農學學科發展研究報告

基本信息

作　者：中國科學技術協會主編，中國農學會編著

出版社：中國科學技術出版社

出版時間：2009-4-1

版　次：1頁　數：158字　數：250000 印刷時間：2009-4-1開　本：16開紙　張：膠版紙印　次：1I S B N：9787504649492包　裝：平裝

內容簡介

當今世界，新科技革命迅猛發展，不斷引發新的創新浪潮，科技成果轉化和產業化更新換代的周期越來越短，科學技術作為第一生產力的地位和作用越來越突出。新的科技革命既給我們帶來發展機遇，也使我們面臨嚴峻的挑戰。我們要把握髮展的主動權，就必須緊緊掌握世界科技發展趨勢，抓住機遇，迎接挑戰，加速科技發展，提高我國經濟的國際競爭力。

中國科協從2002年開始編制的年度《學科發展藍皮書》，在貫徹落實科技興國和可持續發展戰略、體現學術交流主渠道等方面發揮了重要作用。在新的歷史背景下，為貫徹落實全國科技大會和《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020）》精神，中國科協組織開展學科發展研究意義重大。這是實踐“三個代表"重要思想和科學發展觀的重要舉措，也是促進學科發展和原始創新能力提高，提升我國科技自主創新水平，建設創新型國家的必然抉擇。

根據中國科協《關於開展2008年學科發展研究及發布活動的通知》（科協學發[2008]87號），中國農學會申請承擔了基礎農學學科發展研究課題。農學領域比較寬泛，按照國家標準（GB/T 13745-92），農學學科包括農業史、農業基礎學科、農藝學、園藝學、土壤學、植物保護學、農業工程以及農學其他學科等多個學科。我會在2006-2007基礎農學學科發展研究的基礎上，緊密圍繞該學科發展的需求，突出關鍵問題，集思廣益、探索創新，結合學科發展特點和中國科協的總體部署和要求，明確了目標，提出了研究思路，並結合當前學科發展現狀，圍繞基礎農學，針對學科交叉、融合與滲透的實際，提出了作物種質資源學、作物遺傳學、作物生態學、農業資源學、農業環境學、農業生物信息學、作物生理學等分支學科作為專題研究，分別論述了學科發展現狀、進展和趨勢，並與國外同類學科比較，最後對學科發展趨勢和研究方向提出了建議。

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