基本介紹
- 中文名:馬克思主義基本原理概論
- 類 別:慕課、國家精品線上開放課程
- 授課教師:林賢明
- 授課平台:中國大學MOOC
- 開課時間:2016年10月10日(首次)
- 提供院校:福建農林大學
課程性質
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 參與人數 |
---|---|---|
第1次開課 | 2016年10月10日至2016年12月31日 | 2442 |
第2次開課 | 2017年05月10日至2017年07月25日 | 3750 |
第3次開課 | 2017年10月09日至2017年12月30日 | 1645 |
第4次開課 | 2018年02月26日至2018年06月17日 | 2163 |
第5次開課 | 2018年09月01日至2018年12月15日 | 2641 |
第6次開課 | 2019年03月01日至2019年06月15日 | 4189 |
第7次開課 | 2019年09月16日至2019年12月20日 | 7344 |
第8次開課 | 2020年02月17日至2020年07月03日 | 18054 |
第9次開課 | 2020年09月01日至2020年12月31日 | 待定 |
註:馬克思主義基本原理概論課程第1-9次開課,學時安排均為4小時每周。(參考資料:) |
課程簡介
課程大綱
01 導論 1.1 馬克思主義的當代價值 1.2 馬克思主義產生的客觀因素 1.3 馬克思主義產生的主觀因素及其發展 拓展學習 專題一 導論單元測試 02 馬克思主義本體論 2.1 哲學是世界觀和方法論的統一 2.2 哲學的基本問題 2.3 物質及其存在方式 2.4 世界的統一性 2.5 物質與意識的辯證關係 2.6 主觀能動性和客觀規律性的統一 拓展學習 專題二 馬克思主義本體論單元測試 03 唯物辯證法 3.1 事物的普遍聯繫 3.2 事物的變化發展 3.3 對立統一規律 3.4 質量互變規律和否定之否定規律 3.5 唯物辯證思維與現代科學思維 拓展學習 專題三 唯物辯證法 單元測試 04 馬克思主義認識論 4.1 科學的實踐觀 4.2 實踐與認識的辯證關係 4.3 認識的本質及規律 4.4 真理與價值 4.5 認識世界與改造世界 拓展學習 專題四 馬克思主義認識論 單元測試 05 唯物主義歷史觀 5.1 社會存在與社會意識 5.2 社會基本矛盾的辯證運動 5.3 社會形態更替的一般規律及特殊形式 5.4 社會基本矛盾是社會發展的根本動力 5.5 階級鬥爭、社會革命和社會改革的作用 5.6 科學技術在社會發展中的作用 5.7 人民民眾是歷史的創造者 | 5.8 個人在社會歷史中的作用 拓展學習 專題五 唯物主義歷史觀 單元測試 06 馬克思勞動價值論 6.1 商品的二因素及其勞動二重性 6.2 商品的價值量和價值形式 6.3 價值規律及以私有制為基礎的商品經濟的基本矛盾 6.4 科學認識馬克思勞動價值論 拓展學習 專題六 馬克思勞動價值論 單元測試 07 剩餘價值理論 7.1 資本主義經濟制度的產生 7.2 勞動力成為商品與貨幣轉化為資本 7.3 剩餘價值的生產過程 7.4 剩餘價值生產的兩種方法 7.5 資本的積累、周轉與再生產 7.6 工資與剩餘價值的分配 7.7 資本主義的基本矛盾與經濟危機 拓展學習 專題七 剩餘價值理論 單元測試 08 資本主義的發展及其趨勢 8.1 壟斷資本主義的形成 8.2 壟斷資本主義的發展 8.3 經濟全球化及其後果 8.4 正確認識當代資本主義的新變化 8.5 資本主義的歷史地位和發展趨勢 拓展學習 專題八 資本主義的本質及其發展歷程 單元測試 09 科學社會主義理論 9.1 社會主義由空想到科學 9.2 科學社會主義的基本原則 9.3 在實踐中探索現實社會主義的發展規律 9.4 共產主義崇高理想及其實現 拓展學習 專題九 科學社會主義理論 單元測試 10 時政專題 1.我們的價值觀 我們的中國夢 2.認識的本質及其規律 3.在發展中保障和改善民生 |
參考資料: |