讓理論看得見·生活與幼兒教育

內容簡介

叢書中每一本都是從某一個理論視角或理論立場出發，結合相應的實踐展開討論，旨在用實踐案例分析和說明理論，將理論與現實的幼兒教育實踐結合起來。這就是本套叢書追求的基本宗旨——理論聯繫實際。本套叢書既涉及國外經典的教育理論，也涉及我國傳統的教育理論；既涉及幼兒教育領域內的理論前沿問題，也涉及其他相關學科中的與學前教育緊密相關的理論研究成果，內容廣泛、論題新穎，是目前為止比較系統、比較豐富的理論與實踐相結合的讀物。

圖書目錄

第一章　生活與幼兒教育

第一節　什麼是生活

第二節　生活教育及其意義

第三節　幼兒教育生活化

第二章　杜威的生活教育思想

第一節　兒童生長與兒童經驗

第二節　兒童經驗與兒童生活

第三節　兒童生活教育

第三章　陶行知和陳鶴琴的生活教育思想

第一節　陶行知的生活教育思想

第二節　陳鶴琴的生活教育思想

第四章　生活與幼兒發展

第一節　生活就是幼兒生命的成長

第二節　生活就是幼兒求知的過程

第三節　生活就是幼兒交往的過程

第四節　生活就是幼兒創造的過程

第五章　生活與幼稚園課程

第一節　幼稚園課程的特性

第二節　幼稚園課程生活化的內涵與取向

第三節　幼稚園課程生活化的路徑

第六章　生活與幼稚園活動

第一節　生活與幼稚園教學

第二節　生活與幼兒遊戲

第三節　日常生活的教育價值

第七章　生活教育與幼稚園環境

第一節　幼稚園環境的含義、種類、問題及對策

第二節　幼稚園環境創設的生活化

第三節　幼稚園環境反映幼兒生活

第八章　在共同生活中共成長

第一節　共同生活蘊含的基本關係

第二節　家庭共同生活

第三節　幼稚園共同生活

第四節　感受和融入社區生活

參考文獻

後記

讓理論看得見·生活與幼兒教育

基本介紹

內容簡介

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