《遠程教材編寫方法》是2010年高等教育出版社出版的圖書，作者是王躍。
基本介紹
- 書名：遠程教材編寫方法
- 作者：王躍
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2010年8月
- 頁數：189 頁
- 定價：18 元
- ISBN：9787040308297
內容簡介,目錄,
內容簡介
《遠程教材編寫方法:基於英國開放大學的實踐經驗》是一本非常實用的遠程教材編寫指南，作者以各類遠程教材開發者和編寫者為對象，分享自己在英國開放大學學習工作的收穫及25年的遠程教材編制工作經驗。全書先介紹了與遠程教材編寫關係密切的重要概念與理論，然後通過與面授教材的對比介紹遠程教材的特點與編寫實質，隨後詳細介紹了英國開放大學遠程教材的編寫方法，重點討論如何實現以學生為中心的編寫思路，並結合遠程教材編寫過程中的常見問題，介紹了實用的解決方法和編寫模板的概念，最後從編輯的角度為編寫者們提出了建議。
目錄
第一章 與遠程教材編寫有關的概念
一、什麼是遠程教材
二、學習是如何發生的
三、教為什麼不能測評
四、成人是如何學習的
五、KUD--教學設計的好工具
第二章 遠程教材的特點
一、從課堂上的好教師說起
二、遠程教材什麼樣
三、如何編寫學習單元
四、英國開放大學怎樣開發教材
五、遠程教材需要“特色”嗎
第三章 英國開放大學教材的編寫方法
一、什麼是“四步法”
二、什麼是學習路徑
三、教材的靈活性體現在何處
四、如何編寫自測題
五、學習目標的作用
六、如何表述學習目標
七、學習活動編寫八問
八、如何看待學習活動反饋
第四章 遠程教材的特殊問題
一、怎樣教遠程學生學習
二、怎樣安排課程內容的順序
三、手頭哪些材料可以用
四、文中提問有哪些作用
五、如何表達助學導學內容
六、怎樣用網路開發教材
七、怎樣檢查教材的編寫質量
八、寫教材能像做月餅一樣嗎
第五章 編寫遠程教材需注意的問題
一、遠程教材怎樣“保鮮”
二、多作者寫作的困惑
三、專家與寫手
四、如何編寫參考文獻
五、標題的寫法
六、怎樣計算教材字數
七、巧用圖表簡化文字
八、編輯可以幫忙做些什麼
附錄
附錄1 “四步法”套用練習
附錄2 COL模板介紹
後記
參考文獻
