集中識字法

集中識字法是語文識字教學的一種方法。相對於分散識字而言。把生字按字音或字形歸類集中，使學生在較短時間內掌握較多漢字，以利於及早開展閱讀。1958年由遼寧省黑山縣北關實驗學校首先開展實驗。開始按字音歸類，以後改為側重按字形歸類。根據漢字結構規律，集中識一批字，接著練習閱讀。

1960年後在各地推行，方式多有創造。有形聲字歸類，形近字歸類，同音字歸類，近義詞、反義詞歸類等。還有基本字帶字（如：方——芳、房、防、紡、放），偏旁部首帶字（如：口——吃、喝、唱、吐、吵、吹）等。其中形聲字歸類和基本字帶字的方式，運用較廣。