《重點建設大學教育評估指標研究》是2014年9月高等教育出版社出版的圖書，作者是熊慶年、林榮日、曾勇。
基本介紹
- 中文名：重點建設大學教育評估指標研究
- 作者：熊慶年、林榮日、曾勇
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2014年9月
- 頁數：355 頁
- 定價：48 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040411546
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教育評估文庫：重點建設大學教育評估指標研究》為高等學校教育評估指標系列付乎姜狼研究之一，主要研究我國重點建設大學的教育評估指標。《教育評估文庫：重點建設大學教育評估指標研究》根據國家對重點建設大學發展的目標、任務和要求，以世界著名大學教育質量為參照，從教育公共管理的角度，比較系統地提出此類大學教育評估標準及其指標體系、評估規程，為政府和評估機構實施評估、促進重點建設大學提高辦學質量提供工具，同時也為此類大學改進領導與管理提供參照。
《教育評估文庫：重點建說轎設設大學教育評估指標研究》適於教育行政管理部門、教育評估機構和高等學校的管理者，以及評估實踐者、研究者閱讀。
圖書目錄
第一章 定義與框架
第一節 基本概念的界定
第二節 評估對象的劃定
第三節 對已有研究的述評
第四節 標準框架的構建
第二章 學校定位的評估
第一節 定位的意義
第二節 定位的基本要素
第三節 定位評估指標的選擇
第四節 定位評估標準的設定
第三章 學校管理的評估
第一節 管理評估的意義
第二節 管理評估的基本要素
第三節 管理評估指標的選擇
第四節 管理評估標準的設定
第四贈民章 學校條件保障的評估
第一節 條件保障評估的意義
第二節 條件保障評估的基本要素
第三節 條件保障評估的指標選擇
第四節 條件保障評估的基準
第五章 學校環境評估
第一節 環境評估的意義
第二節 環境評估的基本要素
第三節 環境評估指標的選擇
第四節 環境評估標準的設定
第六章 教學過程的評估
第一節 過程炒兆紋評估的意凶習刪禁義
第二節 過程評估的基本要素
第三節 過程評估的指標選擇
第四節 過程評估標準的設定
第七章 教學成果的評估
第一節 成果評估的意義
第二節 成果評估的基本要素
第三節 成果評估的指標選擇民凶主
第四節 成果評估的基準
第八章 重點建設大學評估指標體系
第一節 評估指標、評估標準和評估指標體系
第二節 重點建設大學評估指標體系的指標和標準
第三節 重點建設大學評估指標體系中的權重和量表
第九章 教育評估規程
第一節 規程的含義與價值
第二節 規程的基本要素
第三節 評估方式與規程特點
第四節 重點建設大學教育評估規程初步設計
第五節 評估技術和方法
附錄 國外高水平大學聯盟的評估標準
第一節 美國大學聯合會的評估標準
第二節 澳洲八校聯盟的評估標準
第三節 英國羅素集旋紙汽團的評估標準
後記
