《青少年心理健康管理》是2020年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：青少年心理健康管理
- 作者：杭州市城西中學
- 出版時間：2020年
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308204309
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
經過長時間的沉澱，杭州市城西中學在心理健康管理的理論和實踐方面逐步取得了一些成果，《青少年心理健康管理》便是對這些成果的匯集。在書中重點闡述了青少年學生的心理健康問題及相應的心理健康管理措施。前兩章梳理了健康管理和心理健康管理的相關理論及其發展過程。第三章總結了目前青少年學生的心理健康狀況，並介紹了我校心理健康管理體系建設，具體包括“制度體系建設”“評估體系建設”“心理課程建設”“心靈家園建設”“心理輔導建設”和“危機干預建設”六個板塊。第四章至第八章從“學生情緒”“問題行為”“同伴關係”“親職教育”和“校園危機”五個方面出發，以案例的形式，生動鮮活地分享了我校教師在開展學生心理健康管理工作中的具體對策。
圖書目錄
第一章 健康管理
第一節 健康
一、健康意識的發展
二、健康的定義
第二節 健康管理綜述
一、健康管理的定義
二、健康管理的步驟與流程
三、健康管理髮展現狀
第二章 心理健康管理
第一節 心理健康
一、心理健康的定義
二、心理健康的標準
第二節 心理健康管理概述
一、心理健康管理的定義
二、心理健康管理的步驟與流程
三、心理健康管理的發展與現狀
第三章 學校心理健康管理
第一節 青少年心理健康狀況
一、青少年常見的心理問題
二、專門學校學生常見的心理問題及成因
第二節 學校心理健康管理體系建設
一、制度體系建設
二、評估體系建設
三、心理課程建設
四、心靈家園建設
五、心理輔導建設
六、危機干預建設
第四章 情緒管理
第一節 青少年情緒管理
一、情緒概述
二、青少年情緒特點和情緒問題分析
三、青少年情緒管理方法
第二節 孩子，我們慢慢來——一例學生情緒管理的處理
一、學生基本情況
二、案例呈現與過程處理
三、案例分析
四、案例反思
第三節 焦而不燥，戰無不勝——淺談高考前焦慮的四個典型案例
案例一：度日如年型
案例二：迷惘型
案例三：患得患失型
案例四：臨陣怯場型
總結
第四節 嚴愛相濟，收穫成長與幸福
一、令人欣喜的成效
二、個案基本情況
三、輔導方法和過程
四、結束語
第五節 幸福，拐了一個彎
一、個案基本情況
二、個案問題分析
三、輔導方法和過程
……
第五章 問題行為管理
第六章 同伴交往管理
第七章 家庭心理管理
第八章 校園危機管理
參考文獻
