《做中學與幼兒教育》是2011年安徽少年兒童出版社出版的圖書,作者是陶金玲。
基本介紹
- 書名:做中學與幼兒教育
- 出版社:安徽少年兒童出版社
- 頁數:202頁
- 開本:16
- 品牌:安徽少年兒童出版社
- 作者:陶金玲
- 出版日期:2011年12月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787539751849
內容簡介
作者簡介
圖書目錄
第一節 古代的做中學意識
第二節 近代的做中學思想
第三節 現代的做中學理念與實踐
第二章 杜威的做中學理論
第一節 做中學的理論基礎
第二節 做中學理論
第三節 做中學理論簡評
第三章 做中學精神的核心
第一節 提供有準備的環境
第二節 回歸生活的教育
第三節 建構研究型的學習共同體
第四節 組織敘事性的情境教學
第四章 做中學與兒童認知發展
第一節 兒童認知發展特點
第二節 皮亞傑的認知發展階段理論
第三節 做中學視域中的兒童認知發展
第五章 做中學與兒童語言發展
第一節 兒童語言發展階段
第二節 兒童語言獲得理論
第三節 做中學視域中的兒童語言發展
第六章 做中學與兒童社會性發展
第一節 兒童社會性發展
第二節 兒童社會性發展的影響因素
第三節 兒童社會性發展的主要理論觀點
第四節 做中學視域中的兒童社會性發展
第七章 做中學與教師
第一節 兒童中心
第二節 做中學理論中的教師角色定位
第三節 教師的基本素養
第八章 做中學與幼稚園課程
第一節 兒童本位的課程觀
第二節 生活化的課程內容
第三節 方案式的課程組織
第四節 活動化的課程實施
第五節 動態化的課程評價
第六節 做中學課程評價
第九章 經典做中學方案與課程
第一節 方案教學(設計教學法)
第二節 陳鶴琴的五指活動課程
第三節 陶行知的生活課程
第四節 張雪門的行為課程
第五節 義大利瑞吉歐幼兒教育體系
第六節 經典做中學方案與課程啟示
參考文獻
後記
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