基本介紹
- 中文名：趙鑫
- 國籍：中國
- 出生地：重慶
- 職業：教師
- 畢業院校：華東師範大學、美國伊利諾伊大學
- 學位/學歷：博士
- 發表論文數目：60篇（截至2019年7月）
基本信息,教授課程,教研/教改項目,學術論文,專著、教材,表彰/獎勵,
基本信息
趙鑫：男，重慶人，華東師範大學-美國伊利諾伊大學（UIUC）聯合培養教育學博士，西南大學副教授，課程與教學論、漢語國際教育、國小教育等研究方向碩士生導師。
教授課程
《優秀教師專業發展案例研究》（碩士生）
《西方現代教育思潮研究》（全英文留學生，研究生）
《課程與教學論》（本科生）
教研/教改項目
1. 教師教學決策的情感機制與實踐策略研究. 教育部人文社會科學青年基金項目，2012-2014.主持；
2. 教師有效教學的感情機制及其最佳化策略研究. 重慶市社會科學規劃博士項目，2012-2015.主持；
3. 城鄉教育統籌發展背景下農村普通中學職業素養教育研究. 重慶市教育科學規劃統籌城鄉教育發展研究重大專項委託課題，2013-2015.主持；
4. 課堂教學過程公平的理論探索與實踐策略研究. 中央高校基本科研業務費專項資金項目，2012-2013.主持；
5. 城鄉教育統籌發展背景下農村教師情感勞動的問題與對策研究. 重慶市教育科學規劃一般項目，2014-2016.主持.等。
學術論文
1.《教學方式變革的文化審視》，載《課程·教材·教法》2011年4期；
2.《課程與教學論專業研究生培養30年》，載《教育學報》2012年第2期；
3.《教師情感勞動的教育意蘊和最佳化策略》，載《教育研究與實驗》2012年第5期；
4.《教師有效教學決策的情感基礎及其實踐路徑》，載《教育科學》2012年第5期；
5.《中國教學論科學化的意蘊和路徑》，載《課程·教材·教法》2012年7期；
6.《教學論研究實踐轉向與理論創新的歷史自覺》，載《西南大學學報（社會科學版）》2013年第3期；
7.《國外情感教育研究的進展與趨勢述評》，載《比較教育研究》2013年第8期；
8.《論統籌城鄉教育發展中的思維誤區及其對策》，載《教育發展研究》2015年第7期。
專著、教材
1.《教師感情修養論》.獨著.福州：福建教育出版社，2015；
2.《教育的感情世界》.主譯.上海：華東師範大學出版社，2010；
3.《以情立教：一種後現代式探索》.獨譯.北京：教育科學出版社，2016.
4.《現代教學論》.副主編.北京：人民教育出版社，2011；等。
表彰/獎勵
1. 重慶市優秀研究生學位論文獎，2008；
2. 聯校教育社科醫學研究學位論文獎，2010；
3. 西南大學首屆青年教師成才獎，2013。
