者是時維金。...
本書有不同指導思想的體育教學課,選用不同的教材,面對不同的學生,運用不同的教學方法,採用不同的教學方式,使用不同質量和數量的體育器材和場地,其上課規律和要求...
《中國小體育教師綜合素質提升策略》內容包括教學研討、教學實踐案例展示以及體育基礎知識等,針對當前部分體育教師存在的體育教學專業基礎知識掌握偏少、專業基本功不紮實...
傳統的體育教學論過分強調教師的主體地位、主導作用,認為學生只是一個需要教育的客體,只能被動地接受體育教師的教育培養,這樣就導致了學生主體地位的喪失,自覺性、積極...
作為體育學類中規模最大、發展相對成熟的專業,體育教育專業的改革與發展不僅直接決定著我國體育教師的質量,而且還間接影響著其他體育專業的發展。社會需求是高等學校...
王長在,中山紀中的體育教師。為事業拼搏,將責任堅守;拼搏長在,感動長在。2004年開始,王長在老師勇敢地承擔起學校定向越野隊訓練的任務,從零開始,從最基本的技能...
體育教育訓練學是一級學科體育學下屬的二級學科,是研究體育教育和運動訓練基本理論與方法體系的學科。它以現代教育教學理論和運動人體科學理論為基礎,研究體育教育與...
王寅,1976年7月畢業於天津體育大學體育系,所學籃球專業,本科學歷。現任首都醫科大學衛生管理與教育學院副支部書記,副教授。主要研究方向:體育教學;籃球教學與訓練。....
《體育名師的教學智慧》內容簡介:體育名師的教學經驗是學校體育領域一筆寶貴的文化財富。我國有近四十萬中國小體育教師,他們中曾先後湧現出的一批批體育名師,多年...