《遠程教育原理與技術》是2008年北京大學出版社出版的圖書，作者是王繼新、張屹。本書中包含豐富翔實的遠程教育資料，且不時閃爍著編者的真知灼見，可圈可點之處頗多。
基本介紹
內容提要,目錄,
內容提要
《遠程教育原理與技術》使用了一篇的篇幅對遠程教育中的教學與遠程教育的深刻理解。此外，編者還對當前我國遠程教育發展中的若干熱點與關鍵問題，如農村中國小現代遠程教育工程以及遠程教育的政策法規與技術標準進行了探討，這是本書的特色和亮點之一。
這本《遠程教育原理與技術》，吸取了國內外同類教材的優點，並在體系結構上有自己的創新。書中抓住遠程教育研究的幾個核心問題，從歷史與理論、系統與工程、教學與學習、管理與評價、資源與評價、法規與標準等不同角度，用六篇十三章的篇幅，系統呈現了遠程教育的各個方面，讓讀者能夠對遠程教育從理論到實踐、從研究到套用有一個全面深入的了解。
目錄
歷史與理論篇
第一章 遠程教育的起源與歷史發展
第一節 遠程教育發展史
第二節 遠程教育在中國
第三節 遠程教育學的孕育與成熟
第二章 遠程教育的基本原理
第一節 遠程教育的基本概念
第二節 遠程教育的基本基礎
第三節 遠程教育的基本理論
系統與工程篇
第三章 遠程教育技術系統的結構與模式
第一節 遠程教育技術系統的基本結構
第二節 遠程教育中的信息技術
第三節 現代遠程教育的幾種技術模式
第四章 現代遠程教育系統與工程的實例分析——農村中國小現代遠程教育工程
第一節 農村中國小現代遠程教育工程概述
第二節 農村中國小現代遠程教育技術系統的總體結構
第三節 農村中國小現代遠程教育工程的三種技術模式
教學與學習篇
第五章 現代遠程教育的教學系統
第一節 現代遠程教育的教學系統的基本構成
第二節 遠程教育的教學過程與教學模式
第六章 遠程教育中的課程開發與教學設計
第一節 遠程教育中的課程開發
第二節 遠程教育中的教學設計
第七章 遠程教育的自主學習與學習支助
第一節 遠程教育的自主學習
第二節 遠程教育中的學習支助
管理與評價篇
第八章 遠程教育管理
第一節 遠程教育管理的基本內容
第二節 遠程教育管理基本模式
第三節 遠程教育的質量保證體系
第九章 遠程教育評價
第一節 遠程教育評價的類型與特點
第二節 遠程教育評價的實施
第三節 我國遠程教育評價的實踐
資源與套用篇
第十章 現代遠程教育資源建設
第一節 遠程教育的資源概述
第二節 遠程教育的資源建設
第三節 網路課程設計與開發
第十一章 現代遠程教育資源套用
第一節 現代遠程教育的媒體資源
第二節 網路教育信息資源的套用
第三節 現代遠程教育的套用平台
法規與標準篇
第十二章 遠程教育政策法規
第一節 世界各國遠程教育的政策法規
第二節 我國遠程教育的政策法規體系
第十三章 遠程教育技術標準
第一節 國外現有的遠程教育技術標準
第二節 中國遠程教育技術標準體系
綜合案例篇
附錄一：學習測評答案
附錄二：學習活動參考答案
