關於深化指揮院校教學改革意見是指1987 年 12 月由中國人民解放軍總參謀部頒發。提出指揮院校的教學改革,須以“面向現代化、面向世界、面向未來”為指針,以提高教學質量為目的,堅持德、智、體全面發展。改革原則:堅持為軍隊建設服務的方向;突出指揮人才特點;立足現實,著眼未來;堅持開放辦學;從嚴治校,嚴謹治學。改革的主要任務:進一步理順三級指揮院校課程體系。
關於深化指揮院校教學改革意見是指1987 年 12 月由中國人民解放軍總參謀部頒發。提出指揮院校的教學改革,須以“面向現代化、面向世界、面向未來”為指針,以提高教學質量為目的,堅持德、智、體全面發展。改革原則:堅持為軍隊建設服務的方向;突出指揮人才特點;立足現實,著眼未來;堅持開放辦學;從嚴治校,嚴謹治學。改革的主要任務:進一步理順三級指揮院校課程體系。
2016年6月13日,教育部以教高〔2016〕2號印發《關於中央部門所屬高校深化教育教學改革的指導意見》。該《意見》分總體要求、主要任務、組織實施3部分。主要任務是:...
2015年7月27日,教育部以教職成〔2015〕6號印發《關於深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》。該《意見》分總體要求、落實立德樹人根本任務、改善...
為貫徹落實黨中央、國務院關於高等教育要全面貫徹科學發展觀,切實把重點放在提高質量上的戰略部署,現就今後一段時期進一步深化高等教育本科教學改革,全面提高教學質量的...
2.教育教學改革是職業教育改革的核心,是實現職業教育又好又快發展的關鍵環節。2000年教育部印發《關於全面推進素質教育深化中等職業教育教學改革的意見》以來,我國中等...
把提升人才培養質量作為工作主旋律,通過深化教育教學制度改革、引導教師潛心育人、嚴格教育教學管理、加強組織保障,全面提升本科教育教學,大力培養德智體美勞全面發展的...
《關於深化教育體制機制改革的意見》是為了深化教育體制機制改革,要全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,全面落實立德樹人根本任務等內容所發布的意見。於2017年...
《清華大學關於全面深化教育教學改革的若干意見》於2015年10月16日在清華大學第24次教育工作討論會上發布。...
2014年3月30日,教育部以教基二〔2014〕4號印發《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》。該《意見》分充分認識全面深化課程改革、落實立德樹人根本任務...
《教育部關於加快高等職業教育改革促進高等職業院校畢業生就業的通知》(教高〔2009〕3號)精神,進一步深化高等教育教學改革,提高人才培養質量,增強大學生就業能力和創業...
這個意見對深化職業教育改革的重要意義、目標任務、專業設定、制度創新、師資隊伍等方面作了詳盡的規範意見。中文名 關於全面推進素質教育、深化中等職業教育教學改革的...
我省職業教育又好又快發展,更好地適應建設經濟文化強省對高素質勞動者和技能型人才的迫切需要,現對深化職業教育教學改革,提高職業院校畢業生就業質量提出如下意見。
關於進一步深化高等理科教育教學改革的若干意見,是國家教委於1996年1月25日發布的關於高等理科教育教學改革的檔案。...
為深入貫徹落實教育部《關於進一步深化本科教學改革全面提高教學質量》和重慶市教育委員會《關於高等學校實施學分制的若干意見》的相關精神,紮實推進我校學分制改革,...
大精神,深化職業教育教學改革,提高教學質量和辦學效益,促進職業教育適應我國社會主義現代化建設的需要,我委研究制定了《面向二十一世紀深化職業教育教學改革的原則意見...
為貫徹落實全國職業教育工作會議精神和《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號)要求,深化職業教育教學改革,全面提高人才培養質量,現提出如下意見...