辦學規模
師資力量
求是學院以貴州師範大學教育、教學資源為基礎,整合最佳化省、內外優質師資,建立了一支以教授、副教授及優秀中青年教師為主體的專、兼職師資隊伍,其中具有研究生學歷及高級職稱的教師均超過40%。學院師資力量雄厚,擁有一支教學經驗豐富、學術水平較高,以教授、副教授為主體,以優秀中青年教師為骨幹的專兼職師資隊伍。現有專兼職教師243人,其中博士11名,碩士75名,具有副高
技術職稱以上教師133名。
硬體設施
學院占地277,321平方米,校舍213,023平方米,擁有多媒體教室、語音室、實驗室、
網路機房、圖書館、體育場等現代教育教學設施及標準化學生公寓、學生食堂等配套生活設施,藏書近500,000冊,電子讀物近1,000,000種。
院系專業
教學單位 | 專業 |
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文傳系 | 漢語言文學 廣播電視新聞 播音與主持
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外語系 | |
經濟、經管、旅遊系 | 法學 經濟學 電子商務 市場行銷 音樂學(航空及綜合 服務管理方向) |
體育系 | 體育教育
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美術系 | 藝術設計(平面設計方向、 環境藝術設計方向、 影視動畫藝術設計方向、景觀藝術設計方向) 美術學(油畫方向、國畫方向、綜合美術方向) |
教育、歷史系 | |
理學系 | |
現任領導
尹毅:學院黨委書記
楊先明:學院院長
王曉梅、帥水平:學院黨委副書記
楊曉英、李綠山、吳大軍:學院副院長
校園文化
校訓
崇德、遠志、弘毅、博學、求是、創新
厚德:敦厚的品格、健康的心靈、正確的價值觀、科學的世界觀;
博學:操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器,博通古今,學貫中西;
求是:求真、求善、求美;求真以把握客觀事物的規律法則,求善以和諧心身及人我的關係,求美以超越個體的局限而與光明同在。
創新:民族進步的靈魂、國家興旺的動力、文明昌盛的源泉。
院訓八字,有成人、成才兩層含義,學院學生:以“厚德”為基、“博學”為徑、“求是”為途、“創新”為最終目標以促進學生髮展;成才成人,成人成才,德才兼備,知行合一。
校徽
標誌釋義:
“求”:《
說文》:“古文裘。”段註:“此本古文‘裘’字,加‘衣’為‘裘’,而‘求’專為乾請之用。”後引申為尋求、探求、追求等義,如“
嚶其鳴矣,求其友聲”(《詩經·小雅·伐木》)、“我非生而知之者,好古,敏以求之者也”(《
論語·述而》)“遹求厥寧,遹觀厥成”(《詩經·大雅·文王有聲》)。
“是”,《說文》:“直也,從日、正。”段註:“十目燭隱則曰‘直’,以日為正則曰‘是’。”後引申為正確的論斷、見解及事物的規律、法則等義,如“子何獨自是而非我哉?”(《墨子·耕柱》)、“地出物而聖人是,時雞鳴而人為時”(《逸周書·周祝》)。
“求是”的基本含義為追求知識、追求真理。然“是”除法則、規律之義,尚“從日、正”,“求是”亦可進而理解為追求正義、追求光明,段注“十目燭隱”、“以日為正”正是此義。故而,“求是”兼有三義:追求真理、追求正義、追求光明。此三義,也可稱為求真、求善、求美。求真以把握客觀事物的規律法則,求善以和諧心身以及人我的關係,求美以超越個體的局限而與光明同在。此三者,即求是學院標誌“求是”之義。
校歌
白雲之上(歌 詞)
——貴州師範大學求是學院院歌
作者:朱健華
白雲之上,天風浩蕩,我們的夢想激越飛揚;
崇德、遠志、弘毅,博學,求是、創新,
寫在我們飄飄的旗幟上。
傳承文明的榮光,凝聚智慧和力量,
要做命運的主人,造就民族的棟樑。
白雲之上,陽光燦爛,我們的理想自由飛翔;
共同譜寫,求是華章,我們的前程無限寬廣。
成人成才,德才兼備,知行合一,
刻在我們踏實的足跡上。
傳承文明的榮光,凝聚智慧和力量,
要做命運的主人,造就民族的棟樑。
說明:歌名取“白雲之上”,一指
求是學院院址在
貴陽市白雲區貴州師範大學白雲校區,一借可以寄寓無窮遐想的“白雲”形象,比喻求是學院高遠的辦學志向。