青少年線上社會溝通與行為網路關係的形成

內容簡介

　　《網路心理與行為譯叢：青少年線上社會溝通與行為網路關係的形成》特色：

　　（1）確認網路在青少年社交行為中的角色和功能；

　　（2）集中該領域中優秀的研究者，他們探討了如青少年社會心理需要、人格以及網路交往的社會形式等的動態關係；

　　（3）通過向公眾提供實踐性指導，為該議題理論和實踐之間架構橋樑。為了實現該目標，我們收納全球各學科的教育者，他們擁有關於青少年網路交往不同方面的知識和研究經驗，如社會和認知發展、交流特點和交流模式等等。因此《網路心理與行為譯叢：青少年線上社會溝通與行為網路關係的形成》跨越了傳統學科和地理的界限，並為研究者、教育工作者和實際在此方面工作的人提供了重要且有用的信息。

圖書目錄

第一章青少年網路交往研究的整合理論框架

一、前言

二、青少年網路交往行為的研究綜述

（一）發展同一性形成和網路交往

（二）社會認同

（三）網路社會交往

（四）個體差異

（五）自我效能感

三、一個整合的理論框架

（一）社會因素

（二）個體因素

（三）環境因素

（四）青少年線上行為

（五）因素中的相互關係

（六）因素和線上行為的關係

（七）套用與挑戰

四、結論

第二章網際網路功能和青少年社會交往：從多樣化到整合

一、前言

二、青少年的交往環境

三、青少年友誼的形成和發展

四、網路關係的形成和保持

五、論壇和聊天室

六、從多樣化到整合：即時通信和社交網路

七、結論

八、未來的研究方向

第三章解開網路之謎：青少年與網路成癮

一、網路成癮概念和發展歷史

二、青少年和網路成癮

三、網路世界對青少年的吸引力

四、為什麼會出現網路過度使用？

五、網際網路用戶的自我陳述

（一）去抑制

（二）匿名性

（三）孤獨

（四）控制

六、線上和離線身份認同

七、總結

第四章不惜任何代價的聯結：青少年發展的需要和網路關係的形成

一、簡介

二、章節目標

i、發展中的青少年

四、在聯結中成長——青少年為了關係形成的網路使用

青少年線上社會溝通與行為網路關係的形成

基本介紹

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