音樂教育基礎理論與藝術欣賞發展研究

內容簡介

本書主要闡述了音樂教育理論和音樂教學在國內外的發展情況，研究了音樂教學的策略手段。梳理了藝術欣賞與音樂藝術欣賞的一些基礎理論，並通過一些音樂欣賞教學實例來講述藝術欣賞在音樂教學方面的作用。符合綜合類或理工科課高校公共課程的要求，突出高校音樂教育，高校美育，音樂欣賞，傳統文化，優秀文化傳承發展等。

第一章音樂藝術概述

第一節音樂藝術的類型與特徵

第二節音樂藝術的內容與形式

第三節音樂藝術的創作與表演

第四節音樂藝術的傳播與功能

第二章音樂教育的基本理論

第一節音樂教育的內涵與目標

第二節音樂教育在新世紀教育體系中的作用

第三章音樂教育的價值

第一節音樂教育的德育功能

第二節音樂教育的美育功能

第三節音樂教育對社會能力的培養

第四章音樂教育的基本內容

第一節音樂的感受與鑑賞教學

第二節音樂的表現教學

第三節音樂的創造教學

第四節音樂與相關文化教學

第五章音樂教育中的審美方法

第一節音樂的審美感知與記憶

第二節音樂的注意與審美情感

第三節音樂的聯想與想像

第四節音樂的審美興趣與審美理解

第六章音樂教育的轉型與發展

第一節新形勢下我國高校音樂教育的轉型

第二節器樂教學科學化

第三節我國高校音樂教育的創新發展

第七章基於音樂藝術的音樂教育

第一節音樂教育的原則

第二節在音樂教育中培養音樂藝術感

第八章音樂藝術欣賞

第一節音樂藝術欣賞概述

第二節多元化音樂藝術欣賞教學

第九章音樂教育與藝術欣賞的契合

第一節欣賞者應具備的條件與教師應具備的素質

第二節音樂藝術的欣賞方法

第三節在音樂教學中進行藝術欣賞

劉莉莉，任職於太原理工大學藝術學院，琵琶專業教師，曾主持多項省級、校級課題，並參與多項國家級課題，發表專業學術論文近十篇，指導學生參加全國及各省市比賽數十項，多次榮獲優秀指導教師等。