《青少年厭學心理學》是2021年當代中國出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:青少年厭學心理學
- 作者:慧海
- 出版社:當代中國出版社
- 出版時間:2021年4月1日
- 頁數:216 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787515410883
《青少年厭學心理學》是2021年當代中國出版社出版的圖書。
《青少年厭學心理學》是2021年當代中國出版社出版的圖書。內容簡介 本書從讓孩子明確學習目的出發,介紹了讓孩子從厭學情緒中走出來的方法,比如,培養孩子對學習的興趣、提高專注力、掌握學習方法、端正態度、有效管理時間等。方法實用,...
眾多調查資料表明,厭學症是中學生諸多學習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問題,是青少年最為常見的心理疾病之一。從心理學角度講,厭學症是指學生消極對待學習活動的行為反應模式,主要表現為學生對學習認識存在偏差,情感上消極對待學習,...
《青少年叛逆心理學》是一本由當代中國出版社出版的針對青春期的青少年心理學著作,作者是慧傑。作者簡介 慧傑:中國十大管理講師 中國20強講師 改革開放40年中國管理傑出人物 “慧傑智慧”創始人 目錄 第一章 青春不迷茫,以尊重與平等...
厭學形成的內部與外部因素共同作用模型,對厭學形成的內外部影響因子、厭學形成的內部機制進行了系統的探討與歸納總結,並基於基礎教育實踐,提出了中小學生厭學心理的克服及矯正方法與策略,以期為中小學生厭學心理發生的預防、厭學心理的...
青少年心理諮詢往往結合生理、心理、社會三大因素來分析導致青少年心理障礙的原因,主要工作為激發學習興趣、端正學習態度、消除厭學逃學和學習障礙、協調同學關係和親子關係、中高考心理減壓、學生職業規劃、高考志願填報輔導、青春期性心理教育、...
例如,考試焦慮就是青少年學生常見的一種心理障礙。考試焦慮是一種情緒反應,是一種心理狀態。這種心理狀態不僅影響著應試前的學習、複習和備考,而且過分焦慮會在應試中難以消除所帶來的緊張、焦急、恐懼等;持久的焦慮又會損害應試者的...
《兒童青少年行為心理學》是由2020年9月西苑出版社出版的圖書。作品簡介 在嬰兒時期,孩子的“叛逆”行為就已經開始了,之後,孩子逐漸增強的自我獨立意識不斷挑戰著父母的權威,使雙方的衝突不斷升級。這是無法避免的,若處理得當,經歷...
據調查, 13億人口中有各種精神障礙和心理障礙患者達1600多萬,1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬。中國科學院心理研究所吳瑞華研究員認為,缺乏從事心理諮詢的專業人才是造成我國自殺率相對較高的原因之一。心理諮詢與...
好的學習方法、學習習慣是後天養成的,因此只要培養青少年良好的學習方法與習慣,幫助他們走出心理誤區,加上個人的努力,人人都可以成為優等生。1. 上課不知不覺就走神——集中注意力 2. 一提學習就頭疼——擺脫厭學情緒 3. 一聽“...
近一階段,我在瑞金醫院青少年心理諮詢中心接待了一些求診者,他們說九月開學的日子一天天臨近,他們的心情也越發不安起來。現象1:一位父母說,為了讓上國小一年級的兒子適應新的學校生活,她在暑假裡就早早地對他進行了訓練,結果因...
本書作者全面詳盡地展示了青少年情緒的各個方面極其在日常行為中的作用,旨在讓人們深刻認識焦慮、緊張、憤怒、沮喪、悲傷、痛苦等負面情緒,將心理產生的消極傾向盡力弱化,維持生活的正常進行。認知、了解情緒,孩子為何產生厭學、膽怯、害羞...
中國青少年研究中心副主任孫雲曉說:“學習方法比考試成績更為重要。如果能使自己的學習方法成為一種良好的習慣,那將是更高的學習境界,因為習慣是一種穩定的、自動的行為。只有養成良好的習慣才會有理想的成績。”著名心理學家和高考研究...
《青少年心理學知識讀本》是2013年安徽人民出版社出版的圖書,作者是仝德記。內容簡介 學生是家庭的希望,國家的未來,中小學生的安全不僅關係到每個家庭的幸福,而且影響到社會的穩定與和諧,因此安全教育是學校和本書包括青少年心理諮詢與...
有關厭學的心理概述 學習與學習情緒 厭煩的產生 青少年個性的培養和發展 求學與挫折 應激的產生 應激的心理和行為表現 心理衝突的類型 心理衝突的適應 心理疾病的三個發展階段 心理疲勞與心理疾病 厭學精神疾病種種 “厭學生”的心理分析...
《青少年心理健康》是2008年1月1日人民衛生出版社出版的圖書,作者是盛秋鵬。內容提要 《青少年心理健康》是全國中等衛生職業教育衛生部“十一五”規劃教材選修課,是中等衛生職業教育開設的一門新課程。本課程的目的是為了促進青年學生的...
自我封閉是後天形成的認知方面的心理障礙,它是人在社會化過程中造成的一種心理異常反應。人在兒時,成年後都會出現,也可發生在青少年成長的任何階段。因為他們正處於從自我意識的萌芽狀態,到向社會化發展的階段,對於正常的孩子,他們...
中國網癮心理研究中心,是思想道德建設的有關精神指導下,為幫助網癮、早戀、厭學、逃學、叛逆、自閉、暴力傾向等問題的孩子回歸良好而成立的公益戒網癮心理諮詢教育機構。是中國科學院心理研究所青少年心理健康教育的合作單位、北京大學人力...
《解讀青少年心理文叢:把握青少年心理規律》針對青少年朋友當中存在的厭學、耐挫力低、不適應集體生活、處事能力不足等方面的問題,提供合理的解決方案,幫助青少年朋友走出困惑,身心得到良好發展。圖書目錄 心理常識篇 撩開心理學的神秘面紗...
曾任廣州市腦科醫院少兒科心理醫生,廣州市治心心理諮詢工作室創始人。從事兒童青少年心理治療相關工作五年,發表多篇兒童青少年心理健康及親職教育論文,協助編寫《兒童青少安心理學》《兒童青少年教育心理學:孩子厭學怎么辦?》等書籍。圖書...
是否重視學生的心理健康,是評價教育的一項重要指標。中國基礎教育長期重視知識教育,只育分不育人,用單一分數標準評價學生,這讓學生面臨很大的學業壓力、升學壓力,個性和興趣得不到充分發展,是厭學、倦怠情緒的根源。大學教育也是如此,...