《電工電子技術與技能（通用）（第2版）》是2016年11月電子工業出版社出版的圖書，作者是范國偉。
基本介紹
- 書名：電工電子技術與技能（通用）（第2版）
- 作者：范國偉
- ISBN：9787121297533
- 頁數：296頁
- 定價：42元
- 出版社：電子工業出版社
- 出版時間：2016年11月
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
本書參照教育部新頒布的《電工電子技術與技能教學大綱》，結合近幾年職業教育發展情況，為了有利於加強技術與技能實訓的教學而編寫。主要內容包括：直流電路，磁與電磁，電容與電感，單相正弦交流電路，三相正弦交流電路，用電技術，常用電器，三相異步電動機的基本控制，常用半導體器件，整流、濾波及穩壓電路，放大電路和集成運算放大器，數字電子技術基礎，組合邏輯電路和時序邏輯電路，數字電路的典型套用等。本書參考有關的職業資格標準或行業技能鑑定標準，突出知識的套用，體現“必需、夠用”的原則，增加培養學生實踐能力的內容。同時配套有電子教學參考資料包（包括教學指南，電子教案及習題答案）。
本書可作為職業院校電工電子通用教材，也可作為有關職業培訓和崗位培訓的教材。
第1章 實訓室認識與安全用電 1
1.1 電工電子技術基礎技能的重要性 1
1.2 電工實訓室簡介 1
1.2.1 電工實訓室的電源配置 2
1.2.2 常用電工工具 2
1.2.3 常用電工儀器儀表 2
1.2.4 電工實訓室操作規程及要求 2
1.3 電氣火災的防範及撲救常識 3
1.3.1 電氣火災的一般原因 3
1.3.2 電氣火災的防範及撲救常識 3
1.4 安全用電常識 3
1.4.1 觸電事故的一般原因 3
1.4.2 常見的觸電方式 4
1.4.3 電流對人體的傷害* 4
1.4.4 防止觸電的保護措施 5
1.4.5 觸電急救 6
1.5 技能訓練1 認識電工實訓室 7
1.5.1 技能訓練目標 7
1.5.2 技能訓練儀器與器件 7
1.5.3 技能訓練內容 8
1.5.4 注意事項 9
1.5.5 思考問題 9
1.5.6 實訓要求 9
1.6 技能訓練2 觸電急救的方法 10
1.6.1 技能訓練目標 10
1.6.2 技能訓練儀器和器件 10
1.6.3 技能訓練內容 10
1.6.4 注意事項 12
1.6.5 思考問題 13
1.6.6 實訓要求 13
思考題1 13
教學微視頻 13
第2章 直流電路 14
2.1 電路的組成、作用及狀態 14
2.1.1 電路和電路圖 14
2.1.2 電路的作用 15
2.1.3 電路的工作狀態 15
2.2 電路中的基本物理量 16
2.2.1 電流 16
2.2.2 電壓 17
2.2.3 電位 17
2.2.4 電動勢 18
2.2.5 電阻與電導 18
2.3 歐姆定律及其套用 21
2.3.1 一段無源支路的歐姆定律 21
2.3.2 全電路歐姆定律 21
2.4 電阻的串、並聯及其套用 22
2.4.1 電阻串聯電路 22
2.4.2 電阻並聯電路 24
2.4.3 電阻混聯電路 25
2.5 電能與電功率 26
2.5.1 電能 26
2.5.2 電功率 27
2.5.3 焦耳定律 27
2.5.4 負載的額定值* 28
2.6 基爾霍夫電流定律和電壓定律 28
2.6.1 概述 28
2.6.2 基爾霍夫電流定律（KCL） 29
2.6.3 基爾霍夫電壓定律（KVL） 30
2.7.1 技能訓練目標 31
2.7.2 技能訓練儀器與器件 31
2.7.3 技能訓練內容與步驟 31
2.7.4 注意事項 33
2.7.5 創新能力的啟發和培養 33
2.7.6 思考問題 33
2.7.7 實訓要求 33
2.8 技能訓練4 指針式萬用表的正確使用 33
2.8.1 技能訓練目標 33
2.8.2 技能訓練儀器與器件 33
2.8.3 技能訓練內容與步驟 34
2.8.4 注意事項 36
2.8.5 創新能力的啟發和培養 36
2.8.6 思考問題 36
2.8.7 實訓要求 37
思考題2 37
教學微視頻 37
第3章 磁與電磁* 38
3.1 電流的磁場 38
3.1.1 磁的基本知識 38
3.1.2 電流的磁場 38
3.2 磁場中的有關物理量 38
3.2.1 磁感應強度 38
3.2.2 磁通 38
3.2.3 磁導率 38
3.2.4 磁場強度 38
3.3 磁化與磁性材料 38
3.3.1 鐵磁材料的磁化 38
3.3.2 磁滯回線 38
3.3.3 鐵磁材料的性能、分類和用途 38
3.4 磁路歐姆定律及電磁鐵 38
3.4.1 磁路歐姆定律 38
3.4.2 電磁鐵 38
3.5 電磁感應定律 38
3.5.1 電磁感應現象 38
3.5.2 楞次定律 38
3.5.3 法拉第電磁感應定律 38
3.5.4 自感與自感係數 38
思考題3 38
教學微視頻 38
第4章 電容與電感 39
4.1 電容器 39
4.1.1 電容器與電容量 39
4.1.2 電容器的種類和額定值 40
4.1.3 電容器的串聯和並聯* 42
4.2 電感 43
4.2.1 電感線圈與電感元器件 43
4.2.2 電感線圈的用途和選用 43
4.3 技能訓練5 電阻、電感和電容的識別與檢測 44
4.3.1 技能訓練目標 44
4.3.2 技能訓練儀器與器件 44
4.3.3 技能訓練內容與步驟 45
4.3.4 注意事項 49
4.3.5 創新能力的啟發和培養 49
4.3.6 思考問題 49
4.3.7 實訓要求 49
思考題4 50
教學微視頻 50
第5章 單相正弦交流電路 51
5.1 正弦交流電路的基本概念 51
5.1.1 正弦交流電動勢的產生 51
5.1.2 正弦交流電的三要素 52
5.2 正弦交流電的表示方法 55
5.2.1 解析法 55
5.2.2 波形圖法 55
5.2.3 旋轉矢量法 55
5.3 純電阻電路 57
5.3.1 電流與電壓的相位關係 57
5.3.2 電流與電壓的數量關係 57
5.3.3 功率 57
5.4 純電感電路 58
5.4.1 電流與電壓的相位關係 59
5.4.2 電流與電壓的數量關係 59
5.4.3 功率 59
5.5 純電容電路 61
5.5.1 電流與電壓的相位關係 61
5.5.2 電流與電壓的數量關係 61
5.5.3 功率 62
5.6 RL串聯電路 63
5.6.1 電流與電壓的相位關係 63
5.6.2 電流與電壓的數量關係 64
5.6.3 功率與功率因數 65
5.7 RLC串聯電路* 67
5.7.1 串聯電路 67
5.7.2 串聯諧振 69
5.8.1 技能訓練目標 70
5.8.2 技能訓練儀器與器件 71
5.8.3 技能訓練內容與步驟 71
5.8.4 注意事項 73
5.8.5 創新能力的啟發和培養 73
5.8.6 思考問題 73
5.8.7 實訓要求 73
思考題5 73
教學微視頻 73
第6章 三相正弦交流電路 74
6.1 三相交流電源 74
6.1.1 三相對稱電動勢的產生 74
6.1.2 三相對稱電動勢的表示法 75
6.1.3 相序 75
6.1.4 三相交流電源的連線 76
6.2 三相負載的連線 78
6.2.1 三相負載的星形連線 78
6.2.2 三相對稱負載的三角形連線 80
6.3 三相負載功率的計算* 81
6.4 技能訓練7 三相電路的測量 83
6.4.1 技能訓練目標 83
6.4.2 技能訓練儀器和器件 83
6.4.3 技能訓練內容和步驟 83
6.4.4 注意事項 85
6.4.5 創新能力的啟發和培養 85
6.4.6 思考問題 85
6.4.7 實訓要求 85
思考題6 85
教學微視頻 85
第7章 用電技術 86
7.1 電力供電與節約用電 86
7.1.1 電力系統概述 86
7.1.2 計畫用電與節約用電 87
7.2 用電保護 88
7.2.1 保護接地 88
7.2.2 保護接零 88
7.2.3 漏電保護器 89
7.3 技能訓練8 漏電保護器的安裝 89
7.3.1 技能訓練目標 89
7.3.2 技能訓練儀器與器件 89
7.3.3 技能訓練內容與步驟 91
7.3.4 注意事項 92
7.3.5 創新能力的啟發和培養 92
7.3.6 思考問題 92
7.3.7 實訓要求 92
思考題7 93
教學微視頻 93
第8章 常用電器 94
8.1 常用照明燈具 94
8.1.1 照明的概念 94
8.1.2 白熾燈照明電路 96
8.1.3 日光燈照明電路 97
8.1.4 節能新型電光源及其套用 98
8.2 變壓器 99
8.2.1 變壓器的結構、分類與額定值 99
8.2.2 變壓器工作原理 100
8.2.3 變壓器的功率和效率 103
8.2.4 常用變壓器簡介* 103
8.3 交流電動機 107
8.3.1 三相籠型交流異步電動機的基本結構 107
8.3.2 三相籠型交流異步電動機的工作原理 108
8.3.3 三相籠型交流異步電動機的轉差率與機械特性 112
8.3.4 三相籠型交流異步電動機的銘牌 114
8.3.5 三相繞線式異步電動機* 115
8.3.6 單相交流異步電動機* 116
8.4 直流電動機* 118
8.4.1 直流電動機的基本結構 118
8.4.2 直流電動機的工作原理 119
8.4.3 直流電動機的使用方法 121
8.5 常用低壓電器 121
8.5.1 電器的基本知識 121
8.5.2 低壓開關 122
8.5.3 熔斷器 123
8.5.4 交流接觸器 125
8.5.5 繼電器 127
8.5.6 主令電器 129
8.6 技能訓練9 白熾燈與日光燈等照明電路的安裝 131
8.6.1 技能訓練目標 131
8.6.2 技能訓練儀器與器件 131
8.6.3 技能訓練內容與步驟 131
8.6.4 注意事項 132
8.6.5 創新能力的啟發和培養 133
8.6.6 思考問題 133
8.6.7 實訓要求 133
8.7 技能訓練10 三相異步電動機絕緣電阻的測量及繞組首尾端的判斷 133
8.7.1 技能訓練目標 133
8.7.2 技能訓練儀器和器件 133
8.7.3 技能訓練內容與步驟 133
8.7.4 注意事項 135
8.7.5 創新能力的啟發和培養 135
8.7.6 思考問題 135
8.7.7 實訓要求 135
思考題8 135
教學微視頻 137
第9章 三相異步電動機的基本控制 138
9.1 電氣控制原理圖的有關知識* 138
9.1.1 電氣控制線路的組成 138
9.1.2 電氣原理圖的繪製規則 140
9.2 三相籠型異步電動機的正轉控制線路 142
9.2.1 點動正轉控制線路 142
9.2.2 接觸器自鎖正轉控制線路 143
9.2.3 具有過載保護的自鎖正轉控制線路 144
9.2.4 連續與點動混合控制的正轉控制線路 144
9.3 三相籠型異步電動機的正反轉控制線路 145
9.3.1 接觸器連鎖的正、反轉控制線路 145
9.3.2 接觸器、按鈕雙重連鎖的正、反轉控制線路* 146
9.4 幾種工作機械的電氣控制線路簡介* 147
9.4.1 識讀電氣控制線路原理圖的方法 147
9.4.2 CA6140臥式車床電氣控制線路 147
9.4.3 電動葫蘆的電氣控制線路 150
9.5 現代控制技術的簡介* 152
9.5.1 可程式控制器及其套用基礎 152
9.5.2 變頻器及其套用基礎 163
9.5.3 感測器及其套用基礎 166
9.6 技能訓練11 三相異步電動機點動與連續運行控制線路的安裝 169
9.6.1 技能訓練目標 169
9.6.2 技能訓練儀器和器件 169
9.6.3 技能訓練內容與步驟 169
9.6.4 注意事項 170
9.6.5 創新能力的啟發和培養 170
9.6.6 思考問題 170
9.6.7 實訓要求 170
9.7 技能訓練12 三相異步電動機接觸器連鎖正反轉控制線路的安裝 171
9.7.1 技能訓練目標 171
9.7.2 技能訓練儀器和器件 171
9.7.3 技能訓練內容與步驟 171
9.7.4 注意事項 172
9.7.5 創新能力的啟發和培養 172
9.7.6 思考問題 173
9.7.7 實訓要求 173
思考題9 173
教學微視頻 173
第10章 認識電子實訓室和基本技能訓練 174
10.1 電子實訓室簡介 174
10.1.1 電子實訓室的規章制度 174
10.1.2 電子實訓室的操作規程 175
10.1.3 電子實訓室安全用電規則 175
10.1.4 電子實訓室的電源配置與儀器設備配套標準 176
10.2 基本技能訓練 176
10.2.1 常用電子儀器儀表的基本使用方法 177
10.2.2 焊接工具和材料的使用 183
10.3 技能訓練13 電路焊接的基本技術 186
10.3.1 技能訓練目標 186
10.3.2 技能訓練儀器和器件 186
10.3.3 技能訓練內容與步驟 186
10.3.4 注意事項 188
10.3.5 創新能力的啟發和培養 189
10.3.6 思考問題 189
10.3.7 實訓要求 189
思考題10 189
教學微視頻 189
第11章 常用半導體器件 190
11.1 半導體基礎知識 190
11.1.1 半導體的導電方式 190
11.1.3 PN結及其單嚮導電性 191
11.2 半導體二極體 192
11.2.1 二極體的結構、符號和類型 192
11.2.2 二極體的伏安特性曲線 192
11.2.3 二極體的主要參數 193
11.2.4 二極體的識別和簡易檢測方法 194
11.3 半導體三極體 194
11.3.1 三極體的結構、符號和類型 194
11.3.2 三極體的電流放大作用 195
11.3.3 三極體的伏安特性曲線 196
11.3.4 三極體的主要參數 198
11.3.5 三極體的識別和簡易檢測方法 199
11.4 其他半導體器件 200
11.4.1 穩壓二極體 200
11.4.2 發光二極體 200
11.4.3 光電二極體 201
11.4.4 變容二極體 201
11.4.5 開關二極體 201
11.4.6 晶閘管* 202
11.5 技能訓練14 二極體、三極體和晶閘管的識別與檢測 203
11.5.1 技能訓練目標 203
11.5.2 技能訓練儀器與器件 203
11.5.3 技能訓練內容與步驟 203
11.5.4 注意事項 206
11.5.5 創新能力的啟發和培養 206
11.5.6 思考問題 206
11.5.7 實訓要求 206
思考題11 206
教學微視頻 207
第12章 整流、濾波及穩壓電路 208
12.1 整流電路 209
12.1.1 單相半波整流電路 209
12.1.2 單相橋式整流電路 211
12.2 濾波電路 213
12.2.1 電容濾波電路 213
12.2.2 電感濾波電路 216
12.2.3 複式濾波電路 216
12.3 穩壓電路* 217
12.3.1 簡單的穩壓電路 217
12.3.2 集成穩壓器 220
12.4 技能訓練15 家用調光檯燈的安裝 222
12.4.1 技能訓練目標 222
12.4.2 技能訓練儀器和器件 222
12.4.3 技能訓練內容與步驟 222
12.4.4 注意事項 223
12.4.5 創新能力的啟發和培養 223
12.4.6 思考問題 224
12.4.7 實訓要求 224
思考題12 224
教學微視頻 224
第13章 放大電路和集成運算放大器 225
13.1 共發射極基本放大電路 225
13.1.1 共發射極基本放大電路的組成 226
13.1.2 共發射極基本放大電路的工作原理 226
13.1.3 共發射極基本放大電路的組成原則 228
13.1.4 靜態工作點的設定和穩定 229
13.1.5 共發射極基本放大電路的交流性能分析* 230
13.2 多級放大電路 231
13.2.1 多級放大電路的組成 232
13.2.2 多級放大電路的耦合方式 232
13.2.3 多級放大電路的電壓放大倍數* 233
13.3 負反饋放大器 234
13.3.1 負反饋的基本概念 234
13.3.2 射極輸出器* 235
13.3.3 負反饋對放大電路的影響 236
13.4 集成運算放大器及套用 237
13.4.1 集成運算放大器的結構與符號 237
13.4.2 集成運算放大器的引腳功能 239
13.4.3 基本集成運算放大器 239
13.5 技能訓練16 共發射極基本放大電路的安裝與調試 243
13.5.1 技能訓練目標 243
13.5.2 技能訓練儀器與器件 243
13.5.3 技能訓練內容與步驟 243
13.5.4 注意事項 244
13.5.5 創新能力的啟發和培養 245
13.5.6 思考問題 245
13.5.7 實訓要求 245
思考題13 245
教學微視頻 245
第14章 數字電子技術基礎 246
14.1 概述 246
14.1.1 數位訊號和數字電路 246
14.1.2 數字電路的特點 246
14.1.3 數的表示方法 247
14.2 邏輯門電路 248
14.2.1 與邏輯和與門電路 248
14.2.2 或邏輯和或門電路 248
14.2.3 非邏輯和非門電路 249
14.2.4 複合邏輯門 250
14.3 集成門電路 251
14.3.1 TTL集成與非門電路 251
14.3.2 CMOS集成門電路 253
14.4 技能訓練17 門電路邏輯功能及測試 254
14.4.1 技能訓練目標 254
14.4.2 技能訓練儀器與器件 254
14.4.3 技能訓練內容 254
14.4.4 注意事項 256
14.4.5 創新能力的啟發和培養 256
14.4.6 思考問題 256
14.4.7 實訓要求 256
14.5 技能訓練18 集成邏輯電路的測試 256
14.5.1 技能訓練目標 256
14.5.2 技能訓練儀器與器件 256
14.5.3 技能訓練內容與步驟 257
14.5.4 注意事項 257
14.5.5 創新能力的啟發和培養 258
14.5.6 思考問題 258
14.5.7 實訓要求 258
思考題14 258
教學微視頻 258
15.1 組合邏輯電路 259
15.1.1 常見的組合邏輯電路 259
15.1.2 組合邏輯電路的讀圖方法和步驟 260
15.2 編碼器與解碼器 261
15.2.1 編碼器 261
15.2.2 解碼器 262
15.3 觸發器 264
15.3.1 RS觸發器 264
15.3.2 D觸發器* 265
15.3.3 JK觸發器* 266
15.4 暫存器 268
15.4.1 數碼暫存器 268
15.4.2 移位暫存器 268
15.5 計數器 271
15.5.1 二進制計數器 271
15.5.2 十進制計數器 275
15.6 技能訓練19 觸發器及其套用 277
15.6.1 技能訓練目標 277
15.6.2 技能訓練儀器與器件 277
15.6.3 技能訓練內容與步驟 277
15.6.4 注意事項 279
15.6.5 創新能力的啟發和培養 279
15.6.6 思考問題 279
15.6.7 實訓要求 279
思考題15 279
教學微視頻 279
第16章 數字電路的典型套用* 280
16.1 脈衝信號的產生與整形電路 280
16.1.1 單穩態觸發 280
16.1.2 多諧振盪器——無穩態觸發器 280
16.1.3 集成555定時器及套用 280
16.2 模/數和數/模轉換器 280
16.2.1 數/模轉換器 280
16.2.2 模/數轉換器 280
16.3 技能訓練20 集成555定時器的套用 280
16.3.1 技能訓練目標 280
16.3.2 技能訓練儀器與器件 280
16.3.3 技能訓練內容與步驟 280
16.3.4 注意事項 280
16.3.5 創新能力的啟發和培養 280
16.3.6 思考問題 280
16.3.7 實訓要求 280
思考題16 280
教學微視頻 280
