召南·采蘋

采蘋一般指本詞條

《召南·采蘋》是中國古代第一部詩歌總集《詩經》中的一首詩。此詩描述了女子採摘蘋草、水藻,置辦祭祀祖先等活動,真實記載了當時女子出嫁前的一種風俗。全詩三章,每章四句。其藝術魅力主要源於問答體的章法。首章兩問兩答,點出采蘋、采藻的地點;次章兩問兩答,點出盛放、烹煮祭品的器皿;末章兩問兩答,點出祭地和主祭之人。詩歌敘事不假修飾,節奏迅捷奔放,氣勢雄偉,通篇不用一個形容詞,而五個“於以”的具體含義又不完全雷同,顯得連綿起伏,搖曳多姿。

基本介紹

  • 作品名稱:召南·采蘋
  • 作品別名:采蘋
  • 作者:無名氏
  • 創作年代周代
  • 作品出處:《詩經》
  • 文學體裁四言詩
作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,整體賞析,名家點評,

作品原文

召南·采蘋
於以采蘋?南澗之濱;於以采藻?於彼行潦。
於以盛之?維筐及筥;於以湘之?維錡及釜。
於以奠之?宗室牖下;誰其屍之?有齊季女。

注釋譯文

詞句注釋

⑴召(shào)南:《詩經》“十五國風”之一。召南指周朝召公統治的南方地域。蘋(pín):又稱四葉菜、田字草,蘋科,為生於淺水之多年生蕨類植物,可食。
⑵於以:猶言“於何”,在何處。
⑶濱:水邊。
⑷藻:杉葉藻科,為多年生水生草本植物,可食。一說水豆。
⑸行(xíng)潦(lǎo):溝中積水。行,水溝;潦,路上的流水、積水。《毛傳》:“行潦,流潦也。”
⑹筥(jǔ):圓形的筐。方稱筐,圓稱筥。
⑺湘:烹煮供祭祀用的牛羊等。《毛傳》:“亨也。”按即烹。
⑻錡(qí):三足鍋。釜:無足鍋。錡與釜均為炊飯之器。
⑼奠:放置。
⑽宗室:宗廟、祠堂。《毛傳》:“大宗之廟也。”大宗,即大夫之始祖。牖(yǒu):窗戶。
⑾屍:主持。古人祭祀用人充當神,稱屍。《毛傳》:“屍,主。齊,敬。季,少也。”
⑿有:語首助詞,無義。齊(zhāi):美好而恭敬,“齋”之省借。《玉篇》引《詩》作“䶒”,美好。季:少、小。

白話譯文
逐句全譯

哪兒可以去采蘋?就在南面澗水濱。哪兒可以去采藻?就在積水那淺沼。
什麼可把東西放?有那圓筥和方筐。什麼可把食物煮?三腳錡與無足釜。
安置祭品在哪裡?祠堂那邊窗戶底。這次誰來做主祭?恭敬虔誠待嫁女。

創作背景

《召南·采蘋》是一首敘述女子祭祖的詩。《左傳·隱公三年》將其與《召南·采蘩》《大雅·行葦》《大雅·泂酌》同視為“昭忠信”之作,而更多的古代學者受“詩教”的影響,根據《禮記·昏義》“古者婦人先嫁三月,祖廟未毀,教於宗宮;祖廟既毀,教於宗室。教以婦德、婦言、婦容、婦功。教成之祭,牲用魚,芼之以蘋藻,所以成婦順也”,認為是貴族之女出嫁前去宗廟祭祀祖先的詩。《毛詩序》云:“《采蘋》,大夫妻能循法度也。能循法度,則可以承先祖、共祭祀矣。”《毛傳》云:“古之將嫁女者,必先禮之於宗室,牲用魚,芼之以蘋藻。”方玉潤詩經原始》云:“女將嫁而教之以告於其先也。”惟明代何楷詩經世本古義》認為詩中所謂“季女”與《左傳·襄公二十八年》中的“季蘭”同為一人,均是指周武王元妃邑姜,此詩即是讚美邑姜之作。現代學者大都認為這首詩是描寫女奴們為其主人採辦祭品以奉祭祀的詩篇。

作品鑑賞

整體賞析

此詩敘述的是少女臨出嫁前莊重嚴肅地準備祭品和祭祀的情況,詳實地記載了祭品、祭器、祭地、祭人,反映了當時的風尚習俗。
根據文獻可以知道,在古代,貴族之女出嫁前必須到宗廟去祭祀祖先,同時學習婚後的有關禮節。這時,奴隸們為其主人採辦祭品、整治祭具、設定祭壇,奔走終日、勞碌不堪,這首詩就是描寫她們勞動過程的。全詩三章,每章四句。首章兩問兩答,點出采蘋、采藻的地點,次章兩問兩答,點出盛放、烹煮祭品的器皿,末章兩問兩答,點出祭地和主祭之人。
俗話說:“上供神吃,心到佛知。”這些普普通通的祭品和繁瑣的禮儀,卻蘊積著人們的寄託和希冀,因而圍繞祭祀的一切活動都無比虔誠、聖潔、莊重,正如《左傳·隱公三年》所說:“苟有明信,澗溪沼沚之毛,蘋蘩薀藻之菜,筐筥錡釜之器,潢污行潦之水,可薦於鬼神,可羞於王公。”因此,詩人不厭其煩,不惜筆墨,層次井然地敘寫祭品、祭器、祭地、祭人,將繁重而又枯燥的勞動過程描寫得繪聲繪色。
這首詩的藝術魅力主要源於問答體的章法,而其主要構成因素就是五個“於以”的運用。全詩節奏迅捷奔放,氣勢雄偉,而五個“於以”的具體含意又不完全雷同,連綿起伏,搖曳多姿,文末“誰其屍之,有齊季女”戛然收束,奇絕卓特,烘雲托月般地將季女的美好形象展現給讀者。

名家點評

近人吳闓生《詩意會通》:“五用‘於以’字,有‘群山萬壑赴荊門’之勢。”
近人揚之水詩經別裁》:“《采蘋》之敘事,不假修飾,乃至通篇不用一個形容之詞,卻是於平淺諧美中寫出了燭照女子生命的一點精神之微光。采菜,烹煮,設祭,‘事’之平平靜靜中浮漫著心的快樂和憧憬。‘宜其室家’、‘宜其家人’,《桃夭》中的一唱三嘆,是那一時代對女子一個最低的或者也是最高的要求,讀《采蘋》,猜想著女兒自己或者竟也是如此希望著。‘誰其屍之,有齊季女’,未了一句輕微的讚嘆,是詩中挑起遐思的一筆,本來是開端,卻輕輕巧巧作成收束,‘敘事’便於此際化為‘抒情’。”

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