金領職業技術學校是吉林省金領職業技術學校和吉林市金領職業技術學校的統稱。
基本介紹
- 中文名:金領職業技術學校
- 外文名:Jinling vocational and technical schools
- 大專專業:道路橋樑工程技術等
- 本科專業:工商企業管理、計算機套用軟體等
金領職業技術學校是吉林省金領職業技術學校和吉林市金領職業技術學校的統稱。
金領職業技術學校是吉林省金領職業技術學校和吉林市金領職業技術學校的統稱。吉林省金領職業技術學校位於長春市人民大街5988號,吉林市金領職業技術學校位於吉林市吉林大街390號。學校在北京、南京、大連設有教學基地。學校現有學...
瀋陽金領職業技術學校是瀋陽市最早開展人力資源師、企業培訓師、商務策劃師、公關策劃師的學校,到2008年,金領職業技術學校已成功開辦10期人力資源培訓班,培訓學員1000餘人,開辦商務策劃師25期,通過認證的商務策劃師1500餘人。金領職業技術學校培訓的人力資源師已先後成為可口可樂、桃仙機場、成大方圓、瀋陽鼓風等大中型...
淮安經濟技術開發區金領職業培訓學校有限公司於2018年05月16日成立。法定代表人張健,公司經營範圍包括:電梯安裝維修工、起重裝卸機械操作工、電工、焊工、評茶員、茶藝師、手工木工、鋼筋工、砌築工、架子工、混凝土工(初、中級);辦公用品銷售;企業管理諮詢;家政服務;商務信息諮詢(金融、證券、期貨信息諮詢除外)...
武漢金領職業培訓學校,地處武漢,是一家以職業培訓為主軸,集產品研發、職業培訓、就業服務、創業指導、門店經營為一體,經過多年的發展,成為今日枝繁葉茂的品牌職業培訓學校。主要業務 武漢金領職業教育是華中地區專業的職業技術培訓學校,學校專注於職業技術的傳播,個人團體創業創富的謀略指導,業務主要包括:蛋糕烘焙...
重慶工商大學管理學教授,套用技術學院副院長,套用技術學院高等職業教育研究所所長,校企業管理研究中心人力資源與組織發展研究所所長,重慶市團市委特聘的十大青年創業導師,重慶市十佳企業僱主評選專家團成員,校級精品課程《組織行為學》項目建設負責人,重慶市特色專業《人力資源管理》的骨幹成員。全國技術經濟學會個人會員...
井岡山鐵道職業技術學校,成立於2005年6月,是經吉安市教育體育局和吉安市人力資源和社會保障局批准成立的一所集“中等職業教育、中級技能培訓和中專套讀大專”為一體的綜合性職業中專學校,也是江西省省內以鐵路、航空專業為主的全日制中等職業教育機構,專為鐵路、航空和銀行、移動等企事業單位培養以文為主、文理結合...
高州市信息職業技術學校始創於1996年,是一所全日制廣東省重點中等職業學校,先後獲評為廣東省首批中職學校三全育人典型學校培育建設單位、廣東省綠色學校、全國計算機等級考試考點、廣東省國家教育考試標準化考點、“1+X證書”制度試點,是集學歷教育、“3+證書”職教高考、三二分段(中高職貫通)、技能培養、校企合作等...
四大金領專業體系 1、汽車鈑噴美創業經理(1年)職業規劃:本專業開設的汽車鈑噴美課程在技術項目、技術標準,以及工具、設備、耗材等多方面與企業實際相銜接,系統規範的學習和實踐操作,使學生熟練掌握汽車美容裝具、鈑金修復、漆面快修等方面技術,成為汽車美容、改裝、快修行業的專業技術型緊缺人才、技術管理型綜合...
(1)連續從事職業工作6年以上。(2)具有以高級技能為培養目標的技工學校、技師學院和職業技術學院專業或相關專業畢業證書。(3)具有專業或相關專業大學專科及以上學歷證書。(4)具有其他專業大學專科及以上學歷證書,連續從事職業工作1年以上。(5)具有其他專業大學專科及以上學歷證書,經三級形象設計師正規培訓達...
2011年2月,該校被網易、騰迅教育頻道評為“最具權威的職業培訓學校”;2011年6月,該校在首屆“新東方杯”青年烹飪技能大賽上獲得兩枚“特金獎”和兩金,兩銀,一銅等多項獎項;2011年8月21日,該校成功承辦了“第十一屆國際美食藝術大賽”,並榮獲團體特金獎1枚,個人金鼎獎8枚,個人特金獎9枚,個人金獎7...
學歷教育工作主要由職業高中和職業大專等機構承擔。職業培訓證書 職業培訓包括就業前培訓、轉業培訓、學徒培訓和在職培訓,依據職業技能標準,培訓的層次又分為初級、中級、高級職業培訓和其它適應性培訓。培訓工作主要由技工學校和各類職業培訓機構承擔。職業培訓證書大多數由中國就業培訓技術指導中心鑑定頒發,金領偉業就是受...
該機構擁有實力雄厚的全國性教育網路和資源,在福州、成都、合肥、長沙、南京、昆明、貴陽、南昌、北京 等地設有職業教育院校。 福建新東方廚師培訓學校坐落在福建省福州市長樂區,環境優美,交通便利。學校師資力量雄厚,擁有一支以素質高、技術強、教學精而著稱的高級烹調師、高級技師 為骨幹的專業教師隊伍,教學質量...
四大金領專業體系 1、汽車鈑噴美創業經理(1年)職業規劃:本專業開設的汽車鈑噴美課程在技術項目、技術標準,以及工具、設備、耗材等多方面與企業實際相銜接,系統規範的學習和實踐操作,使學生熟練掌握汽車美容裝具、鈑金修復、漆面快修等方面技術,成為汽車美容、改裝、快修行業的專業技術型緊缺人才、技術管理型綜合...
“職業冬粉”顧名思義就是以當冬粉為職業,當冬粉是他們收入的來源。“職業冬粉”還分等級——最普通的一級“職粉”就是找人舉海報、喊喊名字,為選手造勢、造人氣。中級“職粉”就有“技術含量”了:他們的任務是去熱門網站發帖子、為選手製作個人網頁、部落格。從事這兩類‘職粉’的人,以大學生為主。最高層...
四大金領專業體系 1、汽車鈑噴美創業經理(1年)職業規劃:本專業開設的汽車鈑噴美課程在技術項目、技術標準,以及工具、設備、耗材等多方面與企業實際相銜接,系統規範的學習和實踐操作,使學生熟練掌握汽車美容裝具、鈑金修復、漆面快修等方面技術,成為汽車美容、改裝、快修行業的專業技術型緊缺人才、技術管理型綜合...
四大金領專業體系 1、汽車鈑噴美創業經理(1年)職業規劃:本專業開設的汽車鈑噴美課程在技術項目、技術標準,以及工具、設備、耗材等多方面與企業實際相銜接,系統規範的學習和實踐操作,使學生熟練掌握汽車美容裝具、鈑金修復、漆面快修等方面技術,成為汽車美容、改裝、快修行業的專業技術型緊缺人才、技術管理型綜合...
四大金領專業體系 1、汽車鈑噴美創業經理(1年)職業規劃 本專業開設的汽車鈑噴美課程在技術項目、技術標準,以及工具、設備、耗材等多方面與企業實際相銜接,系統規範的學習和實踐操作,使學生熟練掌握汽車美容裝具、鈑金修復、漆面快修等方面技術,成為汽車美容、改裝、快修行業的專業技術型緊缺人才、技術管理型綜合人才...
學會發現問題,培養創新意識,提高創新素質;第三階段真正學會使用網路和習慣使用網路;第四階段適應各種不同的學習方式,不再拘泥於老師,逐步轉變為主動學習;第五個階段是工程素質培養和品德素質、職業素質的培養;第六個階段是基礎理論培養,取得職業資格和職稱資格;最後一個就是使用時下先進的技術和思想,像狼一...
東方慧才是國家人保部、遼寧省人保廳、中國公關協會、中國商業聯合會授權的職業資格認證培訓機構。下設機構 旗下有瀋陽東方慧才經理人培訓學校、瀋陽金領職業技術學校、瀋陽加西亞教育培訓學校、遼寧金領人才服務有限公司、葫蘆島東方慧才培訓學校、大連東方慧才教育諮詢有限公司、朝陽東方慧才經理人培訓學校、東方慧才鞍山...
金領(Gold-collar worker)金領是社會對這些人的知識結構、公關能力、團隊協調能力、管理經營能力、社會關係資源等綜合素質的認可。一般認為,金領,不僅是頂尖的技術高手,而且擁有決定白領命運的經營權。他們的年齡一般在30歲以上,很多人從國外拿回學位,憑藉自己精深的專業知識、職業女性的優秀素質和對生活的感悟力贏得...
“藍領”主要指產業工人,他們靠支付自己的體力來獲取報酬,建築工人、鋼鐵工人、紡織女工、家電製造工人、水電管道維修工、裝修工人、卡車司機等職業是藍領的典型職業。藍領的本質特徵在於具有統一的生產技能和職業規範,具有一定的組織化水平。當前在工業、農業和第三產業中,均存在一定規模的藍領群體。技術工人、推銷員...
這是一個職業新概念。社會在進步,人們對職業人士的稱謂也在變化,陸續出現了藍領,白領,粉領和金領的說法。在今天,企業不只需要高學歷的白領,也不只需要普通勞工的藍領,於是金藍領出現了:他們有著一技之長,在知識方面也有自己的專攻,又善於實際操作,是某一技術方面的精英。在工作性質上是藍領而又為企業所看...
藍領(Blue collar worker)內又分為:銳藍、普藍、深藍。指從事技術性體力勞動,大部分穿制服工作的工人階層。普藍和深藍就是從事體力勞動的,銳藍就是中間轉換的階層,有可能向白領轉變。深藍就是指有較強專業技術的人才,在一定領域裡專業能力突出。灰領 灰領(Gray collar worker)是對某一類職業人群的稱呼,...
長沙南方科技產業專修學院是經歷長久的專業實戰和教育研發而推出的具有國際性、實戰性和技術性特點。南方科技融合美國、印度等全球計算機著名廠商和IT教育認證機構的優勢,代表國際前沿的IT專業;在具體教學執行中,以工作任務式案例為學習方法,設計真實的工作環境,實施IT職場模擬實戰和職業化教育模式。提升學員就業能力、...
銀行職業介紹 銀行金領職業 銀行職業已經成為了一種金領職業,其主要特點是:收入高、工作穩、地位高。收入每年一般不會低於六萬,享受較高的社會地位,是人人眼中的金領職業。但是也有工作繁忙,壓力大的特點。對於應屆畢業生來說,選擇一份好的職業是一個良好的開端,很多人都將銀行做為自己職業選擇的首選,因為這...
四大金領專業體系 1、汽車鈑噴美創業經理(1年)職業規劃:本專業開設的汽車鈑噴美課程在技術項目、技術標準,以及工具、設備、耗材等多方面與企業實際相銜接,系統規範的學習和實踐操作,使學生熟練掌握汽車美容裝具、鈑金修復、漆面快修等方面技術,成為汽車美容、改裝、快修行業的專業技術型緊缺人才、技術管理型綜合...
在20世紀90年代前,技工學校以培養中級技術工人為主。90年代以後,為適應企業對高技能人才的需求,改變高技能人才自然成長周期長的狀況,技工學校在原有基礎上不斷發展,通過創辦高級技工學校、技師學院,開始培養高級技工和預備技師。技工簡介 技工-的含義是指有專長或職業技能的技術人員,在各大含生產製造的企業中,...
研究和服務領域包括:招聘面試技術、人才測評技術、薪酬數據調研、人才市場指數、人才雇用管理。已經發布《房地產行業人力資源外派現狀調研報告》、《充滿魅力的職業“JAVA開發工程師”--JAVA開發工程師職業發展與薪酬調研報告》《2005-2011年曆年的房地產行業薪酬數據調研報告及管理特點評述》《海歸人才現狀調查報告》等各類...
積極累積本職業相關知識技能 據向陽生涯對人才市場的調查:85%的用人單位對複合型人才的要求較以往有所變化,主要在於能力強度的要求方面更為體現,特別是更加強調理性與務實,已經從重視人才的學歷轉變重視人才的工作經歷。首席職業規劃師洪向陽認為,現有的求職者,已經不是一本文憑闖天下的時代了,更多的企業要求求職...
這些行當包括:汽車技術人員,這些工人常穿灰色工作服出現,此類職業也隨之得名。如今灰領的範疇已擴大,印刷設計、動漫設計、遊戲製作、數字音樂製作、信息防禦、模具設計、智慧型樓宇布線、IT程式、會展設計、廣告設計、IC版圖設計、多媒體製作、數控編程技術、機械測量技術、視頻處理技術、動作捕捉技術等等。 這些人才工作的...