《農村教育經費投入效益評估研究》是2024年中國社會科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:農村教育經費投入效益評估研究
- 作者:秦玉友,等
- 出版時間:2024年3月
- 出版社:中國社會科學出版社
- ISBN:9787522730394
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《農村教育經費投入效益評估研究》是2024年中國社會科學出版社出版的圖書。
《農村教育經費投入效益評估研究》是2024年中國社會科學出版社出版的圖書。內容簡介 數量充分、結構合理、使用高效的教育經費是教育事業發展的基礎。在國家加大投入的同時,提高農村教育經費投入效益成為一個時代課題。本書分析農村...
《農村基礎教育信息化績效評估及發展研究》是一本2015年出版的圖書,由人民出版社出版 內容簡介 自從我國2001年頒布《教育信息化十五發展綱要》以及全面實施“校校通”工程以來,我國中國小教育信息化建設在經費投入、建設規模、套用推進方面...
《農村教育投入:績效、機制與模式》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是楊斌。內容簡介 《農村教育投入:績效、機制與模式》在深入考察中國農村教育發展現實的基礎上,從充足性、公平性、效率性和效益性四個維度,重點分析並綜合評價了...
《農村義務教育經費保障機制實證研究》是2013年華中師範大學出版社出版的書籍,作者是吳國生、黃永林。內容簡介 吳國生、黃永林、田祖蔭主編的《農村義務教育經費保障機制實證研究》主要研究的是評估各地是否按照“新機制”政策的要求來實施,“...
指標專題研究部分是對農村教育發展指標的一些主要要素構成展開的研究。主要包括分城鄉學齡人口變動趨勢分析、農村適齡人口人均預期受教育年限展望、政府教育投入努力程度研究、農村教師發展指標體系研究、農村中國小教育信息化發展指標體系研究。義...
我國農村義務教育財政政策的現狀研究是在財政部、教育部有關司局的支持下,由上海財經大學“211”經費資助,上海財經大學中國教育支出績效評價中心(以下簡稱“中心”)承擔,並邀請全國部分高校的師生和上海財經大學本科生、研究生共同參與完成...
2022年12月25日,《中國農村教育發展報告2020-2022》發布會線上上舉行。報告說明 《報告》是“教育部哲學社會科學研究發展報告資助項目”首批唯一的教育類項目,在教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院和中國教育...
一、農村義務教育投資總量 二、農村義務教育投資來源結構 三、各級財政對農村義務教育的投入 四、農村義務教育經費支出結構 第六章 中國農村義務教育投資的公平性 一、農村義務教育投資的地區差異 二、義務教育投資的城鄉差異 三、各級教育...
城鎮化背景下,農村義務教育經費保障新機制改革面臨著新的挑戰。立足於我國城鎮化快速發展的時代背景,結合農村義務教育自身的發展規律,在大規模實證調研的基礎上,汪傳艷著的這本《農村義務教育經費保障新機制研究》對農村義務教育經費保障...
報告肯定了這5年來農村教育取得的成就,同時也沒有迴避發展中存在的問題——農村教育發展還面臨許多極為嚴峻的挑戰,對農村教育發展給出專業建議。學前教育政策農村受益最大,但鄉村的貢獻率低 報告顯示,學前教育占中國教育經費總投入的...
本書從理論與實踐相結合的視角,分別研究了農村教育財政投入問題、農村學校布局調整帶來的新問題、農村中國小教師教育問題、農村教育資源合理使用問題、農村勞動力轉移帶來的留守兒童問題等。探討了如何加大中央和省級政府的財政轉移支付力度;...
近年來,國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例達到並持續保持在4%以上,投入機制逐步健全,支出結構不斷最佳化,有力推動了教育事業全面發展,中西部和農村教育明顯加強。但還存在教育經費多渠道籌集的體制不健全,一些地方經費使用“重硬...
中國政府預算中的教育經費只占教育總經費的百分之五十三,餘下的百分之四十七要靠學生交費和其他來源解決。投入較少,在配置上又極不合理。重高校,輕基礎,重城市,輕農村。占總人口60%以上的農村只獲得其中的23%。上海的小學生人均...
《2016年中國教育經費發展報告》依託於中國教育經濟統計資料庫,介紹了2016年教育經費發展的巨觀背景和總體成就,重點對全國和地方以及各級各類教育的投入與支出狀況及使用效益進行了全面、系統的綜合比較與分析,客觀反映和評價了各省(區、市...
本書梳理了近30年的基礎教育財政體制與政策的演變,總結了農村基礎教育投入政策所經歷的適應性改革,以2001年以來農村基礎教育資源布局調整政策為背景,利用河南、甘肅兩省貧困地區的實地調研資料,驗證了師資力量、經費水平以及辦學條件的...
再加上省級財政的收入,所占比重已經超過了60 %,而縣、鄉財政收入比重一般只在15 %左右,但卻承擔了大部分農村義務教育經費投入的責任。中央財政和省財政在義務教育投入中嚴重缺位,實際上是一種嚴重的“不作為”表現。據統計,2004 ...
第三章 各地教育投入分析與評價 一、各地區教育經費總投入 二、各地區政府教育經費投入 第四章 義務教育經費投入與支出 一、全國義務教育經費投入 二、各地區義務教育經費投入 三、義務教育生均預算內事業費支出 四、農村義務教育經費投入...
5.1 義務教育財政監測與評價體系的框架 5.2 農村義務教育財政監測體系的構建 5.3 農村義務教育財政評價體系的構建 5.4 監測與評價機制的微觀基礎:學校預算制度的建設 本章參考文獻 第6章 國際經驗 6.1 義務教育公用經費標準:國際...
比較研究 第三節 我國各級政府教育事權與財權的劃分 第四節 中央與地方政府關係的多視角分析 第六章 國際農村教育財政體制比較研究 第一節 國際農村教育財政支出的總體情況 第二節 國外農村教育財政體制比較 第三節 農村教育公共經費籌措...
(四)各地農村教師高級職稱比例增速顯著79 五、各地農村教育投入水平普漲但區域差距仍然懸殊82 (一)各地農村教育投入狀況指數普遍上漲82 (二)農村教育投入水平省際差距十分懸殊84 (三)各地農村生均公共財政預算教育經費支出水平逐年...
為認真貫徹落實國務院 《關於深化農村義務教育經費保障機制改革的通知 》(國發 〔2005〕43號 )精神,確保我省農村牧區義務教育經費保障機制改革的順利實施,結合我省實際,特制定 《青海省農村牧區義務教育經費保障機制改革實施意見 》。
(二)農村教育經費投入不足和不平衡,造成農村教育發展失衡 (三)農村教育師資隊伍建設滯後,嚴重影響教育質量 (四)農村職業教育被邊緣化,成人教育缺位 二基於農戶視角的農村教育體系主要需求問題與成因 (一)農戶對基礎教育需求強烈,...
教育政策 農村教育 課程改革 科研項目 秦玉友 主持人 《農村教育經費投入效益評估研究》,教育部人文社會科學重點研究基地重大項目,立項時間:2016.11.03,項目批准號:16JJD880014 秦玉友 主持人 《全面提升農村教育質量背景下農村教師...