走出親職教育的誤區(王小英編著)

走出親職教育的誤區(王小英編著)

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本書分為走出親職教育觀念誤區、走出親職教育方法誤區二章。具體包括重身體健康,輕心理健康;重智力因素,輕非智力因素等內容。

基本介紹

  • 書名:走出親職教育的誤區
  • 出版社:湖南少年兒童出版社
  • 出版時間:2013
  • 出版地:長沙
信息簡介,圖書目錄,第一章走出親職教育觀念誤區,第二章走出親職教育方法誤區,

信息簡介

ISBN:978-7-5358-8508-1
責任者:王小英編著
出版者:湖南少年兒童出版社
出版地:長沙
出版時間:2013
中圖分類號:G78

圖書目錄

第一章走出親職教育觀念誤區

幼兒發展測評
“幼兒壓力情況測評”標準
第一節重身體健康,輕心理健康
親職教育攻略
攻略1:及時與孩子溝通心裡的感受
攻略2:教孩子正視自己的不良情緒
攻略3:合理解釋造成不良情緒的原因
攻略4:引導孩子正確描述和表達自己的情緒
攻略5:如何教孩子宣洩自己的不良情緒
攻略6:讓孩子學會與過去的自己比較
第二節重智力因素,輕非智力因素
親職教育攻略
攻略1:如何培養孩子的抗挫折能力
攻略2:如何培養孩子的自控能力
攻略3:如何培養孩子的與人交往能力
第三節重知識灌輸,輕習慣養成
親職教育攻略
攻略1:與幼稚園建立同步的規則
攻略2:制定一個近期重點目標
攻略3:家庭成員大聯合
攻略4:約束自身行為,提供積極榜樣
第四節重物質需求,輕精神需求
親職教育攻略
攻略1:提個“交換條件”
攻略2:讓孩子參與你的活動
第五節重母親角色,輕父親角色
親職教育攻略
攻略1:父親主動學習育兒知識
攻略2:多抽時間與孩子遊戲
攻略3:妻子應該相信丈夫的能力
攻略4:夫妻雙方不要扮黑白臉
專業家長進階
延遲滿足經典實驗
西方家長教育觀
家長實踐作業
【作業一】和孩子聊天
【作業二】學會理解孩子的情緒
【作業三】為孩子設計“行為習慣養成表”

第二章走出親職教育方法誤區

幼兒發展測評
“家長獎懲技巧測評”標準
第一節讚美不當
親職教育攻略
攻略1:讚美要“言之有物”
攻略2:讚美要適度
攻略3:選擇適合自己孩子的讚美方式
攻略4:描述性誇獎
第二節管教無方
親職教育攻略
攻略1:為孩子定的規矩父母要嚴格執行
攻略2:教育時機在當下
攻略3:避免在大庭廣眾之下羞辱孩子
攻略4:批評時要就事論事
攻略5:給孩子辯解和回嘴的機會
攻略6:家長要能夠管理自己的情緒
第三節隨意貼標籤
親職教育攻略
攻略1:發展孩子的長項
攻略2:量力而行
攻略3:針對孩子的氣質類型因材施教
專業家長進階
羅森塔爾效應經典實驗
加德納多元智慧型理論
家長實踐作業
【作業一】學會表揚孩子
【作業二】學習誇獎孩子的技巧
【作業三】做孩子的榜樣

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