《雲南少數民族三語教育》是雲南大學出版社出版的圖書,作者是胡德映。
基本介紹
- 書名:雲南少數民族三語教育
- 作者:胡德映
- 出版社:雲南大學出版社
- 定價:13.68 元
- ISBN:9787811123265
《雲南少數民族三語教育》是雲南大學出版社出版的圖書,作者是胡德映。
《雲南少數民族三語教育》是2007年雲南大學出版社出版的圖書,作者是胡德映。內容簡介《雲南少數民族三語教育》致力於探索我國雲南少數民族將英語作為第三語言學習的熱點問題。這些熱點問題包括少數民族雙語教育背景、英語學習環境和...
雲南少數民族三語教育 《雲南少數民族三語教育》是雲南大學出版社出版的圖書,作者是胡德映。
三語教育的研究剛剛起步,《雲南三語教育的理論與實踐》的意圖也就在於總結三語教育理論,推動學科建設,科學發展三語教學實踐,使有中國特色的三語教育理論破土而出、茁壯成長。圖書目錄 前言 第一章 雲南少數民族的三語教育 第一節 三語教育淺說 一、什麼是三語教育 二、三語教育的內容 三、師資與研究人才的...
《雲南跨境民族三語教育成效與外語教育規劃研究》是2015年科學出版社出版的圖書,作者是原一川、胡德映、馮智文。內容簡介 本書採用定量和定性相結合的研究方法,調查了雲南跨境民族三語學 習的態度、動機、對三語教育成效的評價以及在三語環境下的民族認同和 國家認同的基本情況。基於SPSS統計分析結果,提出了針對跨境...
三 內蒙古自治區三語教育與三語教學 第三節 雲南少數民族三語教育與三語教學 一 “民文遞減,漢語遞增”的三語教學模式 二 “民—漢—英”三語教學模式 第四節 海南黎族三語教育與三語教學 第五章 三語教育語境下的三語接觸模式 第一節 語言接觸 第二節 三語接觸模式的構建基礎 一 三語接觸模式構建的...
《佤族中學生語言學習與民族認同研究》的研究目的旨在探索在少數民族學生三語學習的情況下,借鑑西方第二語言習得和外語學習動機和策略的理論,運用社會心理學和社會教育學的方法,以雲南佤族中學生為樣本,採用定量研究與定性研究相結合的研究方法,試圖構建中國少數民族學生英語學習動機、自主學習策略和學習策略以及與英語...
《雲南省少數民族語言文字工作條例》已由雲南省第十二屆人民代表大會常務委員會第二次會議於2013年3月28日審議通過,現予公布,自2013年5月1日起施行。省人民代表大會常務委員會 2013年3月28日 第一條為了加強少數民族語言文字工作,保障各少數民族使用和發展本民族語言文字的權利,保護和搶救少數民族傳統文化,促進...
《雲南省少數民族教育促進條例》於2013年7月24日經雲南省第十二屆人民代表大會常務委員會第四次會議通過。條例全文 2013年7月24日雲南省第十二屆人民代表大會常務委員會第四次會議通過 總則 第一條 為了促進全省少數民族教育事業的發展,根據《中華人民共和國民族區域自治法》、《中華人民共和國教育法》等有關法律、...
(2018年2月4日雲南省德宏傣族景頗族自治州第十五屆人民代表大會第一次會議通過 2018年7月26日雲南省第十三屆人民代表大會常務委員會第四次會議批准)第一條 第二條 本條例所稱民族教育,是指在自治州行政區域內對少數民族學生和少數民族聚居區學生實施的各級各類教育。第三條 民族教育應當優先發展,堅持統籌規劃、...
2000年,“中國少數民族語言文學”被雲南省教育委員會批准列為雲南省普通高校本科重點建設專業,已經過雲南省普通高校本科重點建設專業中期檢查評估。經過多年建設,我院已建成重點學科電腦語言實驗室和省院省校合作雲南民族語言研究基地實驗室,研發的“雲南少數民族語言電腦資料庫”在西南地區處於領先水平。2020年3月19日...
《雲南少數民族地區英語教學研究》是筆者多年來在英語教育教學中的一些見解和反思,內容主要涉及英語的“教”和“學”兩個方面。以學生的“學”及其過程、方法策略為線索,對教和學的關係進行分析討論作為《雲南少數民族地區英語教學研究》的體系。全書共分六篇,即第一篇:學習策略與自主性研究;第二篇:聽力、口語...
除了在學校進行少數民族語文教學外,各少數民族地區還在社會上廣泛開展少數民族語文掃盲,培訓了大量的師資。1981年以來,貴州省使用新創製的苗文、布依文、侗文進行掃盲,到1983年底已培訓出近千名教師。在這期間,雲南省也在12個少數民族中推行17種文字,培訓了2000多名教師。少數民族語言教學要注意以下幾個問題:①...
“十四五”時期,隨著國家“一帶一路”倡議和長江經濟帶等發展戰略持續推進,按照習近平總書記提出把雲南建設成為我國民族團結進步示範區、生態文明建設排頭兵、面向南亞東南亞輻射中心的發展定位,立足新發展階段,貫徹新發展理念,主動服務和融入新發展格局,全力打造世界一流“三張牌”,為全省提升教育發展和開放水平,...
下設教育機構有英語系、日語系、翻譯系、大學英語教學部、研究生公共英語教學部;科研機構有外國語言研究中心、英語文學研究中心、翻譯與跨文化交際研究中心、外語教學與測評研究中心、日本語言與文化研究中心、加拿大研究中心、民族高校英語教學及測評研究中心、少數民族外語教育科學研究所。歷史沿革 雲南民族大學外國語學院...
雲南省少數民族語電影譯製中心是組織實施少數民族語電影譯製的業務部門。其主要職能是:(一)制定全省少數民族語電影譯製工作年度計畫,組織全省各譯製單位積極開展少數民族語電影譯製工作;(二)組織我省少數民族語譯製影片的農村放映;做好對全省農村電影放映的日常管理工作;(三)積極推進農村電影放映工程體制、機制...
民族教育傳承民族文化 學校依託雲南民族大學的資源優勢,對內深化民族文化傳承,培養少數民族人才;對外面向邊疆少數民族地區開展教育幫扶等工作。基於學校良好的辦學聲譽,2016年起,雲南省教育廳、省民宗委指定民大附中開辦“雲南省高中民族班”,昆明市教育局、民宗局指定民大附中開辦“昆明市高中民族班”、“阿詩瑪班...
學院全體師生員工有信心、有決心在校黨委、行政的正確領導下,遵照教育部和省廳的統一部署,在繼續擴大辦學規模、提升辦學檔次的同時,不斷深化以本科為主體的教學改革,努力改進教學方法、更新教學手段、提高教學質量,為我校創建“民族型、綜合型、現代型的高水平大學”,同時也為雲南少數民族高等教育事業的長足發展...
其中有2人享受雲南省有突出貢獻專家特殊津貼,2人獲雲南省有突出貢獻優秀社科專家。基本概況 設有民族學、民族史、語言、經濟、宗教、教育、藝術、考古、民族理論9個研究室;有民族學、人類學、中國少數民族經濟、教育學原理、考古學與博物館學5個碩士點;有中韓文化比較研究中心、雲南宗教文化研究中心、影視人類學...
滇西科技師範學院(West Yunnan University)位於雲南省臨滄市臨翔區,是臨滄市唯一的全日制普通本科高校,為雲南省少數民族語言文字基礎教育教師培訓基地,全國1+X證書試點院校,由華中科技大學、西南大學對口支援建設。學院前身為1978年開辦的臨滄師專班,經歷臨滄教育學院、臨滄師範高等專科學校的辦學歷程,2015年4月經...
2009年,學院開始招收首屆少數民族本科預科生。2014年5月,學院通過了省教育廳專家組對學院本科教學工作的評估。2015年,學院在雲南省教育廳組織的辦學水平評估中獲得“A”級辦學水平評價。2017年2月,學院成為非通用語種公派留學生計畫雲南省首批九所高校之一。昆明文理學院 2021年2月,教育部同意雲南師範大學文理學院...