《進城農民工子女教育管理與體制創新研究》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:進城農民工子女教育管理與體制創新研究
- 作者: 周國華
- 出版時間:2021年5月1日
- 出版社:中國社會科學出版社
- ISBN:9787520385183
《進城農民工子女教育管理與體制創新研究》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書。
《進城農民工子女教育管理與體制創新研究》是周國華創作的教育學著作,首次出版於2021年5月。該書關注了中國在城鎮化進程中農民工子女教育問題,從城鄉統籌的視角,運用實證、質性和思辨等多研究範式,探討了農民工子女教育問題的現...
進城農民工子女教育管理與體制創新研究 《進城農民工子女教育管理與體制創新研究》是2021年中國社會科學出版社出版的圖書。
《教育政策執行研究:以進城就業農民工子女義務教育政策執行為例》主要內容:在政策的各領域中,對執行的研究開始得比較晚,沃爾夫等人把被忽視的政策執行研究稱為“被丟失的章節”。從政策過程而言,政府部門一旦界定公共問題,確立政策目標,...
《農民工子女教育問題研究:基於12城市調研的現狀、問題與對策分析》是2010年教育科學出版社出版的圖書,作者是田慧生、吳霓。 [1] 書名 農民工子女教育問題研究:基於12城市調研的現狀、問題與對策分析 作者 田慧生 作者 吳霓 ISBN ...
《教育人文書系(第5輯):農民工子女義務教育的財政問題研究》主要致力於研究通過對中國財政制度和體制的改革與創新來解決進城農民工子女的義務教育問題,並在合理借鑑“蒂布特模型”及其“以足投票”理論啟示的基礎上,深入探討了基於我國...
教育行政部門要主動協調有關部門以及城市的社區,在當地政府領導下,統籌管理進城務工就業農民子女接受義務教育工作,要研究制訂本區域內此項工作的具體規劃,組織安排進城務工就業農民子女入學且建立學籍檔案,加強教育教學管理,切實保證進城務工...
一、本意見中的進城務工就業農民是指持有我市五城區(錦江區、青羊區、金牛區、武侯區、成華區)和成都高新區暫住證明和勞動契約或工商營業執照、納稅證明的外來務工農民。進城務工就業農民子女是指6至15周歲未完成義務教育、隨父母在我市...
4.研究我國農村教育改革中的理論和實際問題。開展教育部特別委託項目“中國進城務工就業農民子女義務教育問題”、“中國農村留守兒童問題”、“農村中小學生源變化有關問題”的研究以及相關組織協調工作;5.研究教育行政管理及學校管理的理論與...
按照市政府關於建立協調工作機制,研究制定具體實施意見的要求,各區要立即成立區解決進城務工就業農民子女義務教育問題工作協調小組,為做好此項工作提供組織保障,並制定具體實施細則,落實相關工作。二、積極解決進城務工就業農民工子女就學問題...
各地要建立農民工子女入學聯席會議制度,由分管領導牽頭,教育、計委(物價)、編辦、公安、財政、勞動等部門同志參加,明確各成員單位的職責和分工,定期研究,齊抓共管。教育部門要將進城務工就業農民子女就學工作納入當地普及九年義務教育...
《農民工隨遷子女教育公平的制度設計》是2015年7月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是盧偉。內容簡介 本書農民工隨遷子女教育公平問題為研究主線,以提高隨遷子女教育質量和促進社會公平為旨歸,採用質性、量化研究相結合的混合研究方法...
各地應積極、穩妥地創新和推進戶籍制度改革,對在中小城市、小城鎮實現穩定就業創業而又放棄農村責任地的農民工,取消準入門檻;在穩定就業前提下,農民工有條件進行投資或有不低於城市人均住房面積的住房,或單位提供相應面積廉租公寓的,...
各地、各有關部門要加強統籌協調,創新工作機制,及時研究解決工作中出現的新情況、新問題,認真總結和推廣成功經驗,採取多種形式加強對隨遷子女升學考試政策的宣傳解讀,做好輿論引導工作,營造良好氛圍。 [1] ...
《流動兒童義務教育及財政問題研究》以第一手資料為基礎,對中國進城農民工隨遷子女義務教育及財政問題進行了系統深入的探討,有助於讀者深入了解這一問題的產生、發展和未來變化,推進中國義務教育財政體制的改革與完善。主要內容有:北京、...
《農民工社會管理創新研究》是中國工人出版社2013年出版的圖書, 作者是王祥兵 內容簡介 《農民工社會管理創新研究》是一部針對農民工社會管理創新之作,在許多方面都有獨到的見解,讀後使入耳目一新。《農民工社會管理創新研究》深入剖析...
《教育貧困反思:關於農民工流動子女的研究》從社會福利的視角切入,綜合運用定性與定量方法、比較研究方法對流動兒童現存的教育貧困狀況進行探討,通過北京、吳江、東莞三個城市的實地調查歸納出流動兒童教育貧困的現狀,分析導致教育貧困的影響...
二、新生代農民工職業教育存在的問題 三、新生代農民工職業教育問題的歸因分析 第三節 新生代農民工職業教育的改進對策 一、制定農民工中長期職業教育和培訓規劃 二、統籌農民工職業教育與培訓的管理部門 三、創新職業培訓的人才培養模式 ...