遠程教育原理

內容介紹

《遠程教育原理》作為一門獨立的學科，已有不少專著和編著出版，有關高校都在教學實踐中總結自己的經驗，並努力上升為理論認識，這是一個非常可喜的現象。《遠程教育原理》就是由有關高校的研究人員、第一線教學工作者主筆，在《大綱》的基礎上，分別編寫的。在編寫過程中各執筆人都廣泛地參閱了國內外已出版的有關專著、編著和有關雜誌及報刊上的研究新成果。在此，對這些專著的作者們致以謝意！

第一章公共政策概述
第一節公共政策
第二節政策分析
第三節政策分析的基本步驟和基本方法
第二章政策制定
第一節政策主體
第二節社會問題及界定政策問題的方法和步驟
第三節議程設定
第四節從政策過程出發的政策制定模型
第五節從政策主體出發的政策制定模式及相關理論
第六節政策規劃
第三章聽證制度和政策合法化
第一節聽證制度
第二節政策合法化
第四章政策執行
第一節政策執行概述
第二節政策執行的過程和條件
第三節政策執行工具的分類
第四節政策執行的偏差及修正
第五章政策工具
第一節政策工具概述
第二節政策工具的選擇
第六章政策評估
第一節政策評估的含義、內容、功能和目的
第二節政策評估的類型
第三節政策評估的要素與方法
第四節政策評估的步驟和障礙
第七章危機決策
第一節危機決策概述
第二節輿情監控
第八章政策終結
第一節政策終結的含義和作用
第二節政策終結的對象和形式
第三節政策終結的障礙和措施

遠程教育原理

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