課程大綱
01
中國人的飲食之道
通過該章節的學習,學生對中國人的飲食觀、飲食禮儀與習俗以及飲食在中國文化的象徵意義都有全面的了解。
課時
1.1第一節 中國人對飲食的態度
1.2 第二節 飲食在中國文化的象徵意義
1.3 第三節 飲食禮儀與習俗
02
中國人的居住之道
通過該章節的學習,學生對北方皇家園林(北京故宮)、私家園林(頤和園和蘇州拙政園)以及
北京四合院的建築風格和特點都有全面的了解。
課時
2.1第一節 皇家宮殿
2.2 第二節 私家園林
2.3 第三節 北京四合院
03
中國人的歲時
通過該章節的學習,學生對陰曆、陽曆與農曆的關係和二十四節氣對於中國人的重要性都有全面的了解。
課時
3.1 第一節 陰曆、陽曆與農曆
3.2 第二節 二十四節氣(上)
3.3 第三節 二十四節氣(下)
04
中國傳統節日
通過該章節的學習,學生對中國四大傳統節日的來歷和風俗習慣都有全面的了解。
課時
4.1 第一節 春節
4.2 第二節 端午節
4'3 第三節 中秋節
4.4 第四節 清明節
05
中國人的人生禮儀
通過該章節的學習,學生對中國人的婚喪嫁娶重大禮儀有全面的了解。
課時
5.1 第一節 誕生禮與壽禮
5.2 第二節 婚禮
5.3 第三節 喪禮
06
中國人的姓名
通過該章節的學習,學生對中國人姓名的特點和中西姓名的差異有全面的了解。
課時
6.1 第一節 中國人的姓名
6.2 第二節 中西姓名差異
07
中國龍
通過該章節的學習,學生對中國龍的傳說、象徵意義以及生活中龍的形象都有全面的了解。
課時
7.1 第一節 龍的傳說
7.2 第二節 龍的象徵意義
7.3 第三節 生活中龍的形象
08
長城
通過該章節的學習,學生對長城的歷史、象徵意義以及長城的傳說故事有全面的了解。
課時
8.1 第一節 長城的歷史和象徵意義
8.2 第二節 長城的傳說故事
09
中國茶
通過該章節的學習,學生對茶的起源和發展、茶的五要素以及品茶四要素都有全面的了解。
課時
9.1 第一節 茶的起源和發展
9.2 第二節 茶的五要素
9.3 第三節 品茶四要素
10
中醫
通過該章節的學習,學生對中醫的看病和治療方法以及中國歷史上的名醫有初步了解。
課時
10.1 第一節 中醫看病和治療方法
10.2 第二節 中國歷史上的名醫
11
中國的神話傳說
通過該章節的學習,學生對中國有名的神話傳說“
盤古開天地”、“
女媧造人”、“大禹治水”都有了解。
課時
11.1 第一節 盤古開天地
11.2 第二節 女媧造人
11.3 第三節 大禹治水
12
《周易》:世間萬物的根源
通過該章節的學習,學生對《易經》的內容和中國人對《周易》的解讀與運用有初步了解。
課時
12.1 第一節 《易經》
12.2 第二節 對《周易》的解讀與運用
13
儒家:現實世界的構建者
通過該章節的學習,學生對孔子的生平和主要思想以及《論語》的主要內容都有全面的了解。
課時
13.1 第一節 孔子的生平
13.2 第二節 孔子的主要思想
13.3 第三節 《論語》的主要內容
14
道家:精神世界的指引者
通過該章節的學習,學生對老子、老子的智慧和莊子的浪漫都有全面的認識。
課時
14.1 第一節 關於老子
14.2 第二節 老子的智慧
14.3 第三節 莊子的浪漫
15
中國藝術與美感
通過該章節的學習,學生對中國書法和中國京劇有初步了解並且對中國藝術與美感有初步認識。
課時
15.1 第一節 中國書法
15.2 第二節 中國京劇
參考教材